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San Luis Digitalun plan a 20 años <br />Alicia Bañuelos<br />Rector<br />Universidad de La Punta<br />San Luis – Argentina...
Los resultados <br /> hasta Diciembre 2009<br />
Wi-Fi Gratuitoen todo el territorio<br />www.wifi.ulp.edu.ar<br />www.aui.edu.ar<br />
Hogares con computadoras<br />12/2008 31%<br />12/200970%<br />
74,2%<br />Penetración de Internet <br />
85%<br />De los docentes del sistema educativo han tomado por lo menos un curso en TIC, matemática y ciencia.<br />
Inclusión digital<br />Conectividad<br />Computadoras<br />Formación<br />
Desarrollo económico<br />Desarrollo<br />económico<br />Conocimiento<br />Productividad<br />Innovación<br />
El plan: San Luis Digital <br /><ul><li>Exportar tecnología.
Red densa de usuarios de Internet: Inclusión digital de toda la población.
Más profesionales en Ciencia e ingenierías: mejorar matemática, ciencia y TICS.
Población con estudios secundarios completos, y con las nuevas habilidades.</li></li></ul><li>Construcción sistemática y c...
Agenda Digital<br /><ul><li>Infraestructura
Marco legal
Gobierno
Tecnológico
Productivo
Educación</li></ul>Las 235 iniciativas de la agenda digital incluyen temas como radicación de empresas tecnológicas, firma...
Educación primaria y secundaria para Incluir digitalmente a toda la población, es formar y capacitar en nuevas habilidades...
El 50% de las escuelas rurales participan de un programa especial de formación en nuevas tecnologías donde se trabaja con ...
Alumnos de toda la Provincia participan en 12 disciplinas, los ganadores de los últimos tres años de la escuela secundaria...
35% de la población ha participado en alguna de las actividades del parque.<br />
Divulgación de la Ciencia<br />12 módulos de experimentación científica para niños y adolescentes en el PALP<br />
Modelo  1 a 1<br />
30<br />Localidades en el plan<br />
14%<br />De los niños de primaria incluidos en el plan. <br />
Objetivos principales<br /><ul><li>Mejora de la calidad educativa.
Mejora del rendimiento escolar.
Principalmente en lengua, matemática y ciencia
Desde la periferia al centro, de los lugares mas distantes a los más poblados.
El poder a los niños. </li></ul>www.chicos.edu.ar<br />
Características<br /><ul><li>Classmate de Intel para todos los niños de 1ro 6to grado.
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Panel Internet & la educación y la cultura - Dia Mundial de Internet

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Panel Internet & la educación y la cultura;
Los cambios en los roles en la educación: e-learning; brecha digital; rol de los educadores, presentacion realizada por Alicia Bañuelos

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Panel Internet & la educación y la cultura - Dia Mundial de Internet

  1. 1. San Luis Digitalun plan a 20 años <br />Alicia Bañuelos<br />Rector<br />Universidad de La Punta<br />San Luis – Argentina<br />www.ulp.edu.ar<br />
  2. 2.
  3. 3. Los resultados <br /> hasta Diciembre 2009<br />
  4. 4. Wi-Fi Gratuitoen todo el territorio<br />www.wifi.ulp.edu.ar<br />www.aui.edu.ar<br />
  5. 5. Hogares con computadoras<br />12/2008 31%<br />12/200970%<br />
  6. 6. 74,2%<br />Penetración de Internet <br />
  7. 7. 85%<br />De los docentes del sistema educativo han tomado por lo menos un curso en TIC, matemática y ciencia.<br />
  8. 8. Inclusión digital<br />Conectividad<br />Computadoras<br />Formación<br />
  9. 9. Desarrollo económico<br />Desarrollo<br />económico<br />Conocimiento<br />Productividad<br />Innovación<br />
  10. 10. El plan: San Luis Digital <br /><ul><li>Exportar tecnología.
  11. 11. Red densa de usuarios de Internet: Inclusión digital de toda la población.
  12. 12. Más profesionales en Ciencia e ingenierías: mejorar matemática, ciencia y TICS.
  13. 13. Población con estudios secundarios completos, y con las nuevas habilidades.</li></li></ul><li>Construcción sistemática y coherente de la Inclusión Digital de la sociedad sanluiseña<br />
  14. 14. Agenda Digital<br /><ul><li>Infraestructura
  15. 15. Marco legal
  16. 16. Gobierno
  17. 17. Tecnológico
  18. 18. Productivo
  19. 19. Educación</li></ul>Las 235 iniciativas de la agenda digital incluyen temas como radicación de empresas tecnológicas, firma digital; mapa del delito; monitoreo de autos (policiales, ambulancias, etc.); ambiente, etc..<br />
  20. 20. Educación primaria y secundaria para Incluir digitalmente a toda la población, es formar y capacitar en nuevas habilidades, relacionadas con las TICs.<br />303.000 asistentes<br />
  21. 21. El 50% de las escuelas rurales participan de un programa especial de formación en nuevas tecnologías donde se trabaja con el docente y sus alumnos.<br />El 85% de los docentes han recibido formación en ciencias, matemáticas, geo-tecnologías y sobre violencia escolar.<br />El 30% de los niños desde los jardines maternales son alcanzados por este plan permanente de promoción a la lectura.<br />El 70% de los alumnos de primaria aprenden y juegan al ajedrez. Mejorando el razonamiento lógico formal.<br />
  22. 22. Alumnos de toda la Provincia participan en 12 disciplinas, los ganadores de los últimos tres años de la escuela secundaria, son premiados con viajes al exterior (2007NASA, 2008NASA, 2009 Italia visitaron las universidades en donde enseñó Galileo Galilei, celebrando de esta forma el Año Internacional de la Astronomía).<br />2010  España (bicentenario)<br />Sabiendo que las dos comunidades más activas en Internet son los niños y la gente jubilada, tenemos un plan para estos últimos, convocándolos a trabajar con redes sociales que los incluyen y de esta forma los dos grupos etarios más activos, presionar sobre la clase activa, forzándolos a incluirse digitalmente.<br />
  23. 23. 35% de la población ha participado en alguna de las actividades del parque.<br />
  24. 24. Divulgación de la Ciencia<br />12 módulos de experimentación científica para niños y adolescentes en el PALP<br />
  25. 25. Modelo 1 a 1<br />
  26. 26. 30<br />Localidades en el plan<br />
  27. 27. 14%<br />De los niños de primaria incluidos en el plan. <br />
  28. 28. Objetivos principales<br /><ul><li>Mejora de la calidad educativa.
  29. 29. Mejora del rendimiento escolar.
  30. 30. Principalmente en lengua, matemática y ciencia
  31. 31. Desde la periferia al centro, de los lugares mas distantes a los más poblados.
  32. 32. El poder a los niños. </li></ul>www.chicos.edu.ar<br />
  33. 33. Características<br /><ul><li>Classmate de Intel para todos los niños de 1ro 6to grado.
  34. 34. Laptop para cada docente.
  35. 35. Software de apoyo escolar.
  36. 36. Entrenamiento para los docentes y padres.
  37. 37. Conectividad en la escuela y en el hogar.
  38. 38. Un profesor de la ULP asiste a cada escuela diariamente.
  39. 39. Soporte y mantenimiento de la red y de las computadoras.
  40. 40. Medición de desempeño escolar.
  41. 41. Entrevistas de seguimiento con docentes, padres y la comunidad en general.</li></li></ul><li>Efecto de la Gripe A<br />3er grado <br />
  42. 42. Efecto de la Gripe A<br />6to grado <br />
  43. 43. Impresionante mejora en el grupo Saturación!<br />
  44. 44. Colaborativo, ambiental y digital <br />Los niños calculan la cantidad total de energía eléctrica consumida en su localidad.<br />Luego calculan la cantidad de árboles necesarios para compensar el dióxido de carbono emitido a la atmósfera para producir la energía eléctrica.<br />13 localidades con bandera<br />17 plantando<br />www.chicos.edu.ar<br />
  45. 45.
  46. 46. Talleres de juego y arte<br />En 5 localidades<br />Juegos para el desarrollo cerebral<br /><ul><li>Mejorar el Coeficiente Intelectual
  47. 47. Mejorar la velocidad de procesamiento.</li></ul>Arte<br /><ul><li>Música
  48. 48. Plástica</li></ul>www.chicos.edu.ar<br />
  49. 49. Código abierto<br />Australia <br />California <br />Columbia <br />Cornell<br />Estocolmo <br />Harvard<br />Hong Kong<br />Johns Hopkins <br />Michigan <br />MIT <br />Oxford <br />Pennsylvania <br />Stanford<br />Toronto <br />ULP <br />Grupo RED<br />Recursos Educativos Digitales<br />
  50. 50. La mejor manera de predecir el futuro es inventarlo.<br />Alan Kay<br />
  51. 51. ParaSan Luis son tiempos interesantes<br />por quees posibleconstruir nuestra participación en la <br />invención del futuro. <br />
  52. 52.
  53. 53. Gracias!<br />

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