3. “A un psicólogo educativo”
Quisiera ser ese profesional
que día a día se esmera,
por concertar con todos hasta el final !
¡Que pasión!, ¡que emoción!
ver los cambios en el saber,
y comprometidos en el aula
ver los niños aprender.
Y no solo con los niños está bien,
con los docentes, los orientadores,
la comunidad y los pedagogos también.
¡Que bueno!, ¡que genial!
contar así con un profesional.
4. …
Hoy pude verle de cerca trabajar,
Incansable su coordinación,
solo él puede con las partes lograr,
un concierto armonioso armar
Dos caras de una misma moneda son:
Enseñar en la diversidad
y aprender en la dificultad.
Por eso quiero ser un psicólogo educativo
Que apoya a la escuela y la comunidad
Llamemos a los padres, las empresas y a la iglesia
Sirvamos de yunta y venzamos entre todos la dificultad.
6. “Felipe el Conserje”
¡Buenas tardes tengan ustedes!
Soy Felipe; el conserje de este lugar,
Acá barro, limpio y quito chicles,
siempre tempranito dispuesto a trabajar…
También hago mandados y compro el pan,
boto la basura y remiendo algunas cosas,
mientras los chiquillos corren espavoridos
Y las maestras todas me acosan,
Pa que les vaya a pagar sus recibos…
7. …
¿Si me gusta mi trabajo?, ¡pues claro que me gusta!
Aunque algunas veces no me alcanza para el diario,
¡Y mi mujer por su puesto se disgusta!
Y tengo que ir a esconderme en el armario.
En esta escuela de todo aprendo y hago,
Aunque la gente no valore mi trabajo,
y hasta se deje decir que yo soy un vago,
Yo sé que la escuela por mí está hecha un ajo…
¡Y algo contribuyo a esta sociedad!
9. “EL DIRECTOR”
Soy la persona que se reúne con entes superiores
En la institución, velo por el aprovechamiento de los materiales
Me encargo de las normas disciplinarias
Y promuevo actividades cívicas.
Con humildad he de reconocer, que no todo lo puedo saber
Por ello es importante el trabajo unificado de cada una de las partes.
A mi cargo se encuentra la organización de la institución
Más ésta no es mi única misión.
Soy el portal de comunicación entre la comunidad y la institución.
De la escuela soy el promotor,
Y en mi labor busco siempre lo mejor.
10. “Mi labor no termina”
Elaborado por: Laura Mendez
11. “Mi labor no termina”
En el aula, en los pasillos
no importa dónde ni en qué
momento del día sea, siempre me
encuentro compartiendo con
los chiquillos.
Ser docente es más que enseñar,
nuestro objetivo no es reprender,
es compartir, hacerlos entender.
12. …
Ser docente, ser profesor no termina
al dejar el aula, no es como cualquier otra labor
Mi trabajo me lo llevo al hogar, en este trabajo
no existe línea entre el comenzar y el finalizar.
Todos los años conozco nuevos estudiantes,
con ellos vienen nuevas experiencias.
Profesor no es aquel que enseña matemáticas
o ciencias naturales, es aquel que comparte esos
conocimientos más lo que ha aprendido
gracias a sus vivencias, y al mismo tiempo está
dispuesto a escuchar de sus estudiantes y semejantes
preguntas, comentarios y sugerencias.
13. …
Tratar con otros profesores, ir a reuniones
Coordinar con el director, con los estudiantes
más todo lo que son; exámenes, observaciones
y por supuesto también disfruto el tiempo de
vacaciones.
Todo es parte de lo que soy, llámenme como quieran;
docente, educador, amigo, profesor; no importa cómo
me llamen; desempeñar bien mi labor, y educar
siempre es un honor
15. “Los Padres de Familia”
Desde el momento de la concepción,
nuestros hijos nos generaron gran emoción.
día a día los observamos, jugando, creciendo, soñando.
es maravilloso ver como a través los hijos
disfrutamos las cosas simples de la vida, una mirada… Una
sonrisa
En la etapa escolar,
te invitamos a no renunciar a tus sueños.
a mantener en alto tus ideales,
sin perder la calma o la razón.
Nos encargamos de enseñarte valores,
pero no somos los únicos en esta labor.
también contamos con los maestros
que nos ayudan a educarte con amor.
16. …
Yo como hijo les agradezco…
que me dieron la oportunidad de vivir,
Papá, señor con manos de arquitecto;
Mamá, ingeniera de metas de sueños.
Seré teacher como sus ayudantes fuera de nuestro hogar,
O seré astronauta y viviré en la luna más de lo normal,
quizá no se mucho del mundo y sus juegos,
y me aburra al ver los noticieros,
pero algo es certero, de ustedes yo aprendo.
Sé que no tuvieron los mismos medios y que el esfuerzo es sincero,
sé que desearían darme más de lo que tengo y en verdad lo agradezco,
aquellos momentos que sacaron de su tiempo para cultivar
todos aquellos valores que sé el día de hoy,
por estar a mi lado y ser parte de mi formación.
18. “Ser un Estudiante”
Cada día que pasa es un misterio. Estamos
constantemente aprendiendo, no necesariamente
tiene que ser en un aula, en un instituto o en un
colegio,
siempre, con cada experiencia se adquiere un
nuevo
conocimiento. ¿Dejar de aprender, dejar de
leer?
señal de que la mente se está envejeciendo.
Es un privilegio ser un estudiante, el
conocimiento nos
19. …
Estudiar, ir a clases, es más que sentarse en una silla
todas las mañanas y responder uno tras otro” presente”…
es escuchar con atención, opinar, criticar
y demostrar respeto hacia los compañeros
y hacia el docente
Al educador se debe tratar con respeto, apreciar lo que
está tratando de explicar, y ponerse en una posición de
igual con él.
Todos somos estudiantes de una u otra manera,
todos querámoslo o no, tenemos responsabilidades,
tenemos tareas.
20. …
¿Que seríamos si no existiera la curiosidad?
¿Qué seríamos sin interés por comprender?
¿Nos hemos imaginado alguna vez, viviendo sin
nuestros conocimientos, por ejemplo, la
habilidad
del leer?
Ser estudiante es algo que se tiene que
valorar,
por más cansado que sea un trabajo, una
tarea,
por más temprano que se tenga que madrugar.
Ser estudiante es un privilegio que
desgraciadamente
21. “La Comunidad”
Elaborado por: Norma Curcó y
Gladys Solórzano
22. “La Comunidad”
Nosotros somos la comunidad,
de los niños y jóvenes su hogar,
fin y causa de los objetivos
del sistema escolar y sus motivos.
No somos una isla ni estamos solos para aprender;
necesitamos de todos para el aprendizaje fortalecer;
empresas, municipalidad, iglesia y vecindad:
son los llamados a colaborar
23. …
Muchas veces se nos acusa de influir
de mala forma en el porvenir,
de los jóvenes y niños que
se desenvuelven en nuestras áreas;
más no obstante, queremos aclarar
que somos cómplices, ¡no más!
Dicho y expuesto lo anterior,
rescatamos de nuevo el objetivo superior,
de todo el sistema educativo y su comunidad,
que es tan grande y se resume, en la palabra: HUMANIDAD.
24. …
¿Quién nos dirige? quien nos organiza?
el psicólogo educativo listo está
para planear reuniones, coordinar acciones,
para conjuntar esfuerzos y mejorar las relaciones.
Solo trabajando juntos: instituciones, directores, maestros, padres
de familia, alumnos y “grandes rectores”
podemos alcanzar y salvar de raíz
el futuro de este gran país…
Y asegurar que en él habitarán
¡GRANDES personas en armonía y en paz!
