Tic docencia

1,162 views

Published on

Presentación del proyecto de investigación "TIC y docencia en Ciencias de la Educación" Paraguarí - Paraguay

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,162
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
349
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Tic docencia

  1. 1. Universidad Nacional de Asunción<br />Dirección General de Investigación Científica y Tecnológica<br />Convocatoria 2011 para presentación de Proyectos de Investigación <br />Competencias TIC y docencia en Ciencias de la Educación sede de Paraguarí<br />Dr. Félix Alberto Caballero Alarcón<br />felix.caballero@gmail.com<br />2011<br />
  2. 2. ¿Qué investigar?<br />Las competencias en Tecnologías de la Información y la Comunicación TIC en el ámbito de gestión específica de la docencia como forma de conocer de manera inequívoca rasgos del perfil profesional de los formadores<br />Docencia universitaria<br />PERFIL PROFESIONAL<br />Conocimientos Específicos<br />Conocimientos Instrumentales<br />Conocimientos Fundamentales<br />Competencias TIC y docencia en Ciencias de la Educación sede de Paraguarí<br />
  3. 3. ¿Qué se pretende alcanzar?<br />Determinar el nivel de competencias TIC y docencia desde la utilización del software y hardware en las situaciones de enseñanza-aprendizaje a más de una caracterización de las actitudes de los docentes hacia el uso de la tecnología.<br />Conocimientos específicos<br />Conocimientos instrumentales<br />Didáctica<br />PERFIL PROFESIONAL<br />PERFIL IDEAL<br />Competencias TIC y docencia en Ciencias de la Educación sede de Paraguarí<br />
  4. 4. ¿Qué importancia tiene el tema?<br />FINES DE LA UNA: “Formar los recursos humanos necesarios para la docencia y la investigación y propender al perfeccionamiento y actualización de los graduados”<br />LA MISIÓN DE LA FACULTAD DE FILOSOFÍA: “Afianzar el conocimiento, socializar la ciencia, la técnica, la tecnología, el arte y la cultura en la docencia, la investigación y la proyección social”<br />Competencias TIC y docencia en Ciencias de la Educación sede de Paraguarí<br />
  5. 5. ¿Qué importancia tiene el tema?<br />Adecuar el paradigma y propuestas curriculares a una pedagogía centrada en los pilares de la educación desde una enseñanza mediadora, colaborativa y respetuosa de las diferencias individuales.<br />La importancia de la competencia TIC radica en el hecho que es un componente instrumental para la construcción de las competencias<br />Competencias TIC y docencia en Ciencias de la Educación sede de Paraguarí<br />
  6. 6. ¿Qué importancia tiene el tema?<br />Superación desde el currículum de Ciencias de la Educación de las desigualdades entre quienes dominen los nuevos instrumentos y quienes no tengan esa posibilidad: el peligro es que se constituyan sociedades con varios niveles de desarrollo, según el acceso que tenga cada grupo social a las tecnologías entre los que se debe contar a los licenciados en educación.<br />Competencias TIC y docencia en Ciencias de la Educación sede de Paraguarí<br />
  7. 7. ¿Cuál es la metodología propuesta?<br />El paradigma cualicuantitativo. La investigación es de tipo descriptivo y adopta el diseño no experiemental. Se opta por la transeccionalidad en cuanto se obtendrá información sobre el objeto de estudio (población o muestra) una única vez en un momento dado.<br />La población de investigación está representada por la directora de sede, docentes y estudiantes. <br />La muestra será de tipo intencional. Las técnicas de recolección de datos serán la observación participante, el cuestionario autoadministrado (encuesta) y la entrevista en profundidad. <br />Competencias TIC y docencia en Ciencias de la Educación sede de Paraguarí<br />
  8. 8. ¿Cuáles son los resultados esperados?<br />Perfil del nivel de competencias en Tecnologías de la Información y Comunicación TIC para la utilización de recursos hardware y software en la gestión docente en Ciencias de la Educación.<br />Descripción de la utilización de las TIC en las situaciones de enseñanza-aprendizaje facilitadas en la sede en Ciencias de la Educación.<br />Caracterización de las actitudes de los docentes hacia la utilización de las TIC en las situaciones de enseñanza-aprendizaje en Ciencias de la Educación.<br />Competencias TIC y docencia en Ciencias de la Educación sede de Paraguarí<br />
  9. 9. ¿Cuál es la calendarización del proyecto?<br />MayoMesa de trabajo.<br /> página web www.educainvestigaciones.net<br />Revisión del marco contextual<br />JunioElaboración de instrumentos<br />JulioValidación de instrumentos<br />AgostoAplicación de instrumentos y<br />observaciones<br />SetiembreAnálisis de los resultados<br />OctubreElaboración del informe<br />NoviembrePresentación del informe<br />Competencias TIC y docencia en Ciencias de la Educación sede de Paraguarí<br />
  10. 10. ¡MUCHAS GRACIAS!<br />Competencias TIC y docencia en Ciencias de la Educación sede de Paraguarí<br />

×