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Variables de la lengua

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Variables de la lengua

  1. 1. VARIABLES DE LA LENGUA Edith Báez P. Colegio del Sagrado Corazón
  2. 2. Es la facultad humana de comunicarse a través de signos lingüísticos; tiene por lo tanto un carácter general y universal. Sin embargo, esta facultad se actualiza de diversas formas, constituyendo diferentes lenguas. Lengua es el conjunto de palabras y modos de hablar propios de un pueblo o nación (R.A.E.). EL LENGUAJE
  3. 3. Saussure explica qué es lengua diciendo: “ La lengua es un tesoro depositado por la práctica del habla en los sujetos que pertenecen a una misma comunidad, un sistema gramatical que existe virtualmente en cada cerebro, o, más exactamente, en los derechos de un conjunto de individuos, pues la lengua no está completa en ninguno, sólo existe perfecta en la masa”. Como la lengua pertenece a la comunidad tiene carácter social, no individual, aunque está registrada en la mente de cada uno de los individuos que la hablan. Es lo que llamamos idioma LA LENGUA
  4. 4. La forma de hablar de un individuo, aun perteneciendo a una comunidad o grupo dentro de ella, es siempre personal y única, ya que el uso que le da al idioma, dialecto o jerga está íntimamente ligado con la personalidad del hablante, su habla es un hecho individual. El individuo emplea la lengua de una forma especial, de acuerdo a su cultura, edad, sexo, procedencia geográfica, carácter y personalidad; de ahí que el habla sea un reflejo de la persona. EL HABLA
  5. 5. VARIABLES DE LA LENGUA <ul><li>La lengua no es homogénea. </li></ul><ul><li>Al ser una actividad concreta del hombre, está determinada por diferentes factores que la están modificando constantemente. </li></ul>Variable Diatópica Variable Diastrática Variable Diacrónica Variable Diafásica
  6. 6. VARIABLE DIATÓPICA E s la que provoca diferencias en la lengua, determinadas por causas geográficas (aislamiento, altura, clima, etc.). La variable diatópica da origen a la formación de dialectos regionales o de formas dialectales ( peninsulares, caribeños,etc. <ul><li>Ejemplos: </li></ul><ul><li>Maní (Chile) </li></ul><ul><li>Cacahuate (Centro América y España </li></ul><ul><li>Mañoso = ladronzuelo (Norte de Chile) </li></ul><ul><li> mal genio (Sur de Chile) </li></ul><ul><li>Malla (Argentina) </li></ul><ul><li>Bañador (España) </li></ul>
  7. 7. VARIABLE ESTILÍSTICA O DIAFÁSICA E s aquella que determina diferencias en la lengua, causadas por el estilo o manera personal de expresarse. En el estilo, tienen especial importancia las connotaciones o detalles concomitantes de carácter no lingüístico que acompañan a la palabra, tales como el tono y la entonación del hablante. <ul><li>En relación a la situación: formal e informal. </li></ul><ul><li>En relación al sexo. </li></ul><ul><li>En relación a las profesiones </li></ul><ul><li>En relación a la edad (etáreo) </li></ul>
  8. 8. <ul><li>En relación a la situación: </li></ul><ul><li>Situación Formal: Mensajes de autoridades públicas, pésame, bodas, informes de expertos, etc. </li></ul><ul><li>Situación Informal: celebraciones familiares, encuentro en la calle, etc. </li></ul><ul><li>En relación al sexo. </li></ul><ul><li>Femenino: más cortés, menos rudo: Brutal, linda, mi niña…. </li></ul><ul><li>Masculino: más agresivo, más vulgar, con diferente timbre de voz. </li></ul><ul><li>En relación a la profesión : </li></ul><ul><li>Utilización de términos propios del grupo laboral que lo usa </li></ul>
  9. 9. VARIABLE DIACRÓNICA E s aquella que determina cambios en la lengua, debido al transcurso del tiempo. Estos cambios de carácter diacrónico afectan especialmente al nivel del léxico y sólo son apreciables a través de generaciones o de un largo tiempo. Por ejemplo, la palabra villano , que significó un tranquilo habitante de una aldea significa ahora persona indígena o de malas costumbres. Tenemos aquí un típico cambio, debido al factor tiempo. Otro ejemplo: botica , que se cambió por farmacia.
  10. 10. Y tú ¿Conoces algunos vocablos que hoy se han sustituido por otros? Si no lo sabes, averígualo y dalos a conocer la próxima clase.
  11. 11. VARIABLE SOCIOCULTURAL O DIASTRÁTICA E s la que determina diferencias en la lengua en razón de la distinta cultura y situación económico-social de las personas. La lengua, en relación con la cultura, determina dos grandes niveles: <ul><li>Nivel culto </li></ul><ul><li>Nivel inculto o marginal </li></ul>
  12. 12. REGISTROS DEL HABLA Culto Formal Culto Informal Inculto Formal Inculto Informal <ul><li>Precisión léxica </li></ul><ul><li>No abrevia palabras. </li></ul><ul><li>Se ciñe a normas gramaticales. </li></ul><ul><li>Oraciones complejas. </li></ul><ul><li>Discurso fluido y continuo. </li></ul><ul><li>Control del lenguaje no verbal. </li></ul><ul><li>Espontáneo, muy expresivo. </li></ul><ul><li>Omisión de fonemas. </li></ul><ul><li>Presencia de muletillas. </li></ul><ul><li>Vocabulario limitado. </li></ul><ul><li>Sencillez en el orden sintáctico. </li></ul><ul><li>Muchos recursos retóricos. </li></ul><ul><li>Escasez de recursos lingüísticos. </li></ul><ul><li>Mal uso de palabras (caigo, comimos, quero). </li></ul><ul><li>Falta de recursos léxicos. </li></ul><ul><li>Dicción defectuosa. </li></ul><ul><li>Vacilaciones. </li></ul><ul><li>Espontáneo. Uso excesivo de la función expresiva y la gestualización. </li></ul><ul><li>Gran pobreza léxica. </li></ul><ul><li>Mal uso de palabras y nexos. </li></ul><ul><li>Uso indiscriminado de coprolalias. </li></ul>
  13. 13. ¿De qué variables estamos hablando? <ul><li>Determina la variable a la que corresponden los textos: </li></ul>MATRIMONIO CONCERTADO Ha quedado concertado el matrimonio de la señorita Constanza Fernández Méndez con el señor Raúl Cid castro. Hizo la visita de estilo la señora…… Hojeando el periódico me sorprendí cautivada por asuntos de alta política internacional. El primer ministro británico lanzaba con bombos y platillos una nueva bandera de lucha: la Vía Emocional o Cuarta Vía, cuyo fin sería reencantar la política, colocando los sentimientos en el centro de la política. El objetivo, explicaba un inspirado asesor, es crear una sociedad emocionalmente alfabetizada, en que la capacidad para manejar la propia vida emotiva sea importante como aprender a leer, escribir y sacar cuentas. 1 2
  14. 14. Poco a poco la semiclaridad disminuyó, se hizo más pareja. Las paredes se adivinaban cortadas a pique y hacia el techo de la caverna no se veían más que negruras espesas y aplastantes. El prófugo tomó la singa de la chalana , haciéndola avanzar con mil precauciones.” SUPER PELOTEOS En el Bueras no hubo acción. Con las ganas de ver rodar la pelotita se quedaron los cumpas que fueron hasta el Santiago Bueras para ver la lucha entre Magallanes y Deportes Iquique, ya que por el diluvio que dejó caer San isidro no hubo caso que se vieran chuletas y goles. Posiblemente la pichanga se jugará el miércoles o jueves de esta semana. Por otro litro y si el santito del agüita lo permite, hoy los potreros continuarán con cinco mochas, tosa a las 15 horelis. 3 4
  15. 15. “ -¿ Si me cayera ahí..? -No lo contabas. -¡Qué miedo, chico! Hizo un escalofrío con los hombros. Luego cruzaron de nuevo el puentecillo de tablas y remontaron la arboleda hasta el lugar donde habían acampado. -¿En qué estabais pensando? –le dijo Alicia, cuando ya llegaban-. -¿Sabéis la hora que es? -No será tarde. -Las siete dadas. Tú verás. Miguel se incorporó. -La propia hora de coger el tole y la media manta y subirnos para arriba.” Raúl Sánchez. El Jarana “ JUAN (cogiendo un clavel): ¿A cuánto la cachá, míster? EL VENDEDOR (manoteando a un lado y otro): ¡Cuidado! JUAN (oliendo el clavel que ha cogido): ¡Uf!¡Pichí de gato, oh! EL VENDEDOR: ¡Déjense, si no, llamo a los carabineros! LA PATOTA (gritando con fingido terror); ¡Carabineros!, ¡Carabineros! ¡Carabinerito, pliss!... 5 6 Activa tu casilla de voz con Amistar Así no te vai a perder ningún mensaje. 7

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