De dingen die ik heb geleerd van het  boek “Systeemdenken”<br />Paul Spanings<br />Januari 2011<br />
  Systeemdenken: wat is het?<br />.. een benadering om de hele <br />   olifant  in beeld te brengen.<br />     .. en rela...
Systeemdenken: wat is het nog meer..<br />Een andere manier van denken en kijken naar dingen’ <br />
Systeemdenken = verder kijken dan het topje van de ijsberg!<br />Stap 7. Review de <br />            resultaten<br />Groei...
Systeemdenken; 4 succesfactoren <br />Stap 7. Review de <br />            resultaten<br />1. Meetlat                      ...
Systeemdenken; 4 succesfactoren en functionele analyse<br />FA:Zoek de onbalans tussen situatie en <br />persoon/team<br /...
Systeemdenken = stoutmoedig vragen stellen <br /><ul><li> Wie heeft er belang bij?
Hoe houden wij de situatie in stand?
 Wat zijn de gevolgen op korte en lange termijn?
 Kunnen we niet beter met een andere partij gaan praten?
 Wat zijn de mogelijke onbedoelde effecten van onze acties?
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Wat Ik Geleerd Heb Van Systeemdenken

1,633 views

Published on

  • Dag Ides,

    Dank je voor je reactie en introductie over jezelf en je werk als businesscoach. Ben nieuwsgierig naar je artikelen over systeemdenken en benieuwd naar wat jou nu precies aansprak in het boek van Systeemcoaching, temeer omdat jij ook al ervaring hier mee hebt. Dus ja, ik zou je een vraag voor Linkedin op prijs stellen.

    Groeten, Paul
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
  • Dag Paul,
    Ik ben Ides de vos( ben op linkedin), 37 jaar bedrijvig geweest in olie en gassector . de laatste 20 jaar als Bedrijfsleider van de belgische brand van Halliburton.Ben nu op'pensioen'maar ben gestart met business coaching met systemisch inzicht.Werk work shops uit en geef training , lezingen en artikels ivm systeemdenken .
    heb ook het boek , gelezen en vind het zeer goed .
    Als je wil , kan ik je een vraag sturen voor Linkedin ?
    grpeten
    Ides
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
  • Hallo Idesdv,

    Ik kan helaas niet zien wie u bent. Desalnietemin hartelijk dank voor uw compliment.

    Met vriendelijke groeten,
    Paul Spanings
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
  • Mooie preentatie , eenvoudig uitgelegd
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here

Wat Ik Geleerd Heb Van Systeemdenken

  1. 1. De dingen die ik heb geleerd van het boek “Systeemdenken”<br />Paul Spanings<br />Januari 2011<br />
  2. 2. Systeemdenken: wat is het?<br />.. een benadering om de hele <br /> olifant in beeld te brengen.<br /> .. en relaties te zien en te <br /> begrijpen…<br />
  3. 3. Systeemdenken: wat is het nog meer..<br />Een andere manier van denken en kijken naar dingen’ <br />
  4. 4. Systeemdenken = verder kijken dan het topje van de ijsberg!<br />Stap 7. Review de <br /> resultaten<br />Groeiachetypen<br />Archetypen voor oplossen <br />problemen <br />Complexe archetypen<br />Stap 1. Vertel het verhaal<br />Stap 2. Bepaal de trends<br />Stap 3. Bepaal de richtinggevende vraag<br />Stap 4. Schets de structuur<br />Stap 5. Reflectievragen<br />Zichtbaar<br />Onzichtbaar<br />Een andere manier van denken en kijken naar dingen’ <br />Stap 6. Ontwerp een <br /> interventie<br />
  5. 5. Systeemdenken; 4 succesfactoren <br />Stap 7. Review de <br /> resultaten<br />1. Meetlat <br /> het gewenste resultaat<br />2. Eigenaarschap <br /> wie is(w)daar <br /> verantwoordelijk voor?<br />3. Hier-en-nu situatie <br /> welk gedrag/interactie zie ik <br /> voor mijn neus? Wat is effect <br /> hiervan op bereiken meetlat<br />4. Ijsberg<br /> Wat is gedrag boven water <br /> (doen)? Wat zijn onder wat <br /> de opvattingen (denken), de <br /> waarden, drijfveren (willen)?<br />Stap 1. Vertel het verhaal<br />Stap 2. Bepaal de trends<br />Stap 3. Bepaal de richtinggevende vraag<br />Stap 4. Schets de structuur<br />Stap 5. Reflectievragen<br />Doen<br />Denken<br />Willen<br />Zichtbaar<br />Onzichtbaar<br />Een andere manier van denken en kijken naar dingen’ <br />Stap 6. Ontwerp een interventie<br />
  6. 6. Systeemdenken; 4 succesfactoren en functionele analyse<br />FA:Zoek de onbalans tussen situatie en <br />persoon/team<br />Stap 7. Review de <br /> resultaten<br />1. Meetlat <br /> Wat moet het resultaat zijn?<br />2. Eigenaarschap <br /> Wie is(w)daar <br /> verantwoordelijk voor?<br />3. Hier-en-nu situatie <br /> Ontdek het patroon! Welk <br /> gedrag zie ik voor mijn <br /> neus? Wat is effect hiervan <br /> op bereiken meetlat<br />4. Ijsberg<br /> Wat is gedrag boven water <br /> (doen)? Wat zijn opvattingen <br /> onder water (denken), <br /> waarden, drijfveren (willen)?<br />Stap 1. Vertel het verhaal<br />Stap 2. Bepaal de trends<br />Stap 3. Bepaal de richtinggevende vraag<br />Stap 4. Schets de structuur<br />Stap 5. Reflectievragen<br />Doen<br />Denken<br />Willen<br />M1<br />Zichtbaar<br />M2<br />Onzichtbaar<br />M3<br />Een andere manier van denken en kijken naar dingen’ <br />Stap 6. Ontwerp een interventie<br />
  7. 7. Systeemdenken = stoutmoedig vragen stellen <br /><ul><li> Wie heeft er belang bij?
  8. 8. Hoe houden wij de situatie in stand?
  9. 9. Wat zijn de gevolgen op korte en lange termijn?
  10. 10. Kunnen we niet beter met een andere partij gaan praten?
  11. 11. Wat zijn de mogelijke onbedoelde effecten van onze acties?
  12. 12. Zoomen we niet te veel in op details, zien we wel de hele olifant?</li></li></ul><li>Systeemdenken: oog hebben voor balans<br />Perfect speed, myfriend, is beingthere<br />
  13. 13. Systeemdenken; mijn leerbehoefte als organisatiecoach<br /><ul><li> Perfect speed, mij friend is beingthere
  14. 14. Stoutmoedig doorvragen; systemische vragen stellen
  15. 15. Van perspectief wisselen; breedbekkikker zijn</li></li></ul><li>Systeemdenken: bronnen<br /><ul><li> De organisatiecoach, CD (2007), Lingsma, Schaveling, Räkers
  16. 16. Systeemdenken, ontdekken van organisatiepatronen (2006), </li></ul> Bryan, Goodman en Schaveling<br />
  17. 17. Tenslotte<br />Wow, mooi <br />uitzicht, hè!<br />Wat houdt de<br />deze situatie <br />in stand?..<br />Zeg, heb jij <br />zand in je <br />ogen of zo ?!<br />

×