Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

PDV 20100113

684 views

Published on

Presentatie die ik gebruikt heb tijdens mijn PDV cursus (Pedagogisch Didactische Vaardigheden). Ik heb eea verteld over mijn ervaring met hoorcolleges met grote groepen (80 studenten) en mijn experiment met een tool om studenten online vragen te laten beantwoorden (http://www.aypwip.org/webnote/).

Published in: Education, Business, Technology
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

PDV 20100113

  1. 1. Lesplan tbv Inleiding IA Academie voor Industrie en Informatica Bachelor of Engineering Major industriële automatisering Peter van den Berg Creative Commons 2009 Peter van den Berg
  2. 2. Inspiratie • Youtube film A vision of students today (http://tinyurl.com/63n8ht) • Hoorcollege L • Hoe kan ik die verbeteren…zoeken • Belgische steekkaarten J https://www.kuleuven.be/icto/bv/ • Deze week: weblog wilfredrubens over back channels (http://tinyurl.com/yjr3hv4)
  3. 3. Mijn oefendoelen • “Spice up” mijn hoorcolleges • Minder stof … effectievere opdrachten • Interactie met een grote groep
  4. 4. Doelgroep en Leerdoel • Studenten Technische Bedrijfskunde, Werktuigbouwkunde en Elektrotechniek • 1ste jaar • HAVO/VWO/MBO • 160 studenten (2 keer college) • Inleidende engineeringsvakken • 3 Lessen Industriële Automatisering • Ondersteund door een PGO opdracht
  5. 5. Les 1 • Vragen naar eigen ervaringen • Powerpoint met veel plaatjes • Enkele filmpjes tussendoor • Doel: – Eerste kennismaking met industriële automatisering
  6. 6. Ervaring les 1 • Rumourig, ondanks ‘afspraken’ • Veel onderbrekingen nodig • Geleerd dat ik vraag moet herhalen • Ik krijg minimaal feedback
  7. 7. Les 2 • Dezelfde aanpak als les 1 (ppt, film, etc) • Nu echter ingezoomd op sensoren aansluiten (dus concreter…) Ervaring • Een énorm verschil in voorkennis!! • Een énorm verschil in interesse!! • Dus een énorm verschil in motivatie • Voor 1 groep te vroeg, andere groep perfect getimed (v.w.b. de PGO opdracht)
  8. 8. Les 3 • PGO feedback • Voorbeeld tentamen vragen • Experiment…. • De helft deed mee!
  9. 9. Experiment met interactie
  10. 10. Het idee is goed, uitvoering minder…
  11. 11. Ter afsluiting (mits er tijd is) • Een beetje sloom...maar het geeft een idee ;-) (http://tinyurl.com/5okwe3)
  12. 12. Bedankt voor jullie aandacht Vaknaam
  13. 13. Lesplan tbv Inleiding IA Academie voor Industrie en Informatica Bachelor of Engineering Major industriële automatisering Peter van den Berg Creative Commons 2009 Peter van den Berg
  14. 14. Inspiratie • Youtube film A vision of students today (http://tinyurl.com/63n8ht) • Hoorcollege L • Hoe kan ik die verbeteren…zoeken • Belgische steekkaarten J https://www.kuleuven.be/icto/bv/ • Deze week: weblog wilfredrubens over back channels (http://tinyurl.com/yjr3hv4)
  15. 15. Mijn oefendoelen • “Spice up” mijn hoorcolleges • Minder stof … effectievere opdrachten • Interactie met een grote groep
  16. 16. Doelgroep en Leerdoel • Studenten Technische Bedrijfskunde, Werktuigbouwkunde en Elektrotechniek • 1ste jaar • HAVO/VWO/MBO • 160 studenten (2 keer college) • Inleidende engineeringsvakken • 3 Lessen Industriële Automatisering • Ondersteund door een PGO opdracht
  17. 17. Les 1 • Vragen naar eigen ervaringen • Powerpoint met veel plaatjes • Enkele filmpjes tussendoor • Doel: – Eerste kennismaking met industriële automatisering
  18. 18. Ervaring les 1 • Rumourig, ondanks ‘afspraken’ • Veel onderbrekingen nodig • Geleerd dat ik vraag moet herhalen • Ik krijg minimaal feedback
  19. 19. Les 2 • Dezelfde aanpak als les 1 (ppt, film, etc) • Nu echter ingezoomd op sensoren aansluiten (dus concreter…) Ervaring • Een énorm verschil in voorkennis!! • Een énorm verschil in interesse!! • Dus een énorm verschil in motivatie • Voor 1 groep te vroeg, andere groep perfect getimed (v.w.b. de PGO opdracht)
  20. 20. Les 3 • PGO feedback • Voorbeeld tentamen vragen • Experiment…. • De helft deed mee!
  21. 21. Experiment met interactie
  22. 22. Het idee is goed, uitvoering minder…
  23. 23. Ter afsluiting (mits er tijd is) • Een beetje sloom...maar het geeft een idee ;-) (http://tinyurl.com/5okwe3)
  24. 24. Bedankt voor jullie aandacht Vaknaam

×