Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Soal un biologi ipa sma tahun 2014 6

1,729 views

Published on

SOAL UN BIOLOGI IPA SMA TAHUN 2014

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Soal un biologi ipa sma tahun 2014 6

  1. 1. Diunduh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng DOKUMEN NEGARA I lllll lllllll lllil lll lilllll llli iilll ilii illl Biologi SMA/I{A IPA Nama .' ' No Peserta : " 0b S Fenometra mcrebaknya keong emas yang semula diintroduksi sebagai binatang trias n,ilmLin berubah menj adi hama pertanian merupakan masalah yang perlu ditangani ,-1cng iii: pendekatan biologis. Objek biologi tersebut diteliti dalam cabang ilmu dan tingk";r organisasi biologi .... A. taksonomi-populasi B. ekologi-biosfer C. evolusi-ekosistem D. ekologi-populasi E. evolusi-komunitas 2. Manakah hubungan yang sesuai antara bakteri dan perannya? A. Penicillium notatum : menghasilkan keju B. Methanobacterium : menghasilkan biogas C. Acetobacter : pembuatan yoghurt D. Rhizobiurn : menghasilkan toksin E. Lactobacillus casei : pembuatan asam cuka 3. Berikut ini adalah gambar Protozoa. f-:=-4) I c,',{ f,'- ''''" ' ,P,tli +t.',,,.. i;.-'.'.:...l' erc 43 Di antara Protozoa tersebut yang termasuk dalam A. 1 danZ B. ldan3 C. 2dan4 D. 3dan5 E. 4dan5 kelompok Flagellata adalah u-zc.-2013/201,1 e'llak Cipta pada I'usrir ['cnilaian Pcnclidikan-l]At.ll-llA|r'-C-KI:!r)ri]r r1
  2. 2. Perhatikan beberapa tumbuhan berikut! Diund uh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng DOKUNlEN NF,GARA I tilililtilililillll lilllll illl lllllllll llll Biologi SMAflUA IPA 4. 5 Tumbuhan di atas dapat dikelompokkan dalam kelompok yang sama karena memiliki ctrt yang sama, yaitu .... A. bentuk perakarannya serabut ' B, memiliki bui tertutup C. daun-daunnya tersebar pada batang D. batangnya berkayu dan keras Ir. memiliki tulang daun sejajar Salah satu usaha pemerintah lndonesia dalarn pelestarian (konservasi) Sumber Daya Alam di antaranya adalah Cagar Alam. Yang dimaksud dengan Cagar Alam adalah . . .. A. kar,vasan hutan yang dibina dan dipertahankan kelestariannya untuk pendidikan B. kar.vasan suaka alam yang rnempunyai ciri khas tumbuhan dan ekosistem yang perkembangannya diserahkan pada alam C. kawasan hutan alam yang biasanya terletak di daerah pegunungan yang dikonservasikan untuk melindungi lahan agar tidak erosi D. kumpulan tumbuhan dan hewan langka untuk ilmu pengetahuan dan rekreasi E. kawasan konservasi alam dengan ciri khas tertentu baik di darat maupun di perairan Perhatikan ciri-ciri tumbuhan berikut ! 1. Memiliki organ akar, batang, daun, dan bunga 2. Memiliki biii berkeping dua 3. Mengalami pertumbuhan sekunder 4. Akar dan batang memiliki kambium 5. Memiliki tulang daun sejajar 6. Jumlah perhiasan bunga terdiri atas 2,3, atau kelipatannya. Yang nierupakan ciri tumbuhan Dikotil adalah .... A. 1dan5 i]. 2 dan 5 C. 2dan4 D. 3dan6 E. 5dan6 Pada tahapan perkembangan cacing hati (Fasciola hepatica), perkembangan larva terjadi pada berbagai inang. Perkembangan larva yang terjadi di dalam tubuh siput adalah.... A. mirasidium menjadi sporokista F. serkaria menjadi metasekaria C. sporokista menjadi redia . D. serkaria menjadi redia E. rnirasidium rnenjadi metaserkaria 6. 7. li-7.('.-2( I 3i2014 "[.[ak Cipta pada Pusat Pcnilaian Pcndidikan-BALITBANC-KDMDIKB IJt)
  3. 3. Diunduh fb@uriP.kalteng DOKtIMEN NECiARTi 8. Cermati gambar di bawah inil Ciriyangdirnilikiolehher'van-hewantersebut sama adalah .'." A. bertulang sejati dan bersisik B. bertulang rawan dan tanPa sisik C. berlulang sejati dan tanpa sisik D" bertelur dan bertulang rawan 11. bertulang rawan dan bersisik Cermati rantai makanan beriktrt!9 X 10. I fiil] ilffi lllll lll tlllil ffi ilffi llll llll Biologi SMA/MA IPA sehingga dikelompokkan pada kelas yang Peran komPonen X adalah "" A. produsen B. herbivora C. karnivora D. omnivora E. detritivora skema berikut ini menggambarkan daur nitrogen. Nitrogen di udara Hewan / mati sisa pengural t Nitrat amonla proses (1), (2) dan (3) dalam daur nitrogen tersebut secala berurutan adalah "" A. denitrifikasi, nitrifikasi, dan fiksasi B. fiksasi, nitrifikasi, dan denitrifikasi C. asirnilasi, amonifikasi, dan fiksasi D. dekomposisi, nitrifikasi. dan absorbsi E. amonifikasi, fiksasi, dan denitrifikasi (2 U-1.C.-2t) I ir2014 ' Hak c i pta parla Pusat l',cni laiart Pcntlidikan-B ALITB AN C]-K IINID I KB Lr t)
  4. 4. Diunduh da ri http:l/urip.word press.com fb@urip.kalteng 11. Pemberian pupuk yang berlebihan di areal persawahan perairan sungai, empang, atau danau karena .... A konsentrasi 02 menurun, ikan mati, dan terjadi pendangkalan B. peledakan populasi bakteri sehingga pertumbuhan plankton terhambat C. konsentrasi pupuk berlebih dapat meningkatkan pH perairan D. populasi tanaman pemfiksasi nitrogen semakin menumn Ir. bcrkurangnya konsentrasi oksigen dan karbon dioksida 12. Perhatikan percobaan osmosis berikut! rGil10 gram Kentang 8 gram larutan ----------) Sepotong kentang dimasukkan ke dalam wadah berisi larutan (gambar I), setelah beberapa waktu keadaan kentang berubah (gambar II). Peristiwa yang terjadi adalah larutan bersitat .... A. hipotonik, cairan sel umbi kentang keluar i]. isotonik, cairan sel umbi kentang tetap C. hipertonik, cairan sel umbi kentang keluar D. hipotonik, sel-sel umbi kentang terkikis E. hipertonik, sel-sel umbi kentang terurai Perhatikan gambar sel dan organel di bawah ini! '.--rf I lilfi fiilt ilil ill ililil| llll lllll llll llll Biologi SMA/MA IPA dapat menimbulkan perubahan fisik 13. Nama dan A. r)t). (1. D. E fungsi organel di atas adalah.... kloroplas, fotosintesis mitokondria, respirasi sel mitokondria, sintesis protein kloroplas, pembentukan senyawa organik mitokondria, pembentukan senyawa organik {;-zc'-2(}11'2()l+ c'I I ak Cl ipta pacia Pusat Pen i laian Pcncl idikan-BALITB AN C-KEMDIKB UD
  5. 5. DOKUMEN NEGARA Diunduh da ri http://urip.word press.com fb@uriP.kalteng ililll lllllll lllll lll lllllll llll lllll llll llil Biologi SMA/MA IPA 14. Suatu jaringan tumbuhan memiliki sifat-sifat: merupakan jaringan dasar, tersusttn dari scl hidup, mempunyai struktur morfologi yang bervariasi, masih dapat membelah. clan berfungsi dalam pembentukan tunas. Jaringan tumbuhan yang dimaksud adalah .... A. epidermis B. xilem C. kolenkim D. parenkim E. sklerenkim 15. Perhatikan gambar sarkomer pada jaringan otot berikut! Ketika terjadi kontraksi, maka bagian yang memendek ditunjukkan oleh nomor A. 1 dan2 B. 1dan3 C. 1dan4 D. 2dan4 E. 3dan5 16. Seorang siswa merasa tubuhnya selalu dilakukan uji laboratorium, kadar Hb siswa tersebut menderita .... A. leukemia B. anemia C. hemofilia D. embolus E. trombus lemah, letih, lesu, dan tampak pucat. Seteiah di dalam darahnya sangat rendah. Didiagnosa 1l . Berikut ini adalah reaksi enzimatis di dalam sistem pencernaan manusla: 1 . amilum amilase, maltosa Z. maltosa maltase , glukosa 3 . polipeptida PePsln> pepton 4. pepton tnPstn, asam amino 5. lemak lipase , asam lemak + gliserol Reaksi enzimatis yang terjadi di mulut dan lambung secara berurutan adalah .... A. I dan} B. 1dan3 C. 2 dan3 D. 3dan5 E. 4dan5 Li-2.(.-2t)1312014 t('Llak Cipta pada Pusal l'cuilaiar.r Pcnclidikan-llALIl-tl;N(l-KElvil)lKI-rt'I)
  6. 6. Diu nd u h da ri http :l/urip.wgrd press.com fb@urip.kalteng DOKLJNIEN NITCARA Biologi SMA/MA IPA lB. Perhatikan data volume udara pernapasan berikut! Kapasitas vital paru-paru - 4.550mL Volume tidal = 53OmL Volume residu : 750 mL Berdasarkan data tersebut, kapasitas total parLl-paru ailalah .... n. 5.830 mL tl, 5.300 rnl (1. 5.080 m[, l). 1.280 nrt. Ii. 750 rnl- 20. Aclatty'it protein albtrnrin dan protein lain dalam urin menunjukkan terjadinya gangguan tungsi kerja pada sistern ekskresi di bagian .... A. glomerulus B. kapsula bowman C. tubulus kolektivus D. tubulus kontortus distal E. tubulus kontortus proksimal Jalur yang dilalui oleh impuls pada gerak yang kita sadari adalah.... A' reseptor - saraf sensorik - sumsum tulang belakang - saraf motorik - efektor B' reseptor - saraf motorik - sumsum tulang belakang - saraf sensorik - efbktor C. reseptor - saraf motorik - otak - saraf sensorik- efektor D. reseptor - otak - saraf motorik - saraf sensorik- efektor E. reseptor - saraf sensorik - otak - saraf motorik- efektor r ililt ililtil ilil ill ililtil ilil ililt ilil ltil le o'l lak c i pta patla Pusat Pcn i laian Pcncl iclikan-uAl-,1'l'uAN c-KfivlDlKB U D
  7. 7. Diunduh da ri http ://urip.word press.com fb@uriP.kalteng ililfl lllllll lllll lll lllllll llll lllllllll llll Biologi SMA/MA IPA 21. Bagan berikut ini menunjukkan dinamika hormon reproduksi wanita dalam siklus menstruasi. Eorrnc'n 22 Proses ovulasi terjadi pada tahap .... A. I B.2 c.3 D.4 E.5 Salah satu proses perlawanan tuhuh terhaclap infbksi patogen adalah dengan caranetralisasi antigen oleh antibodi yang terjadi melalui ntekanisrne .... A. menrblokir bagian aktif pada antigen B. mengubah struktur kirniawi antigen C. mengubah konfigurersi fisik antigen D. nlemecah antigen rnenjadi beberapa bagian E. mengikat lebih dari dua antigen dalam satu reaksi Perhatikan tabel pertumbuhan kecambah kacang hijau dengan intensitas cahaya berbeda-beda! No. Kondisi cahava Pertambairan tinggi pada hari ke . . . (cm 1 2 s 4 5 6 7 8 I Gelap 2,0 3,6 5) 5,8 6.4 8,4 9,2 10,2 2. Remang-remang 1,5 1,8 2,4 2,6 2.9 3,0 3,4 4,6 1 Terang 0,6 0.8 1,2 1,5 1,6 11L)L 2,4 3,0 Dari clata pada tabel tersebut dapat disimpulkan .... A. pertumbuhan tidak memerlukan cahaya B. cahaya tidak berpengaruh pada tumbuhan C. pertumbuhan batang menuju cahaya D. pertumbuhan berbanding lurus dengan kenaikan intensitas cahaya E. cahaya mcngharnbat perturnbuhan DOKUMEN NEGARA 23. (J-ZC-2() t3i20l 1 L'1 1;1fi (iiptil pi!(la l)usal l)crtilaian I'crrrlirlikan-tlz[,11'l]n N(;-KfMl)lKI]tll)
  8. 8. Diunduh da ri http:l/urip.word press.com fb@urip.kalteng DOKUMEN NEGARA 26. l0 I lilfi ilililI tilil ilt ililril lil lllll llil lllt Biologi SMA/MA IPA 24. Perhatik an data hasil baaIlKan ara naslr DercoDaan cara Kerla enztmt Tabung Ekstrak Hati (ml) HzOz (ml) pH Gelembung udara Nyala api I 0 2 7 II 3 2 7 + kecil III 7 2 7 ++ besar IV r0 2 7 +++ besar Berdasarkan data tersebut, dapat disimpulkan bahwa kerja enzim dipengaruhi oleh A. derajat keasaman (pH) B. kecepatan reaksi C. konsentrasi ekstrak hati D. volume gelembung udara E. nyala api 25. Berikut adalah pernyataan tentang proses metabolisme (1) Fotolisis H2O dan fosforilasi (2) Pengubahan COz menjadi glukosa (3) Menggunakan oksigen bebas (4) Pemecahan molekul kompleks menjadi molekul sederhana (5) Terbentuknya FADHz, NADH, ATP Pernyataan yang merupakan proses katabolisme ditunjukkan oleh .... A. (1) dan (3) B. (1) dan (a) C. (2) dan (3) D. (2) dan (a) E. (4) dan (5) 27. Senyawa kimia yang dihasilkan oleh katabolisme karbohidrat, lemak, dan protein yang selanjutnya memasuki rangkaian reaksi dalam siklus Krebs adalah .... A. asam piruvat B. asetil KoA C. gliseraldehid -3P D. oksaloasetat E. asam sitrat Berikut pernyataan tentang proses anabolisme: 1. Terjadi di grana 2. Membutuhkan ATP dan NADpH 3. Menghasilkan Oz 4. Membutuhkan RuBp 5. Menghasilkan HzO Pernyataan yang terkait dengan reaksi A. 1dan3 B. l dan4 C. 2 dan3 D. 2dan4 E. 2dan5 gelap fotosintesis adalah .... u-zc-2013t2014 eLlak clipta pacla Prrsat Pcnilaiari Pcnrlitlikan-B,11.f rRANC-(L,j{l)lKllt lD
  9. 9. DOKUMEN NEGAI{, Diunduh da ri http:l/urip.word press.com fb@urip.kalteng 11 alkohol: --) asetaldehid --+ Y proses yang terjadi pada r ilfl illllil fllr ilt ilililr llil lill ill ill Biologi SMA/MA IPA + energi x dan produk yang dihasiikan pada y 28. Berikut ini reaksi f-ermentasi C6H12O6 ? asam piruvat f'lubungan vang tepat erntara adalah .... Perhatikan gambar struktur DNA! Nukleotida DNA dibangun olch struktur nitrogen berturut-turut ditun jukkan .... A. 7,2, 3 l]. 2, 3, 4 c. 2, 6,7 E. 4,5,9 30. Perhatikan dia intesis protein berikut: fosfat, gula deoksiribosa, dan satu macam basa 29. Peristiw,a A. B. C. D. tr. gram s tr yang terjadi pada proses I adalah.... translasi, pencetakan RNAd oleh DNA transkripsi, duplikasi DNA transkripsi, pencetakan RNAd oleh DNA translasi, penerjemahan RNAd oleh RNAI replikasi, duplikasi DNA X f;,*,rfia--:.._.-.--:----ghkolrsrs Y .t"""1 asetil KoA fermentasi €]i!el!!11 qlikolisis asam laktat etanol asam laktat Ribosom Protein l)-zc.-2{)13i2014 'llak ciptir patla l'usar Pcnilaian psnclidikan-BAlITBANCj-KLI,IDIKBLJI)
  10. 10. Diunduh da ri http:l/urip.word press.com fb@urip.kalteng DOKUMEN NEGAR,. I ilff ililril ilil ilt iltil] ril lilr ril ilil Biologi SMA/MA IPA l2 salah satu f'ase pembelahan sel.Gambar berikut adalah Proses yang terjadi pada fase tersebut adalah . .. A. kromosom berderet di bidang pembelahan B. penarikan kromosom ke kutub C. pembagian plasma sel D. lenyapnya inti sel E. lenyapnya membran inti sel 32. Tanaman berbiji bulat dan berbunga kuning dominan galur murni disilangkan dengan tanaman berbiji kisut berbunga hijau. Apabila F1 disilangkan sesamanya dan menghasilkan keturunan sejuml ah 320, berapakah keturunan F2 yang bersifat heterozigot ganda (AaBb)? A. 20 B. 10 c. 60 D. 80 E. 180 33. Jika bunga Linaria marocana ungu (AaBb) disilangkan deng an Linaria marocana warna putih (aabb), dengan A - antosianin dan B - reaksi bersifat basa, persentase keturunan yang berwarna putih adalah .... A. 100% B. 50% c. 25% D. 12,5Yo E. A% 34. Perhatikan diagram pewarisan sifat albino berikut! (normal) (normal) G :A,a A,o F1: AA, 2Aa, aa Kemungkinan anaknya menderita albino adalah .... A. 0% B. 25% c. s0% D. 75% E. 100% u-zc-2t)13t2011 tc'llak t:ipta rracla Pusar Peniiaian pcnclidikan-BAI.lrBA],t(:-KEl,lDtKRI jl)
  11. 11. Diund uh da ri http:l/urip.word press.com fb@urip.kalteng I illt illillt lilil ilt llililt llil ililt lilt lilr Biologi SMA/MA IPA i5. .lika sescorang kelchihan schuah krornosonr scks Y dengiin susunan kariotip 47. XY'. dia akan mcnderita .... A. sinclrorn [)or.l,n B. sindrom Patau Cl. sindrorn Jacobs D. sindnrnr Klinelelter E. sindronr'furner 36. Louis Pastcur scorang ahli biokinria n"rclakukan percobaan dengan rnenggunakan larblr )/ang bcrleher etrigsa bcrisi kaldu. KetnLrdian kalciu dipanaskan agar steril dari mikroorganisme. Sclarlutnyit diclinginkart clan disinrpan. Setelah beberapa hari diamati. Kesimpuliin dari percobaan ini adalah .... A. setiap makhluk hidup berasal dari makhluk hidup sebelumnya I]. makhltrk hidup bcrasal clari benda mati yang muncul secara spontan C. protcin pacla kaldu tncrupakan bahan pembentuk makhluk hidup D. air kaldu Incrupakan nrcclia tunibuh rnikroorganisme pembusuk E. mal.rhlrrk hidup tirnbul sccara bcfiahap dari senyar,va tidak hidup 37 . I'ahun 1926 Muller rrtelakr-rkan ekspcrimen terhaclap lalat buah yang dipengaruhi sinar X. Flasil eksperiurcn nlenrunculkan r,'ariasi 1'enotip yang tidak pemah dijumpai pada populasi liar, scpcrli individr-r tanpa sayap dan bersayap melengkung yang mampu membentuk popularsi di laboratoriunr. Apakah alasati yang tcpat batrwa eksperimen tersebut dapat mempengaruhi keberlangsungan evolusi'l A. Irenotip tersebur bersilat steril dan tidak stabil. B. 't'erjadi perubahan fenotip akibat desakan lingkungan. (:. fienotip terse but han1,'a muncul jika dipengaruhi sinar X. D. F'enoiir-r tersebut di alam tidak adaptif sehingga tidak lolos seleksi alam. 11. lienotip terschut hanya berr.rbah sesaat^ ketika tidak dipengaruhi sinar X akan kembali riorniiil. 38. Salah satu tetntran penting di bidang kedokteran adalah pembuatan antibodi monoklo;al. J'erobosan bioteknologi ini diclasarkan pada .... A. tcknologi hibridoma B. tehnologi plasmid C. pencangkokan gen D. pcncangkokan nukleus Ir. teknikkultur.jaringan 39' Salah satu produk dari bioteknologi kedokteran adalah dihasilkan obat dari eritropoietik yang bentran flaat untuk .... A. mengurangi rasa nyeri B. rremacu produksi sel-scl darah merah C. meiarutkan pembekuan darah D. membunuh tumor atau kanker E. mengobati penyakit stroke l3 ' Itak (]jirta patltr l'rrsar Pr:nilaian.l'cnclidikan-llAl,lT'llANC-KtrMI)lKIltit)
  12. 12. DOKtiMEN NEGARA Diunduh da ri http:l/urip.word press.com fb@urip.kalteng I ilffiililr llllr llr llllill illl illll llil lilr Biologi SMA/MA IPA 40. Keberhasilan rekayasa genetika menghasilkan tumbuhan unggul dan pengembangan hasilnya terus-menems telah meningkatkan kekuatiran banyak kalangan. terutama ahli biologi karena... A. menurunkan populasi plasma nutfah B. memberikan keunggulan yang sesaat pada manusia C. sifat unggul tidak dapat dipertahankan D. sifat unggul memiliki toleransi yang tinggi terhadap lingkungan E. gen-gen unggul plasma nutfah menjadi inaktif t4 t'llak {lipra pacla Prrsat Ptnilri;rn P,-:rrdit-likan-lt {l.r'tR 1-(i..(!:lDlKRl jil

×