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ACTIVIDADES   COMUNICATIVAS   basadas en el PEL eintegradas en el currículo     Colette Laigle CorderoyCEP Córdoba – 22 de...
5 pasos para crear             una actividad comunicativa    1  Elegir    eldescriptor   del   PEL
1. Decidir el descriptor del PELB1. Escuchar:Soy capaz de comprender información técnica sencilla; por ejemplo, cómo ahorr...
5 pasos para crear             una actividad comunicativa    1             2 Decidir      Planificar    el            lade...
2. Planificar la actividadDefinir el objetivo de la actividad.Relacionar la actividad con competencias y/ocon temas transv...
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3. Buscar el estímulo para la actividad   Seleccionar: fotos / textos escritos/ audios/vídeos…   Crear el estímulo    (ver...
5 pasos para crear             una actividad comunicativa    1             2           3           4 Decidir      Planific...
4. Crear la actividad y su evaluaciónEstímuloRelacionar el estímulo con el objetivo de  aprendizajeSeleccionar la informac...
5 pasos para crear             una actividad comunicativa    1             2           3            4           5 Decidir ...
5 . Plasmar la actividad en la fichaficha base
PELACTIVIDADESCOMUNICATIVAS           ¡Os pasamos el testigo!           Espérons que ces fiches vous           seront util...
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Crear una ficha actividades comunicativas PEL

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Crear una ficha_para_aacc_-pel_en_cinco_pasos

  1. 1. ACTIVIDADES COMUNICATIVAS basadas en el PEL eintegradas en el currículo Colette Laigle CorderoyCEP Córdoba – 22 de Febrero 2013
  2. 2. 5 pasos para crear una actividad comunicativa 1 Elegir eldescriptor del PEL
  3. 3. 1. Decidir el descriptor del PELB1. Escuchar:Soy capaz de comprender información técnica sencilla; por ejemplo, cómo ahorrar energía .
  4. 4. 5 pasos para crear una actividad comunicativa 1 2 Decidir Planificar el ladescriptor actividad del PEL
  5. 5. 2. Planificar la actividadDefinir el objetivo de la actividad.Relacionar la actividad con competencias y/ocon temas transversales y/o con otrasmaterias del currículo.Elegir la dinámica de trabajo: individual / enpareja / en grupo.Definir los pasos de la actividad.
  6. 6. 5 pasos para crear una actividad comunicativa 1 2 3 Decidir Planificar Buscar el la eldescriptor actividad estímulo del PEL
  7. 7. 3. Buscar el estímulo para la actividad Seleccionar: fotos / textos escritos/ audios/vídeos… Crear el estímulo (ver ficha diapositiva 13)
  8. 8. 5 pasos para crear una actividad comunicativa 1 2 3 4 Decidir Planificar Buscar Crear el la el ladescriptor actividad estímulo actividad del y su PEL evaluación
  9. 9. 4. Crear la actividad y su evaluaciónEstímuloRelacionar el estímulo con el objetivo de aprendizajeSeleccionar la información / AdaptarlaRevisar los pasos de la actividadDefinir las instrucciones para desarrollar la actividadDefinir el criterio de evaluación de la actividad de aprendizaje (ver la ficha de base)
  10. 10. 5 pasos para crear una actividad comunicativa 1 2 3 4 5 Decidir Planificar Buscar el Crear Plasmar el la estímulo: la ladescriptor actividad fotos/ actividad actividad del textos/ y su en la PEL vídeos evaluación ficha
  11. 11. 5 . Plasmar la actividad en la fichaficha base
  12. 12. PELACTIVIDADESCOMUNICATIVAS ¡Os pasamos el testigo! Espérons que ces fiches vous seront utiles! Let’s hope you find these activities helpful! Colette Laigle Corderoy CEP Córdoba – 22 de Enero 2013

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