Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Odigies ka8 igiton & ekpaideftikon 010916

357 views

Published on

ecomobility 2016-2017

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Odigies ka8 igiton & ekpaideftikon 010916

  1. 1. ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2016 Οι εκστρατείες ECOMOBILITΥ και FREE MOBILITY είναι δύο σημαντικά μέσα ευαισθητοποίησης και επηρεασμού συμπεριφορών και συνθηκών μετακίνησης στις πόλεις της χώρας μας. ECOMOBILITY 2016-17 ΟΔΗΓΙΕΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗ – ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΗ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ TΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ
  2. 2. Η Εκστρατεία ECOMOBILITY υλοποιείται για 14η συνεχόμενη χρονιά, μετά την πρώτη πιλοτική περίοδο που πραγματοποιήθηκε το έτος 2003. Πρόκειται για ένα πολυβραβευμένο πρόγραμμα, που δημιουργήθηκε στην Ελλάδα με την ελπίδα οι έφηβοι, μέσα από την αυτενέργεια, να προσεγγίσουν βιωματικά τις δυσκολίες που προκαλούν οι συνθήκες και οι συνήθειες μετακίνησης, στην λειτουργία των πόλεων, κάτι που επηρεάζει την ποιότητα ζωής των πολιτών. Η Εκστρατεία FREE MOBILITY υλοποιείται για τρίτη συνεχόμενη χρονιά, μετά την ιδιαίτερη επιτυχία που υπήρξε στην περασμένη περίοδο και είναι παράλληλη δράση της εκστρατείας. Στόχος της εκστρατείας ECOMOBILITY είναι οι μαθητές, μέσα από την παρατήρηση, να εντοπίσουν προβλήματα μετακίνησης, ελλείψεις συγκοινωνιακής δομής, δυσκολίες πεζών και παρατυπίες, που προκαλούν δυσκολίες στην καθημερινότητα των πόλεων. Στόχος της εκστρατείας FREE MOBILITY είναι οι ομάδες μαθητών από Ειδικά Σχολεία ΤΕΕ Ειδικής Αγωγής και ΕΕΕΕΚ, επίσης μέσα από την παρατήρηση, να εντοπίσουν εκτός από τα παραπάνω προβλήματα μετακίνησης, εμπόδια πεζών ή ατόμων με κινητικές δυσκολίες, καθώς και παρατυπίες, που προκαλούν τον εμποδισμό και την δυσκολία ελευθερίας στην καθημερινή μετακίνηση στην πόλη. Μέσα από το πρόγραμμα καλούνται να μελετήσουν τρόπους και να προτείνουν λύσεις, με βάση την νομοθεσία και την εξέλιξη της τεχνολογίας και των εφαρμογών, που ισχύουν σήμερα. Τις προτάσεις τους θα παρουσιάσουν σε όσο το δυνατόν μεγαλύτερο Κοινό κατά τη διάρκεια ειδικής εκδήλωσης, με τη συνεργασία των Τοπικών Αρχών και Φορέων, όπου θα αναγνωριστεί η εργασία τους και θα επιβραβευθεί από τους πολίτες, ενώ θα προωθηθεί από τα τοπικά Μέσα Ενημέρωσης. Ο ρόλος του Καθηγητή και Εκπαιδευτικού, που θα αναλάβει να συντονίσει την ομάδα, είναι σημαντικός αφού θα είναι ο διαφωτιστής που θα εμπνεύσει τους μαθητές και θα ρυθμίζει την προσέγγισή τους με τα περιβαλλοντικά και κοινωνικά προβλήματα της πόλης τους και τις τοπικές συμπεριφορές μετακίνησης. Στο πρόγραμμα ECOMOBILITY ο Καθηγητής εποπτεύει χωρίς να επεμβαίνει στην εργασία και επικοινωνεί με την Επιτροπή Οργάνωσης και την Επιστημονική Ομάδα, για συμβουλές και καθοδήγηση, στην ωρίμανση των εφήβων. Βασική προϋπόθεση και παραδοχή του ECOMOBILITY είναι οι μαθητές να αυτενεργούν. Έτσι απαιτείται να εποπτεύονται χωρίς καθοδήγηση καθηγητών, γονιών ή τρίτων σχετικά με την επιλογή θεμάτων, τρόπο έκφρασης και με πηγές που επιλέξουν να αναζητήσουν οι ίδιοι στοιχεία για την έρευνά τους. Στο πρόγραμμα FREE MOBILITY ο εκπαιδευτικός εποπτεύει και μπορεί να επέμβει όπου κρίνει σκόπιμο στην προετοιμασία της εργασίας, ενώ επικοινωνεί όταν χρειάζεται με την Επιτροπή Οργάνωσης και την Επιστημονική Ομάδα, για συμβουλές και καθοδήγηση. Βασική προϋπόθεση και παραδοχή στο FREE MOBILITY είναι οι μαθητές να συμμετέχουν σε μια δράση που θα βοηθήσει στις λύσεις προβλημάτων αποφυγής εμποδισμού και ελεύθερης πρόσβασης στην πόλη τους. Έτσι απαιτείται να εποπτεύονται και να βοηθούνται σχετικά με την επιλογή θεμάτων, τρόπο έκφρασης και πηγές που θα επιλέξουν να αναζητήσουν τα στοιχεία που θα χρησιμοποιήσουν στην εργασία τους. Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΩΝ ΤΥΠΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΚΣΤΡΑΤΕΙΑ ECOMOBILITY Κάθε ομάδα από τα Γυμνάσια Τυπικής Εκπαίδευσης, πρέπει να αποτελείται από 6 έως 8 μαθητές της Γ’ τάξης του Γυμνασίου και μόνο. Στην περίπτωση που δηλώσουν συμμετοχή περισσότεροι μαθητές η αξιολόγηση της εργασίας θα επηρεάζεται ανάλογα από την κρίση της Επιτροπής με πιθανή την απόρριψη από την διεκδίκηση του Βραβείου. Στην περίπτωση που στο σχολείο σας εκδηλωθεί ενδιαφέρον από περισσότερους των 8 μαθητών, προτείνεται οι καθηγητές να δημιουργούν περισσότερες από μία ομάδες που θα πρέπει - σε εσωτερικό διαγωνισμό στο σχολείο - σε ημέρα που θα επιλέξει ο Καθηγητής, να γίνει η παρουσίαση της κάθε εργασίας ώστε να αναδειχθεί η ομάδα που θα εκπροσωπήσει το Γυμνάσιο. Οι εσωτερικές
  3. 3. εκδηλώσεις αποτελούν αξιόλογες ευκαιρίες εκτενέστερης ευαισθητοποίησης για όλους τους μαθητές του Γυμνασίου. Αξίζει να αναφερθεί πως κάθε Γυμνάσιο εκπροσωπείται από μία και μόνον ομάδα μαθητών στην Εκδήλωση Παρουσίασης, εκτός αν αποφασίσει διαφορετικά η Επιτροπή Οργάνωσης για συγκεκριμένες πόλεις. Μεγαλύτερος αριθμός μαθητών σε ομάδα είναι βέβαιο πως θα επηρεάσει την αξιολόγηση από τους κριτές. Παρέχεται η δυνατότητα, όμως, στην περίπτωση καλλιτεχνικών δημιουργιών (σύνθεση-έργο κ.ά) να βοηθηθεί η ομάδα που επιθυμεί, από επιλεγμένους συμμαθητές, οι οποίοι όμως δεν θα συμμετέχουν στην περίπτωση των ταξιδιών των βραβείων. Οι μαθητές είναι απαραίτητο να λειτουργήσουν μόνοι τους στην παρουσίαση της εργασίας τους. Η επιλογή του τρόπου και του περιεχομένου της παρουσίασης είναι ελεύθερη, χωρίς περιορισμούς και κατά την κρίση της ομάδας των μαθητών. Η πείρα των προηγούμενων ετών έδειξε ότι μπορούν να χρησιμοποιήσουν εκτός από κείμενα, φωτογραφίες, εικόνες, σκίτσα, βίντεο, θεατρικά δρώμενα, τραγούδια, χορό, μακέτες, κατασκευές και ό,τι άλλο κρίνουν πως τους εκφράζει. Στις εργασίες που η Επιτροπή Αξιολόγησης διακρίνει παρέμβαση ενήλικα (καθηγητή, γονιού, τρίτου) υπάρχει κίνδυνος επηρεασμού βαθμολογίας. Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΩΝ ΕΙΔΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΣΤΡΑΤΕΙΑ FREE MOBILITY Κάθε ομάδα από Ειδικό Σχολείο θα πρέπει να αποτελείται από 6 έως 8 μαθητές επιπέδου Γυμνασίου. Ειδικά για την κατηγορία του FREE MOBILITY μπορούν να γίνουν δεκτές και ομάδες επιπέδου Λυκείου, αφού το θέμα είναι ιδιαίτερα σημαντικό για τα δικαιώματα των ατόμων με κινητικές δυσκολίες, αλλά και την προώθηση της ελεύθερης προσβασιμότητας στις πόλεις μας. Για τη συμμετοχή απαιτείται η και έγκριση της Επιτροπής Οργάνωσης, ενώ οι Ομάδες αυτές δεν διεκδικούν βραβείο, αλλά συμμετέχουν στην δράση ευαισθητοποίησης σε όλα τα στάδια κανονικά. Στην περίπτωση που δηλώσουν συμμετοχή περισσότεροι μαθητές, προτείνεται στους καθηγητές να δημιουργούν περισσότερες από μία ομάδες. Αξίζει να αναφερθεί πως κάθε Σχολείο θα εκπροσωπείται από μία ομάδα μαθητών στην Εκδήλωση για την παρουσίαση των προτάσεων, εκτός αν αποφασίσει διαφορετικά η Επιτροπή Οργάνωσης για επιλεγμένες πόλεις. Επίσης, μεγαλύτερος αριθμός μαθητών σε ομάδα θα επηρεάσει την αξιολόγηση της εργασίας τους. Όμως και στο FREE MOBILITY, παρέχεται η δυνατότητα στην περίπτωση καλλιτεχνικών δημιουργιών (σύνθεση-έργο κ.ά) να βοηθηθεί η ομάδα που επιθυμεί, από επιλεγμένους συμμαθητές ή τρίτους. Η επιλογή του τρόπου της παρουσίασης των προτάσεων από τις ομάδες, καθώς και του περιεχομένου της, είναι ελεύθερη και χωρίς περιορισμούς, κατά την κρίση της ομάδας των μαθητών και κυρίως του Εκπαιδευτικού. Η εμπειρία από τις προηγούμενες περιόδους έδειξε επιτυχή συνεργασία με Ομάδων Ειδικών Σχολείων με μαθητές από Γυμνάσια Τυπικής Εκπαίδευσης της πόλης που θέλησαν να βοηθήσουν στο έργο τους. Οι Καθηγητές και Εκπαιδευτικοί που κρίνουν ότι το πρόγραμμα της Εκστρατείας ΕCOMOBILITY ή της Εκστρατείας FREE MOBILITY ταιριάζει στο πλάνο τους για τη νέα ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΡΓΟΥ ΑΝΑ ΦΑΣΗ
  4. 4. σχολική χρονιά, δηλώνουν συμμετοχή στη Γραμματεία του ECOCITY είτε τηλεφωνικά στο τηλ. 210-6196757, ηλεκτρονικά στη διεύθυνση info@ecomobility.gr και συμπληρώνουν την ανάλογη Αίτηση για να συμπεριληφθεί το σχολείο τους στον πίνακα συμμετοχής της περιόδου 2016-17. Παράλληλα πρέπει να ενημερώνουν και τον/την Υπεύθυνο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης της περιφέρειάς τους, ότι το Γυμνάσιο ή το Ειδικό Σχολείο θα λάβει μέρος στην Εκστρατεία. Όταν παραληφθεί η συμπληρωμένη Αίτηση Συμμετοχής με όλα τα απαραίτητα στοιχεία, η Γραμματεία από το ECOCITY θα στείλει τις οδηγίες και την αναλυτική φόρμα την οποία ο καθηγητής θα συμπληρώσει με τα στοιχεία των μαθητών, μόλις δημιουργήσει την ομάδα (Από μέσα Σεπτεμβρίου μέχρι το τέλος Οκτωβρίου 2015). Η Φόρμα θα πρέπει να σταλεί ηλεκτρονικά στην Γραμματεία της Εκστρατείας και τα στοιχεία που περιέχει δεν κοινοποιούνται. Στη συνέχεια θα υπάρχει μέλος της Επιτροπής Οργάνωσης που θα επισκεφθεί την Ομάδα και θα έχει επικοινωνία με τον Εκπαιδευτικό. ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ ECOMOBILITY 2016-17 ΠΡΩΤΗ ΦΑΣΗ Ο Καθηγητής ενημερώνει τους μαθητές για το πρόβλημα και τονίζει την παραδοχή (κριτήρια) ώστε οι εργασίες να επικεντρώνονται στα προβλήματα που εντοπίζονται στην πόλη τους και προκαλούνται από συμπεριφορές μετακίνησης και αλόγιστη χρήση Μέσων Μεταφοράς. Μπορούν να μελετήσουν εργασίες προηγούμενων ετών από Γυμνάσια, που υπάρχουν στο www.ecomobility.gr και να πάρουν ιδέες και μεθόδους προετοιμασίας. Η έρευνα για τις εργασίες, ο εντοπισμός προβλημάτων και οι προτάσεις που θα καταθέσουν οι μαθητές πρέπει να περιορίζονται μέσα στα όρια της πόλης και κυρίως στη περιοχή όπου γεωγραφικά ανήκει το σχολείο. Ο εποπτικός και συντονιστικός ρόλος του καθηγητή είναι ουσιώδης, ώστε οι μαθητές να εκφράσουν τη δημιουργικότητά τους αξιοποιώντας τη φαντασία και τη βιωματική συμμετοχή. Οι μαθητές πρέπει να είναι απολύτως ελεύθεροι να χρησιμοποιήσουν οποιοδήποτε μέσο επιθυμούν για να παρουσιάσουν την εργασία τους, προτείνεται δε να εργάζονται εκτός ωρών διδασκαλίας, ώστε να κατανοήσουν και την έννοια του εθελοντισμού και της συνεισφοράς στα κοινά. Όλη η διαδικασία του Ecomobility δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να σκεφθούν και να δράσουν ελεύθερα με τον δικό τους «φρέσκο και νεανικό» τρόπο. Πρέπει να δουν τα προβλήματα με την δική τους ματιά και να αναζητήσουν λύσεις, που προσπερνούν ή δεν έχουν σκεφθεί μέχρι σήμερα οι πολίτες. Να αφήσουν την φαντασία τους ελεύθερη για μια ομορφότερη γειτονιά έτσι όπως την ονειρεύτηκαν οι γονείς τους αλλα δυστυχώς δεν κατάφεραν να την αποκτήσουν. Όπως αναφέρθηκε και παραπάνω, στην περίπτωση συμμετοχής περισσότερων ομάδων από το Γυμνάσιο, ο εσωτερικός διαγωνισμός θα βοηθήσει ιδιαίτερα, αφού με την παρουσίαση στους υπόλοιπους μαθητές του Γυμνασίου κατά τη διαδικασία επιλογής της καλύτερης εργασίας που θα εκπροσωπήσει το σχολείο, επιτυγχάνεται διπλό όφελος, αφού περισσότεροι μαθητές ευαισθητοποιούνται από την εργασία των συμμαθητών τους και, παράλληλα, οι Ομάδες κάνουν μια καλή πρόβα, πριν την εκδήλωση με τους Φορείς της πόλης. Η περίοδος προετοιμασίας και υλοποίησης της εργασίας, θα διαρκέσει μέχρι το τέλος του Ιανουαρίου 2017. Σε όλη τη διάρκεια κάθε καθηγητής έχει τη δυνατότητα άμεσης επικοινωνίας με την Επιτροπή Οργάνωσης, για οδηγίες σχετικά με τις εργασίες και τις κατασκευές που πιθανώς να θελήσουν να δημιουργήσουν οι μαθητές (τηλ: 210 6196 757). Επίσης, μετά το τέλος Οκτωβρίου, η Επιτροπή Οργάνωσης του ECOCITY θα στείλει το υλικό των μαθητών και τις αφίσες για το σχολείο, που μπορούν να τοποθετήσούν στο Γυμνάσιο και σε άλλα επιλεγμένα σημεία της πόλης, που θα επιλέξουν οι ομάδες. ΔΕΥΤΕΡΗ ΦΑΣΗ
  5. 5. Στις αρχές Ιανουαρίου 2017 ο καθηγητής θα πρέπει να ενημερώσει την Οργανωτική Επιτροπή του ECOCITY, για την εξέλιξη και την χρονική εκτίμηση που θα ολοκληρωθεί η εργασία. Η Επιτροπή Οργάνωσης και η Γραμματεία της Εκστρατείας συντονίζει όλη την επικοινωνία και καθοδήγηση με τον Δήμο της περιοχής και θα συμφωνήσει την ημερομηνία για την εκδήλωση. Στην περίπτωση που ο Δήμος της περιοχής δεν θα διαθέσει αίθουσα, τότε η εκδήλωση είναι πιθανό να γίνει σε αίθουσα εκδηλώσεων του Γυμνασίου ή σε συνεργασία με τοπικούς Φορείς σε άλλη κατάλληλη αίθουσα στην πόλη. Ο Καθηγητής έγκαιρα ενημερώνει για τις ανάγκες που έχει η ομάδα του από πλευράς οπτικοακουστικών μέσων, ώστε να υπάρχει φροντίδα για την παροχή τους και τον εξοπλισμό της αίθουσας (laptop, οθόνη, video, τηλεόραση κλπ). Σε όλη τη περίοδο προετοιμασίας η επικοινωνία και συνεννόηση με τον Δήμο και τις τοπικές αρχές, θα γίνεται μόνο από την Επιτροπή Οργάνωσης της Εκστρατείας. Η Εκδήλωση της Παρουσίασης των Εργασιών διοργανώνεται από την Επιτροπή Οργάνωσης και σε αρκετές πόλεις με τη συνδιοργάνωση του Δήμου, όπου καλούνται εκπρόσωποι από Τοπικές Αρχές, Φορείς και τα Μέσα Ενημέρωσης της πόλης. Ο Καθηγητής θα πρέπει να συντονίσει την διακίνηση της πρόσκλησης και θα πρέπει να στέλνεται στον Γυμνασιάρχη, στους γονείς των μαθητών, στους Καθηγητές του Γυμνασίου και στα μέλη του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων. Επίσης έχει τη δυνατότητα να καλέσει όσους μαθητές από το Γυμνάσιο επιθυμεί να παρακολουθήσουν την παρουσίαση της εργασίας της Ομάδας του. Όλο το υλικό της εργασίας είναι απαραίτητο να αναρτάται σε ειδική περιοχή του δικτυακού τόπου της εκστρατείας για την εξυπηρέτηση της Επιτροπής Αξιολόγησης, σύμφωνα με τις οδηγίες και κωδικούς εισόδου, που θα σταλούν έγκαιρα από την Γραμματεία. Επίσης με μέριμνα του Καθηγητή, η Ομάδα των μαθητών θα πρέπει να αναρτά (ανεβάζει) στο διαδίκτυο σε ειδική διεύθυνση τον διάλογος της Ομάδας με τους παρευρισκόμενους, που θα ακολουθεί μετά την παρουσίαση της εργασίας. Η λήψη και αποστολή μπορεί να γίνει με τη χρήση κινητού τηλεφώνου (smart phone) και θα είναι μόνο για χρήση της Επιτροπής Αξιολόγησης στη κρίση για τα Βραβεία. Επίσης, η εργασία θα πρέπει να παραδίδεται στον εκπρόσωπο της Εκστρατείας ή στον εκπρόσωπο του ECOCITY, αμέσως μετά το πέρας της εκδήλωσης σε ψηφιακή μορφή. ΤΡΙΤΗ ΦΑΣΗ Σε όλη τη διάρκεια των παρουσιάσεων γίνεται η αξιολόγηση από επιστήμονες που συμμετέχουν στις επιτροπές αξιολόγησης και εκπροσώπους της Τοπικής Αρχής. Οι δέκα καλύτερες εργασίες της Εκστρατείας, θα προκριθούν για την τελική αξιολόγηση που γίνεται στην Αθήνα από την Τελική Επιτροπή Αξιολόγησης. Το τελικό αποτέλεσμα θα ανακοινωθεί στην διάρκεια της Τελετής Βράβευσης, που θα διοργανωθεί το Σάββατο 1 Απριλίου 2017, στο Αμφιθέατρο του Υπουργείου Μεταφορών. Η εκδήλωση έχει επιλεγεί να γίνεται Σάββατο πρωί (11.30) με την παρουσία επισήμων από την Πολιτεία την Ευρωπαϊκή Επιτροπή, τα Επιστημονικά Ιδρύματα, Φορέων και εκπροσώπων Τύπου. Όσα Γυμνάσια βρίσκονται εκτός Αθηνών και επιθυμούν να παρευρεθούν στην Τελετή Βράβευσης, η μετακίνηση θα γίνεται με ευθύνη των ίδιων. Τα έξοδα συνήθως φροντίζει να καλύψει είτε ο Δήμος, είτε το Γυμνάσιο, είτε ο Σύλλογος Γονέων κάθε περιοχής. Το ίδιο ισχύει και για τα Γυμνάσια της Αττικής. Η Ομάδα με την καλύτερη εργασία θα ταξιδέψει με τον καθηγητή της στις Βρυξέλλες, όπου θα φιλοξενηθεί στη βελγική πρωτεύουσα και θα περιηγηθεί στην Ευρωπαϊκή Επιτροπή και το Ευρωκοινοβούλιο, με την Αποστολή του ECOCITY τον Ιούνιο 2017. Στην Τελετή, επίσης, θα ανακοινωθούν τα αποτελέσματα της Επιτροπής Δημιουργικών Βραβείων, που θα επιλέξει τις καλύτερες εργασίες. Οι μαθητές-νικητές (4 ομάδες) των δημιουργικών βραβείων θα φιλοξενηθούν την τελευταία εβδομάδα του Ιουλίου στην περιβαλλοντική κατασκήνωση ECOCAMP, στα Καλάβρυτα. ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ FREE MOBILITY 2016-17 ΠΡΩΤΗ ΦΑΣΗ
  6. 6. Ο Εκπαιδευτικός με μια ομιλία του ενημερώνει τους μαθητές και παρουσιάζει το πρόβλημα δυσκολίας μετακίνησης που εμφανίζουν οι πόλεις μας. Τονίζει την ανάγκη οι εργασίες να επικεντρώνονται στα προβλήματα που εντοπίζονται στην πόλη τους, τα οποία προκαλούνται από συνήθειες μετακίνησης, από αλόγιστη χρήση οχημάτων και από την κατάληψη των πεζοδρομίων από εμπόδια (εμπορεύματα, τραπεζάκια, κολώνες, σκαλοπάτια κλπ) Η έρευνα για τις εργασίες, ο εντοπισμός προβλημάτων και οι προτάσεις που θα καταθέσουν οι μαθητές πρέπει να περιορίζονται μέσα στα όρια της πόλης και κυρίως στη περιοχή όπου γεωγραφικά ανήκει το σχολείο. Ο εποπτικός και συντονιστικός ρόλος του Εκπαιδευτικού είναι ουσιώδης, ώστε οι μαθητές να απελευθερωθούν από αναστολές και να εκφράσουν την άποψη και τη δημιουργικότητά τους, αξιοποιώντας τη βιωματική συμμετοχή. Οι μαθητές πρέπει να είναι απολύτως ελεύθεροι να εκφράσουν θέσεις και να χρησιμοποιήσουν κάθε μέσο που τους εξυπηρετεί για να παρουσιάσουν την εργασία τους, ώστε να κατανοήσουν την έννοια προσέγγισης στα κοινά. Όλη η διαδικασία του FREE MOBILITY πρέπει να δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να σκεφθούν και να δράσουν ελεύθερα με τον δικό τους τρόπο, ώστε να δουν τα προβλήματα με την δική τους ματιά και να αναζητήσουν λύσεις, που προσπερνούν ή δεν έχουν σκεφθεί μέχρι σήμερα οι συμπολίτες τους. Να αφήσουν την φαντασία τους ελεύθερη για μια ομορφότερη γειτονιά έτσι όπως θα έπρεπε να είναι στο πλαίσιο της αρχής για την ισότητα των πολιτών. Στην περίπτωση της συμμετοχής περισσότερων ομάδων από κάποιο Σχολείο, ο εσωτερικός διαγωνισμός θα βοηθήσει ιδιαίτερα, αφού με την παρουσίαση στους υπόλοιπους μαθητές κατά τη διαδικασία επιλογής της καλύτερης εργασίας, που θα εκπροσωπήσει το σχολείο, επιτυγχάνεται διπλό όφελος και περισσότεροι μαθητές ευαισθητοποιούνται από την εργασία των συμμαθητών τους, ενώ παράλληλα οι Ομάδες κάνουν μια καλή πρόβα, πριν την εκδήλωση με τους Φορείς της πόλης. Η περίοδος προετοιμασίας και υλοποίησης της εργασίας, θα διαρκέσει μέχρι το τέλος του Ιανουαρίου 2017. Σε όλη τη διάρκεια κάθε εκπαιδευτικός έχει την δυνατότητα άμεσης επικοινωνίας με την Επιτροπή Οργάνωσης, για οδηγίες σχετικά με τις εργασίες και τις κατασκευές που πιθανώς να θελήσουν να δημιουργήσουν οι μαθητές (τηλ : 210 6196 757). Επίσης, κατά τον Νοέμβριο, η Επιτροπή Οργάνωσης του ECOCITY θα στείλει το υλικό των μαθητών και τις αφίσες, τις οποίες μπορούν να τοποθετήσουν στο Γυμνάσιο και σε άλλα επιλεγμένα σημεία της πόλης, που θα επιλέξουν οι ομάδες. ΔΕΥΤΕΡΗ ΦΑΣΗ Στια μέσα Ιανουαρίου 2017 ο εκπαιδευτικός θα πρέπει να ενημερώσει την Οργανωτική Επιτροπή του ECOCITY, για την εξέλιξη και την χρονική εκτίμηση που θα ολοκληρωθεί η εργασία. Η Επιτροπή Οργάνωσης και η Γραμματεία της Εκστρατείας συντονίζουν όλες τις συνεννοήσεις με τον Δήμο της περιοχής σας και θα ορίσει έγκαιρα την ημερομηνία για την εκδήλωση. Επίσης υπάρχει πιθανότητα/δυνατότητα σύμφωνα με την επιλογή της Επιτροπής Οργάνωσης η εκδήλωση να γίνει σε αίθουσα εκδηλώσεων του Σχολείου ή σε συνεργασία με τοπικούς Φορείς σε άλλη κατάλληλη αίθουσα στην πόλη. Σε όλη τη περίοδο προετοιμασίας η επικοινωνία και η συνεννόηση με τον Δήμο και τις τοπικές αρχές, για την προετοιμασία και διοργάνωση της εκδήλωσης, θα γίνεται μόνο από την Επιτροπή Οργάνωσης της Εκστρατείας. Η Εκδήλωση της παρουσίασης των Εργασιών διοργανώνεται από την Επιτροπή Οργάνωσης και τον Δήμο της Πόλης στην περίπτωση που είναι συνδιοργανωτής και καλούνται Τοπικές Αρχές, Φορείς της πόλης και τα Μέσα Ενημέρωσης. Ο εκπαιδευτικός θα πρέπει επίσης να συντονίσει την διακίνηση της πρόσκλησης, ώστε να σταλεί στον Διευθυντή και στους υπόλοιπους Εκπαιδευτικούς του Σχολείου, στους γονείς των μαθητών, στα μέλη του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων και σε συνεργαζόμενους Φορείς. Επίσης έχει τη δυνατότητα να καλέσει όσους μαθητές από
  7. 7. το Γυμνάσιο επιθυμεί να παρακολουθήσουν την παρουσίαση της εργασίας της Ομάδας του. Όλο το υλικό της εργασίας είναι απαραίτητο να αναρτάται σε ειδική περιοχή του δικτυακού τόπου της εκστρατείας για την εξυπηρέτηση της Επιτροπής Αξιολόγησης, σύμφωνα με τις οδηγίες και κωδικούς εισόδου, που θα σταλούν έγκαιρα από την Γραμματεία. Επίσης με μέριμνα του Καθηγητή, η Ομάδα των μαθητών θα πρέπει να αναρτά (ανεβάζει) στο διαδίκτυο σε ειδική διεύθυνση τον διάλογος της Ομάδας με τους παρευρισκόμενους, που θα ακολουθεί μετά την παρουσίαση της εργασίας. Η λήψη και αποστολή μπορεί να γίνει με τη χρήση κινητού τηλεφώνου (smart phone) και θα είναι μόνο για χρήση της Επιτροπής Αξιολόγησης στη κρίση για τα Βραβεία. Επίσης, η εργασία θα πρέπει να παραδίδεται στον εκπρόσωπο της Εκστρατείας ή στον εκπρόσωπο του ECOCITY, αμέσως μετά το πέρας της εκδήλωσης σε ψηφιακή μορφή ΤΡΙΤΗ ΦΑΣΗ Σε όλη τη διάρκεια των παρουσιάσεων γίνεται η αξιολόγηση από επιστήμονες που συμμετέχουν στις επιτροπές αξιολόγησης και εκπροσώπους της Τοπικής Αρχής. Τα αποτελέσματα και τα βραβεία θα ανακοινωθούν στην διάρκεια της Τελετής Βράβευσης, που θα διοργανωθεί το Σάββατο 1 Απριλίου 2017. Η εκδήλωση έχει επιλεγεί να γίνεται Σάββατο πρωί (11.30) με την παρουσία επισήμων από την Πολιτεία την Ευρωπαϊκή Επιτροπή, τα Επιστημονικά Ιδρύματα, Φορέων και εκπροσώπων Τύπου. Όσα Σχολεία βρίσκονται εκτός Αθηνών και επιθυμούν να παρευρεθούν στην Τελετή Βράβευσης, θα πρέπει να προγραμματίζουν ανάλογα τη μετακίνηση, η οποία θα γίνεται με ευθύνη τους. Τα έξοδα συνήθως φροντίζει να καλύψει είτε ο Δήμος, είτε ο Σύλλογος Γονέων κάθε περιοχής. Το ίδιο ισχύει και για τα Σχολεία της Αττικής. Η Ομάδα με την καλύτερη εργασία θα λάβει πάπυρο βράβευσης και οι εκπαιδευτικοί θα συμμετέχουν στην αποστολή στις Βρυξέλλες, όπου θα φιλοξενηθεί στη βελγική πρωτεύουσα και θα περιηγηθεί στην Ευρωπαϊκή Επιτροπή και το Ευρωκοινοβούλιο, με την Αποστολή του ECOCITY τον Ιούνιο 2017. Στην Τελετή, επίσης, θα ανακοινωθούν τα αποτελέσματα της Επιτροπής Δημιουργικών Βραβείων, που θα επιλέξει τις καλύτερες εργασίες. Οι μαθητές-νικητές (5 ομάδες) της εργασίας και των δημιουργικών βραβείων, μετά την έγκριση της αίτησης που γίνεται από την Επιτρο0πή Οργάνωσης προς την Πολιτείας, θα φιλοξενηθούν με προτεραιότητα στις ειδικές κατασκηνώσεις που γίνονται σε επιλεγμένες περιοχές της χώρας. ΠΡΟΒΟΛΗ ΚΑΙ ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ ΤΡΙΤΩΝ Η Εκστρατεία δεν επιδοτείται και δεν επιχορηγείται από Ευρωπαϊκά ή Εθνικά προγράμματα, αλλά είναι αποτέλεσμα εθελοντικής συστράτευσης σημαντικών Φορέων και Επιστημονικών Οργανισμών. Για την κάλυψη του υψηλού κόστους υλοποίησης των προγραμμάτων, το ECOCITY προσκαλεί και συμμετέχουν είτε οικονομικά, είτε με παροχή υπηρεσιών χορηγοί, υποστηρικτές και αρωγοί μέσα από ένα ειδικό πλαίσιο παροχών και δεσμεύσεων, ώστε να μην επηρεαστεί η εικόνα και ο σκοπός του. Στα τελευταία χρόνια παρατηρήθηκε προσέγγιση ομάδων από τοπικές επιχειρήσεις για την προβολή τους, χωρίς την έγκριση της Επιτροπής Οργάνωσης, κάτι που δημιούργησε πρόβλημα στην ανάγκη σεβασμού των κανόνων του θεσμού. Στην περίπτωση που θα υπάρξει ανάλογη προσέγγιση για προβολή τοπικών επιχειρήσεων, οι καθηγητές και εκπαιδευτικοί θα πρέπει απαραίτητα να ενημερώνουν την Γραμματεία, η οποία θα επικοινωνεί στη συνέχεια για να διερευνήσει το ενδιαφέρον και τη σοβαρότητα του σκοπού υποστήριξης της εκστρατείας σε τοπικό επίπεδο. Λογότυπα ή επωνυμίες, εκτός των συνεργαζόμενων στις εκστρατείες δεν επιτρέπονται και είναι πιθανό να προκαλέσουν πρόβλημα στην αξιολόγηση και στη συμμετοχή. ΚΡΙΤΗΡΙΑ
  8. 8. ΚΡΙΤΗΡΙΑ Η αξιολόγηση των εργασιών ολοκληρώνεται αμέσως μετά την παρουσίαση της εργασίας κάθε ομάδας βάσει των πιο κάτω κριτηρίων που χαρακτηρίζουν την εργασία: ΤΟΠΙΚΟΣ ΧΑΡΑΚΤΗΡΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ (βαθμοί 0-30):ΤΟΠΙΚΟΣ ΧΑΡΑΚΤΗΡΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ (βαθμοί 0-30): • εμβάθυνση στο θέμα • έρευνα γνώμης – ερωτηματολόγιο • εντοπισμός προβλημάτων • συνεργασία με φορείς ΕΝΤΟΠΙΣΜΟΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ (βαθμοί 0-50):ΕΝΤΟΠΙΣΜΟΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ (βαθμοί 0-50): • εξέταση τοπικών θεμάτων • εμβάθυνση αναγκών • προσδιορισμός προβλημάτων ΛΥΣΕΙΣ – ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΗ (βαθμοί 0-70):ΛΥΣΕΙΣ – ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΗ (βαθμοί 0-70): • προτάσεις • προτεραιότητες • λύσεις –καινοτομίες ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ(βαθμοί 0-50)ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ(βαθμοί 0-50) • άνεση έκφρασης-διάλογος-απαντήσεις • χρήση οπτικοακουστικού υλικού • δημιουργικότητα (μακέτες, φωτογραφίες, σχέδια, έντυπα, video, δραματοποίηση) • ομαδικότητα εργασίας και έκφρασης ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
  9. 9. • Οι Εκστρατείες ECOMOBILITY και FREE MOBILITY είναι δράσεις του ECOCITY με σκοπό την ευαισθητοποίηση των εφήβων για την προστασία του περιβάλλοντος και την ελεύθερη προσβασιμότητα στις πόλεις μας, μέσα από την προώθηση των δικαιωμάτων των πολιτών. • Τελούν υπό την Αιγίδα σημαντικών Υπουργείων της χώρας, ενώ έχουν συστρατευθεί για την υλοποίηση σημαντικά Επιστημονικά Ιδρύματα, Οργανισμοί και Κοινωνικοί Φορείς. • Ζητούμενο στις εκστρατείες, από τους μαθητές, είναι να ερευνήσουν τα προβλήματα της περιοχής τους (πόλη - γειτονιά) που δημιουργούνται από τις συνθήκες στη πόλη και τις συνήθειες μετακίνησης των πολιτών. Να σκεφτούν λύσεις και προτάσεις που θα παρουσιάσουν με όποιον τρόπο σκεφτούν σε διάρκεια 30 λεπτών. • Η εργασία τους μπορεί να συνοδεύεται από θεατρικό δρώμενο, χορό, τραγούδι, κατασκευές, μακέτες, ζωγραφική και ότι άλλο τρόπο επιλέξουν. • Οι καθηγητές και εκπαιδευτικοί μπορούν να επικοινωνούν στο info@ecocity.gr και στο τηλέφωνο 210 6196757 για κάθε πληροφορία. • Επιθυμία της Επιτροπής Οργάνωσης για κάθε εργασία, είναι ο εντοπισμός προβλημάτων και η λύση τους, με σκοπό την ευαισθητοποίηση της τοπικής κοινωνίας για την ανάγκη οικολογικής και ελεύθερης μετακίνησης στην πόλη. Θα πρέπει να αποφεύγονται οι γενικότητες. • Την ημέρα της εκδήλωσης, η ομάδα των μαθητών πρέπει να βρίσκεται στο χώρο έγκαιρα, τουλάχιστον δύο ώρες πριν, για τις απαραίτητες δοκιμές. • Στο τέλος της εκδήλωσης πρέπει να αναρτηθεί η εργασία στο δικτυακό τόπο www.ecomobility.gr για να είναι διαθέσιμη στις Επιτροπές Αξιολόγσης. Για τον τρόπο ανάρτησης της εργασίας των μαθητών, θα λάβετε ανάλογες οδηγίες. H Επιτροπή δεν θα παραλαμβάνει υλικό μετά την ημερομηνία της παρουσίασης. • Οι ομάδες αξιολογούνται για το θέμα που περιγράφουν και όχι για την γλώσσα, ή τη γραφή. Οι μαθητές δεν αξιολογούνται για την ποιότητα των λήψεων ή της ηχογράφησης αλλά για το θέμα που περιγράφουν με την πιθανή βοήθεια οπτικοακουστικού υλικού. • Οι μαθητές στην περίπτωση κατασκευών (μακέτες, ζωγραφιές κλπ), προτρέπονται να χρησιμοποιούν τη φαντασία τους και να δημιουργούν κατασκευές από απλά και φυσικά υλικά και όχι ακριβά υλικά εμπορίου. Οποιαδήποτε κατασκευή είναι αποδεκτή αρκεί να είναι ιδέα και εκτέλεση της ομάδας των μαθητών. Πληροφορίες : τηλ. 0030 2106196757 www.ecomobility.gr www.ecocity.gr info@ecocity.gr info@ecomobility.gr
  10. 10. • Οι Εκστρατείες ECOMOBILITY και FREE MOBILITY είναι δράσεις του ECOCITY με σκοπό την ευαισθητοποίηση των εφήβων για την προστασία του περιβάλλοντος και την ελεύθερη προσβασιμότητα στις πόλεις μας, μέσα από την προώθηση των δικαιωμάτων των πολιτών. • Τελούν υπό την Αιγίδα σημαντικών Υπουργείων της χώρας, ενώ έχουν συστρατευθεί για την υλοποίηση σημαντικά Επιστημονικά Ιδρύματα, Οργανισμοί και Κοινωνικοί Φορείς. • Ζητούμενο στις εκστρατείες, από τους μαθητές, είναι να ερευνήσουν τα προβλήματα της περιοχής τους (πόλη - γειτονιά) που δημιουργούνται από τις συνθήκες στη πόλη και τις συνήθειες μετακίνησης των πολιτών. Να σκεφτούν λύσεις και προτάσεις που θα παρουσιάσουν με όποιον τρόπο σκεφτούν σε διάρκεια 30 λεπτών. • Η εργασία τους μπορεί να συνοδεύεται από θεατρικό δρώμενο, χορό, τραγούδι, κατασκευές, μακέτες, ζωγραφική και ότι άλλο τρόπο επιλέξουν. • Οι καθηγητές και εκπαιδευτικοί μπορούν να επικοινωνούν στο info@ecocity.gr και στο τηλέφωνο 210 6196757 για κάθε πληροφορία. • Επιθυμία της Επιτροπής Οργάνωσης για κάθε εργασία, είναι ο εντοπισμός προβλημάτων και η λύση τους, με σκοπό την ευαισθητοποίηση της τοπικής κοινωνίας για την ανάγκη οικολογικής και ελεύθερης μετακίνησης στην πόλη. Θα πρέπει να αποφεύγονται οι γενικότητες. • Την ημέρα της εκδήλωσης, η ομάδα των μαθητών πρέπει να βρίσκεται στο χώρο έγκαιρα, τουλάχιστον δύο ώρες πριν, για τις απαραίτητες δοκιμές. • Στο τέλος της εκδήλωσης πρέπει να αναρτηθεί η εργασία στο δικτυακό τόπο www.ecomobility.gr για να είναι διαθέσιμη στις Επιτροπές Αξιολόγσης. Για τον τρόπο ανάρτησης της εργασίας των μαθητών, θα λάβετε ανάλογες οδηγίες. H Επιτροπή δεν θα παραλαμβάνει υλικό μετά την ημερομηνία της παρουσίασης. • Οι ομάδες αξιολογούνται για το θέμα που περιγράφουν και όχι για την γλώσσα, ή τη γραφή. Οι μαθητές δεν αξιολογούνται για την ποιότητα των λήψεων ή της ηχογράφησης αλλά για το θέμα που περιγράφουν με την πιθανή βοήθεια οπτικοακουστικού υλικού. • Οι μαθητές στην περίπτωση κατασκευών (μακέτες, ζωγραφιές κλπ), προτρέπονται να χρησιμοποιούν τη φαντασία τους και να δημιουργούν κατασκευές από απλά και φυσικά υλικά και όχι ακριβά υλικά εμπορίου. Οποιαδήποτε κατασκευή είναι αποδεκτή αρκεί να είναι ιδέα και εκτέλεση της ομάδας των μαθητών. Πληροφορίες : τηλ. 0030 2106196757 www.ecomobility.gr www.ecocity.gr info@ecocity.gr info@ecomobility.gr

×