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CELEBRACIÓN DE SAN VICENTE DE PAÚL
Colegio Patronato San José (Curso 2015-16)
En el patio se encuentra S. Vicente, mesa co...
CANCIÓN: “Himno a San Vicente de Pául” (INFANTIL Y PRIMARIA
APRENDEN LA ESTROFA QUE LES CORRESPONDA Y PREPARAN UNA
COREOGR...
mantener vivo el espíritu de San Vicente y continuamos con muchas obras
que él empezó hace mucho tiempo y también con otra...
PROFE 3º EP: Los alumnos y profesores de 3º de Educación Primaria,
queremos ser amables como San Vicente. (El alumno coloc...
PROFE 1: ¡El dulce!
PROFE 2: Pues espera y verás. Vamos a regalarle una tarta a San Vicente.
Además, aprovecharemos la oca...
PROFE 1: ¡El dulce!
PROFE 2: Pues espera y verás. Vamos a regalarle una tarta a San Vicente.
Además, aprovecharemos la oca...
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Celebración de San Vicente de Paúl 2015

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Colegio Patronato San José - Gijón

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Celebración de San Vicente de Paúl 2015

  1. 1. CELEBRACIÓN DE SAN VICENTE DE PAÚL Colegio Patronato San José (Curso 2015-16) En el patio se encuentra S. Vicente, mesa con la Biblia, Luz y flores (Si llueve polideportivo) ACOGIDA: Sor Franse PROFE 1: (Puri) Buenos días a todos. Hoy, cuando venía de camino hacia el cole, venía muy contento. PROFE 2: (Eva) ¿Por qué? PROFE 1: Porque hoy estamos de fiesta. Celebramos que San Vicente de Paúl fue un gran amigo de Jesús, y como él, fue una persona MUY CREATIVA porque su gran amor a los pobres le llevó a buscar maneras nuevas y originales para ayudarles a vivir mejor. Además fue el fundador de las Hijas de la Caridad. PROFE 2: ¿Y qué es eso de fundador? PROFE 1: Fundador es la persona que crea algo nuevo. Así Vicente de Paúl es el creador de las Hijas de la Caridad. Vicente descubrió que había muchos pobres y… como tenía un corazón muy grande, no quiso abandonarles; por eso pensó en personas que le ayudaran y pudieran estar siempre dispuestas a atenderles. Desde entonces, las Hijas de la Caridad han estado preparadas para ir a cualquier lugar donde haya que enseñar a los niños, curar a los enfermos, visitar a los presos, socorrer a los que viven en la calle, así como a anunciar el Evangelio a los que no conocen a Jesús. PROFE 2: ¡Qué bueno y creativo fue San Vicente de Paúl! ¡Cuánto me alegro de que las Hijas de la Caridad sigan siendo tan creativas como él para amar y servir a los pobres! Todos los que estamos en este cole, deberíamos intentar tener un corazón así de grande y no pasar de largo cuando alguien nos necesita. Estoy tan contento que voy a pedir a todos los que estamos en esta celebración, que cantemos juntos una canción dedicada a San Vicente.
  2. 2. CANCIÓN: “Himno a San Vicente de Pául” (INFANTIL Y PRIMARIA APRENDEN LA ESTROFA QUE LES CORRESPONDA Y PREPARAN UNA COREOGRAFÍA) PROFE 1: Y… ¿alguien podría explicarnos bien de qué forma fue creativo San Vicente? PROFE 2: Pues creo que sí… Escucha y entenderás. (Uno con cartel, otro lee) ENFERMO (ESO): En la época en la que me tocó vivir, los enfermos sobrábamos en todos los sitios. Las personas tenían miedo de acercarse a nosotros porque no querían contagiarse y nos despreciaban. Sin embargo, Vicente de Paúl se preocupaba por nosotros y nos atendía. NIÑA ABANDONADA (ESO): Pues a mí me recogió Vicente de Paúl. Había sido abandonada por mis padres que eran pobrísimos y no tenían nada para darme de comer y ahora vivo gracias a él. Vicente era muy valiente, a él no le importaba arriesgarse por los demás. CONDENADO A GALERAS (ESO): Yo fui condenado a remar en los barcos del Rey que entonces se llamaban galeras. Estaba todo el día encerrado y apenas me daban de comer. Además fui maltratado. Vicente de Paúl cuando nos vio se puso de nuestro lado y nos defendió. Él decía que las personas debían ser tratadas con amor. MUJER RICA (ESO): Yo he tenido la suerte de gozar de una buena posición económica. Éramos un grupo de amigas muy ricas y Vicente empezó a contarnos los problemas que tenían muchos pobres que él conocía, nos invitó a visitarles en sus casas y a llevarles comida y ropa. Cuando comencé a ayudar a los necesitados fui realmente feliz. MENDIGO (ESO): Yo no tenía dinero para comer y me pasaba el día por las calles pidiendo, de aquí para allá, buscando algo que llevar a la boca. Pero en París las guerras no paraban y cada vez había más pobres. Gracias a Vicente y sus colaboradoras voluntarias podíamos tener algo de comida. HIJA DE LA CARIDAD (ESO): Soy Hija de la Caridad. Estamos por todo el mundo en 90 países, y somos en total unas 18.000. Nos esforzamos por
  3. 3. mantener vivo el espíritu de San Vicente y continuamos con muchas obras que él empezó hace mucho tiempo y también con otras nuevas de este siglo como los campos de refugiados y la atención a los inmigrantes. Él decía que el amor es creativo hasta el infinito porque si amas de verdad buscas la manera de mejorar las condiciones de vida de las personas, y esto te lleva a crear, imaginar, inventar…, en una palabra, cambiar lo que está mal y buscar nuevas maneras que ayuden y favorezcan a quien lo necesita. Es decir, el amor verdadero como el de Jesús y el de San Vicente es infinito, no tiene límites. DANZA-OFRENDA A SAN VICENTE (Corazones) SOR FRANSE: En este momento, también nosotros unimos nuestros corazones para agradecer a Dios que nos haya dado personas como San Vicente que nos invitan a ser creativos, y se lo decimos con la oración que Jesús nos enseñó: Padre nuestro…. PROFE 1: Y digo yo… ¿Qué significan todas esas letras que hay en el suelo? No entiendo nada… “ariñosos”… “espetuosos”…”olerantes”… PROFE 2: Espera, ten un poco de paciencia. Ahora lo vamos a descubrir. Son valores que nos van a demostrar cómo era la creatividad de San Vicente de Paúl. (Procedemos a formar el acróstico de la creatividad de San Vicente. Se colocan las letrasTODAS EN BLANCO, pegadas dentro de una cartulina del color que toque, en vertical, y se van poniendo en el suelo. Por cada palabra saldrá un profesor que leerá una frase y un alumno que llevará y colocará la letra en el suelo.) PROFE INFANTIL: Los alumnos y profesores de Educación Infantil, queremos ser cariñosos como San Vicente.(El alumno coloca la letra C)Roja PROFE 1º EP:Los alumnos y profesores de 1º de Educación Primaria, queremos ser respetuosos como San Vicente.(El alumno coloca la letra R)N PROFE 2º EP: Los alumnos y profesores de 2º de Educación Primaria, queremos ser expresivos como San Vicente. (El alumno coloca la letra E)A
  4. 4. PROFE 3º EP: Los alumnos y profesores de 3º de Educación Primaria, queremos ser amables como San Vicente. (El alumno coloca la letra A)Verd PROFE 4º EP: Los alumnos y profesores de 4º de Educación Primaria, queremos ser tolerantes como San Vicente. (El alumno coloca la letra T)Az PROFE 5º EP:Los alumnos y profesores de 5º de Educación Primaria, queremos ser imaginativos como S. Vicente.(El alumno coloca la letra I)Añ PROFE 6º EP: Los alumnos y profesores de 6º de Educación Primaria, queremos ser valientes como San Vicente. (El alumno coloca la letra V)Vio PROFE 1º ESO: Los alumnos y profesores de 1º de Educación Secundaria, queremos ser ilusionados como San Vicente.(El alumno coloca la letra I)Ro PROFE 2º ESO: Los alumnos y profesores de 2º de Educación Secundaria, queremos ser divertidos como San Vicente. (El alumno coloca la letra D)N PROFE 3º ESO: Los alumnos y profesores de 3º de Educación Secundaria, queremos ser acogedores como San Vicente. (El alumno coloca la letra A)A PROFE 4º ESO: Los alumnos y profesores de 4º de Educación Secundaria, queremos ser descubridores como S.Vicente.(El alumno coloca la letra D)V (Importante: una vez finalizado el acróstico, los profesores que leyeron se quedarán cerca de la imagen de San Vicente (ESTARÁ COLOCADA EN UN LUGAR VISIBLE) para ir encendiendo las velas que pongan en la tarta, y más tarde las bengalas) PROFE 1: Ahora sí que lo entendí todo. ¡Qué maravilla! Yo creo que debemos dedicar un aplauso a la creatividad de San Vicente, ¿verdad? (Aplausos) PROFE 2: A mí me ha encantado. Y todavía nos queda una sorpresa. PROFE 1: ¿Aún más sorpresas? ¡Este cole sí que es creativo! Cuenta, cuenta… PROFE 2: Vamos a ver… en todas las fiestas hay música, invitados, reina la alegría y hay dulces. ¿Qué nos falta de lo que he nombrado?
  5. 5. PROFE 1: ¡El dulce! PROFE 2: Pues espera y verás. Vamos a regalarle una tarta a San Vicente. Además, aprovecharemos la ocasión para realizar una acción de gracias. (Formaremos una tarta de 3 pisos con 3 cajas de distintos tamaños. El primer piso-caja la lleva un alumno de Secundaria y otros 20 alumnos llevarán las velas para colocar alrededor. El 2º piso-caja de la tarta lo llevará un alumno de Primaria y otros 15 alumnos de la etapa llevarán las velas. El último piso-caja de la tarta lo llevará un alumno de infantil y otros 10 alumnos llevarán las velas) LECTOR ESO: Gracias San Vicente, por demostrarnos que luchando por nuestros ideales seremos felices. (Se lee al colocar el primer piso-base de la tarta) LECTOR PRIMARIA: Gracias San Vicente por tu ingenio para crear la Compañía de las Hijas de la Caridad. (Se lee al colocar el 2º piso de la tarta). LECTOR INFANTIL: Gracias San Vicente por el amor que sentías por los más pequeños. (Se lee al colocar el último piso de la tarta). (Cada caja llevará un letrero grande pegado alrededor con la frase de San Vicente: Tercer piso: El AMOR Segundo piso: es CREATIVO Primera caja-base: hasta el INFINITO) SOR FRANSE: Bengalas, cumpleaños feliz, aplausos varios, olas marineras y despedida.
  6. 6. PROFE 1: ¡El dulce! PROFE 2: Pues espera y verás. Vamos a regalarle una tarta a San Vicente. Además, aprovecharemos la ocasión para realizar una acción de gracias. (Formaremos una tarta de 3 pisos con 3 cajas de distintos tamaños. El primer piso-caja la lleva un alumno de Secundaria y otros 20 alumnos llevarán las velas para colocar alrededor. El 2º piso-caja de la tarta lo llevará un alumno de Primaria y otros 15 alumnos de la etapa llevarán las velas. El último piso-caja de la tarta lo llevará un alumno de infantil y otros 10 alumnos llevarán las velas) LECTOR ESO: Gracias San Vicente, por demostrarnos que luchando por nuestros ideales seremos felices. (Se lee al colocar el primer piso-base de la tarta) LECTOR PRIMARIA: Gracias San Vicente por tu ingenio para crear la Compañía de las Hijas de la Caridad. (Se lee al colocar el 2º piso de la tarta). LECTOR INFANTIL: Gracias San Vicente por el amor que sentías por los más pequeños. (Se lee al colocar el último piso de la tarta). (Cada caja llevará un letrero grande pegado alrededor con la frase de San Vicente: Tercer piso: El AMOR Segundo piso: es CREATIVO Primera caja-base: hasta el INFINITO) SOR FRANSE: Bengalas, cumpleaños feliz, aplausos varios, olas marineras y despedida.

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