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Orient vocacional padres_07_2014

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Charla de Orientación Vocacional para Padres del CEP Santa Anita

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Orient vocacional padres_07_2014

  1. 1. ORIENTACION VOCACIONAL ÁREA DE PSICOPEDAGOGÍA Julio 2014
  2. 2. ¿La vocación nace o se hace? Viene de la palabra latina Vocare: Llamado Lo genético son: Los Talentos o Las Aptitudes. ¿Vocación = Felicidad?
  3. 3. ¿Cuándo aparece la vocación? •No hay una edad especial. •No se puede “encontrar” de forma mágica. •No deberá ser una búsqueda acompañada de angustia. •Es un proceso GRADUAL. •Compromete 3 aspectos: –Cognitivo –Afectivo –Comportamental
  4. 4. ¿Quienes influyen en la elección? Los Padres Los Maestros Los Amigos El Entorno
  5. 5. ¿De qué depende que sea más o menos rápida la búsqueda? •Del mismo alumno. •Del entorno familiar. –Del apoyo –De la tranquilidad que le den al joven para escoger. •De las vivencias sociales. –Escolares, recreativas, culturales, religiosas etc.
  6. 6. •Conocimiento del alumno, –Sus capacidades, –Su inteligencia, su rendimiento, –Sus motivaciones e intereses –Sus aptitudes, –Su personalidad, –Sus limitaciones. 1 El proceso de Orientación Vocacional – EL ALUMNO
  7. 7. Proceso de Orientación Vocacional LOS PADRES •Deben colaborar •Deben guiar –Informarse debidamente de la realidad educativa y laboral existente •Estudiar bien el presupuesto económico familiar. 2
  8. 8. •Brinda el servicio de orientación y asesoramiento permanente. –Al Alumno –A los Padres •Prepara académicamente – Instruye. •Contacta con Universidades. Proceso de Orientación Vocacional LA ESCUELA 3
  9. 9. PROCESO O CICLO DE LA VOCACIÓN •Periodo de crecimiento: hasta los 14 años. •Periodo de exploración: desde los 14 a 24 años. •Etapa de tanteo: 15-17. –Información del medio. •Etapa de transición: 18-21. –Valoración de lo que está estudiando. •Etapa de ensayo: 22-24 –Búsqueda del 1er empleo. •Periodo de afirmación: de los 24 a 44. •Periodo de mantenimiento: desde los 45 hasta la jubilación. •Periodo de declive: desde la jubilación.
  10. 10. FACTORES QUE INFLUYEN EN LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL 1.La Capacidad Intelectual 2.Las Habilidades 3.La Personalidad 4.La Inteligencia Emocional 5.Los Hábitos de Estudio
  11. 11. La capacidad intelectual •Razonamiento Verbal. •Aptitud numérica. •Razonamiento abstracto. •Relaciones espaciales. •Razonamiento mecánico.
  12. 12. Las Habilidades Capacidad de un individuo para alcanzar un objetivo determinado •Habilidades Cognitivas o duras •Habilidades Sociales o blandas
  13. 13. La Personalidad Ejm. Una persona introvertida – CC CC Persona con temores. LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Ej. Un joven con un bajo nivel de control de impulsos no podrá ser militar.
  14. 14. •Guía que nos ayuda a actuar de manera responsable frente a diversas situaciones. •Orientado a los demás. •Orientado a la recompensa externa. •Orientado a la autoexpresión. LOS VALORES La Rentabilidad de la Carrera que se elija (moda) •En algunos casos la mayor motivación para la elección de la carrera es la remuneración económica, las posibilidades de empleo y el prestigio. OTROS FACTORES
  15. 15. ESTADÍSTICAS Características de la Base de Datos •Alumnos de 5to de Secundaria –No. De alumnos: 60 –Secciones “A” (30) y “B” (30) –Edad promedio: 16 años Se ha usado la siguiente batería de test: Capacidad intelectual, personalidad, inteligencia emocional, test proyectivo de la persona bajo la lluvia, habilidades de estudio y preferencias vocacionales.
  16. 16. La capacidad intelectual Resultados 5to A 5to B
  17. 17. La capacidad intelectual Resultados 5to A 5to B
  18. 18. La capacidad intelectual Resultados 5to A 5to B
  19. 19. La capacidad intelectual Resultados 5to A 5to B 20.00 40.00 23.33 16.67 RAZONAMIENTO ABSTRACTO Superior Normal Superior Normal Por desarrollar 0.00 92.59 0.00 7.41 RAZONAMIENTO ABSTRACTO Superior Normal Superior Normal Por desarrollar
  20. 20. La capacidad intelectual Resultados 5to A 5to B
  21. 21. Las Hábitos de Estudio •Capacidad para saber y como y donde estudiar mejor.
  22. 22. 5to A 5to B Las Hábitos de Estudio
  23. 23. 5to A 5to B Las Hábitos de Estudio
  24. 24. 5to A 5to B Las Hábitos de Estudio
  25. 25. 5to A 5to B Las Hábitos de Estudio
  26. 26. Las Hábitos de Estudio y Estilos de aprendizaje •Capacidad para saber distribuir el tiempo, saber donde y como estudiar
  27. 27. 5to A 5to B ESTILOS DE APRENDIZAJE
  28. 28. 5to A 5to B ESTILOS DE APRENDIZAJE 26.67 36.67 23.33 13.33 Estilo de Aprendizaje - REFLEXIVO Muy Alto Alto Promedio Bajo 20.69 48.28 24.14 6.90 Estilo de Aprendizaje - REFLEXIVO Muy Alto Alto Promedio Bajo
  29. 29. 5to A 5to B ESTILOS DE APRENDIZAJE
  30. 30. 5to A 5to B ESTILOS DE APRENDIZAJE
  31. 31. Preferencias Vocacionales 5to B - 2014
  32. 32. Webgrafía: http://www.papelesdelpsicologo.es/vernumero.asp?id=794

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