Dimensiones De La InvestigacióN

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Elaborado por Julia Lizette Villa Tun.

Referencias Bibliográficas:

Antología de Metodologia de la Investigación
UNIVERSIDAD ETAC

Metodología de la Investigación
Hernandez Sampieri Roberto, Fernandez Collado, Carlos, Baptista Lucio Pilar.
Ed. Mc Graw Hill

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Dimensiones De La InvestigacióN

  1. 1. Elaborado por Julia Lizette Villa Tun 1
  2. 2. Los objetivos de la Investigación Científica. • Extender, ampliar y desarrollar los conocimientos. • Profundizar, precisar y afinar conceptos, tesis y/o argumentos. • Ampliar, utilizar o concretar conocimientos. • Relacionar, explicar o sintetizar tesis y argumentos. Elaborado por Julia Lizette Villa Tun 2
  3. 3. Las dimensiones de la Investigación. • La selección de objetivos que se ubiquen en cualquiera de estas categorías lleva a establecer diseños de investigación diferentes. • Esto conduce el establecimiento de modalidades particulares de desarrollar investigación en la que se combinan técnicas y adoptan criterios y enfoques propios. Elaborado por Julia Lizette Villa Tun 3
  4. 4. Las dimensiones de la Investigación. • Estas modalidades se encargan de caracterizar a la investigación a realizar ya sea por fuente de obtención de datos, duración, profundidad, medición, variables y objetivos. Elaborado por Julia Lizette Villa Tun 4
  5. 5. 1. Por fuente de obtención de datos. Documental. • Son todo documento que contenga información fidedigna y que no haya sido previamente alterada o distorsionada para fienes específicos. De Campo • Se efectúa en el lugar y tiempo en que ocurren los fenómenos a estudiar. • También se conoce como investigación In Situ. Experimental • Implica la creación de escenarios artificiales que permiten la observación de relaciones entre fenómenos u hechos que se manipulan durante la investigación. Simulación • Consiste en la elaboración de un modelo que permite representar fenómenos complejos de la realidad. Elaborado por Julia Lizette Villa Tun 5
  6. 6. 2. Por Profundidad Exploratoria • Se realiza cuando el objetivo consiste en examinar un tema poco estudiado. Descriptiva • Busca especificar propiedades, características y rasgos importantes de cualquier fenómeno que se analice. • Describe tendencias de un grupo de población. Elaborado por Julia Lizette Villa Tun 6
  7. 7. 2. Por Profundidad Diagnóstica/Correlacional • Asocia variables mediante un patrón predecible par aun grupo o población. • Contiene hipótesis. Predictiva / Confirmatoria • Pretende establecer las causas de los eventos, sucesos o fenómenos que se estudian Elaborado por Julia Lizette Villa Tun 7
  8. 8. 3. Por su Extensión. Censo Estudio de caso Muestreo Elaborado por Julia Lizette Villa Tun 8
  9. 9. 3. Por su Extensión. De Hecho o de Empadronamiento de toda la población presente en el Facto territorio de estudio Implica el empadronamiento De Derecho o de de toda la población residente Censo iure. en el territorio de estudio (presente o ausente) Estudio que Se elabora de tal modo que los contempla a todos datos obtenidos en cada los miembros de Continuo momento se ajustan más o menos fielmente a la realidad la población de del universo estudiado. estudio. Elaborado por Julia Lizette Villa Tun 9
  10. 10. 3. Por su Extensión – Alude a una situación real que se presenta en un momento determinado dentro de un contexto específico gracias a unos agentes también específicos. – Van a investigar a un solo objeto, ya sea grupo, persona, institución, etc. – El caso tiene que ser muy representativo, ya que estas investigaciones generan teorías generalizables. Elaborado por Julia Lizette Villa Tun 10
  11. 11. 3. Por su Extensión. Otorga la oportunidad a todos los elementos de un Terminalística universo de ser seleccionados en la muestra. Muestreo Solo permite ser parte a No aquellos miembros que el investigador selecciona bajo La investigación se terminalística su criterio de elección. realiza solamente a algunos miembros de la población de estudio. Elaborado por Julia Lizette Villa Tun 11
  12. 12. 4. Por su Medición. Cuantitativo Medición Cualitativo Elaborado por Julia Lizette Villa Tun 12
  13. 13. 5. Por el Manejo de Variables Variable •Propiedad que tiene una variación que puede medirse u observarse. Elaborado por Julia Lizette Villa Tun 13
  14. 14. • Hay estudios que se ponen entre dicho la relación entre dos o más variables. • Para conocer el grado de relación existen diseños metodológicos que pueden adaptarse a las características de las variables y las necesidades de la investigación. Elaborado por Julia Lizette Villa Tun 14
  15. 15. Diseño Experimental • La investigación se encuentra en una situación de control en la cual se manipulan, de manera intencional, una o más variables independientes (causas) para analizar las consecuencias de tal manipulación sobre una o más variables dependientes (efectos). Elaborado por Julia Lizette Villa Tun 15
  16. 16. La investigación experimental tiene tres posibilidades de diseño: Preexperimento • Diseño de un solo grupo cuyo grado de control es mínimo. • Generalmente es útil como un primer acercamiento al problema de investigación en la realidad. Cuasiexperimentales • El investigador realiza el experimento sobre muestras o grupos formados previamente al experimento y causas ajenas a los fines de investigación. Experimentos puros • Son aquellos que logran el control y la validez interna al reunir dos requisitos: 1) Grupos de comparación y 2) equivalencia de los grupos. Elaborado por Julia Lizette Villa Tun 16
  17. 17. Diseño No Experimental • Son estudios que se realizan sin la manipulación deliberada de las variables y en los que sólo se observan los fenómenos en su ambiente natural para después analizarlos. Elaborado por Julia Lizette Villa Tun 17
  18. 18. Posibilidades de Diseño No Expermiental: Transeccional o transversal. • Investigaciones que recopilan datos en un momento único. Longitudinal o evolutiva. • Estudios que recaban datos en diferentes puntos del tiempo para realizar inferencias acerca del cambio, sus causas y sus efectos. Elaborado por Julia Lizette Villa Tun 18
  19. 19. 6. Por su Objetivo. • El objetivo de una investigación es determinado por el uso que se le dará los resultados de la información. Elaborado por Julia Lizette Villa Tun 19
  20. 20. 6. Por su Objetivo. Investigación Básica • El propósito es incrementar el conocimiento teórico sobre un hecho, fenómeno o cosa sin atender ningún tipo de resultado práctico o potencial de transformar la realidad. Investigación Aplicada. • También se le llama activa o dinámica, pues busca el conocimiento en aras de beneficios concretos y se encuentra estrechamente ligada a la investigación básica, y que depende y precisa de sus descubrimientos y aportes técnicos. Elaborado por Julia Lizette Villa Tun 20

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