Projeto de incentivo a leitura

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Projeto de incentivo a leitura

  1. 1. UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO – UERJ FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO E FINANÇAS – FAF BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PROJETO CULTURAL CINTYA ESPINDOLA JÉSSICA BARROS JÉSSICA FABIANO RAPHAEL SOUZA RIO DE JANEIRO 2013
  2. 2. UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO – UERJ FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO E FINANÇAS – FAF BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PROJETO CULTURAL CINTYA ESPINDOLA JÉSSICA BARROS JÉSSICA FABIANO RAPHAEL SOUZA Trabalho apresentado como requisito para obtenção de grau na disciplina de Gestão de Projetos Culturais. Professor Marcondes Neto. RIO DE JANEIRO 2013
  3. 3. 2 Introdução O objetivo deste projeto é introduzir uma esfera literária com o desejo de levar para a sociedade mais leitura e mais cultura para o desenvolvimento do saber de crianças, jovens e adultos. Trata-se de um Projeto de Incentivo à Leitura, que irá atuar nas ruas, vilas e comunidades rurais, periferias, escolas e feiras livres da cidade do Rio de Janeiro. As crianças e os jovens, estudantes ou não, são o público alvo deste projeto, pois ao serem atraídos para um “mundo novo”, esse público além de alterar sua interação, formará uma espécie de multiplicadores ao apresentarem tais inovações aos seus amigos e familiares, trazendo maiores interessados. O projeto também tem como foco os professores, pois busca despertar as várias formas de se ver o livro, por meio de discussões, interpretações de textos, oficinas de redação, noções básicas de como se faz um livro, inclusive com palestras de escritores, editores e livreiros, e como toda essa didática pode ser abordada dentro da sala de aula. O projeto estima que o público alcançado após as 5 (cinco) primeiras feiras seja de 5.000 (cinco mil) pessoas. A educação no Brasil apresentou melhorias significativas na última década com a queda substancial da taxa de analfabetismo e, ao mesmo tempo, o aumento regular da escolaridade média e da frequência escolar (taxa de escolarização). No entanto, é notória que a situação da educação no Brasil ainda não é satisfatória. Dentro de um convívio escolar percebe-se que as boas práticas pedagógicas ainda são mais importantes. Porém, sabe-se que, de certa forma, o ensino, a leitura, a arte e a cultura estão além dos portões de um ambiente escolar, que infelizmente nem todos em uma sociedade tem acesso. É através da produção do conhecimento que um país cresce, aumentando a qualidade de vida das pessoas. O Projeto O projeto busca criar uma nova visão cultural para o público que possui um contato forçado com a literatura nas escolas, sendo obrigado a ler obras que não lhe agradam. O incentivo promove a melhoraria da relação entre o público e os livros. O Projeto de Incentivo à Leitura que terá atuação nas ruas, vilas e comunidades rurais, periferias, escolas, shoppings e feiras livres da cidade do Rio de Janeiro irá contribuir com o acesso gratuito a leitura de livros, revistas, jornais, além das atividades lúdicas do teatro e da música. Os pontos de leitura constam de uma pequena biblioteca (baú surpresa) para acesso de todos.
  4. 4. 3 A proposta do projeto é fazer de livros didáticos e não didáticos um instrumento de aprendizagem diária para o público, esteja ele dentro ou fora da sala de aula. E com isso, estabelece uma nova abordagem na interação do público com os livros, tendo a leitura orientada de bons livros, revistas de cunho científico, cultural, jornais e panfletos como fontes de suporte para a formação do cidadão consciente e sabedor de seus direitos. Através de seminários e debates, o projeto desperta o interesse do público alvo a se inserirem em espaços como bibliotecas, universidades e livrarias. Além disso, o projeto é uma forma de fomentar o desenvolvimento cultural, estimulando a criação artístico/literária do publico e utilizando o livro como instrumento para formação sócio-educacional através da transmissão de saberes. A estimativa de alcance do projeto após as 5 (cinco) primeiras feiras é de 5.000 (cinco mil) pessoas. Estimulando o interesse da população pela literatura, ciência, artes e cultura, o projeto possibilita o acesso gratuito a bens e atividades culturais, além de fortalecer a produção cultural local e regional. O evento tem como foco principal a valorização da literatura, reforçando a importância do livro e da leitura na formação do ser humano, de sua personalidade e identidade. Benefícios Não há dúvidas que o incentivo a leitura trará benefícios significativos, seja a curto ou logo prazo. Os principais benefícios ao público são: O estimulo da criatividade; Crescimento pessoal e profissional; Aumento do vocabulário; Melhoria da comunicação; Aguça o senso crítico e; Simplifica a capacidade de compreensão de mundo e do autoconhecimento. Ao analisar o benefício social, percebe-se a inclusão do público alvo no cenário cultural, pois possuirá uma visão adequada do tema. E com o crescimento do consumo de cultura, os empresários do ramo terão crescimento do seu negócio, os investidores terão mais opções para aplicar os recursos e assim, maior diversificação de projetos culturais.
  5. 5. 4 Plano de Ação 1. Busca de possíveis investidores e apresentação do projeto; 2. Levantamento de áreas para locação de espaço para o evento cultural; 3. Treinamento dos funcionários; 4. Divulgação do projeto para parceiros culturais. Ferramentas de Atuação Com o intuito de incentivar o gosto pela leitura, o projeto realiza feiras, distribui livros e auxilia na implantação da Hora de Leitura Diária nas Escolas (Lei do Livro nº 10.783, de 31 de Outubro/ 2003). As ações são continuadas e buscam incentivar a leitura como fonte propagadora de divulgação de culturas, de saberes e o mais poderoso ainda, como suporte de planos e programas educativos. Por ser um programa gratuito para o público, o Projeto de Incentivo à Leitura vai até o leitor, o que é primordial para a democratização de acesso a qualquer bem cultural. Lembrando que todos podem participar das ações desenvolvidas pelo projeto, como: cursos, palestras, oficinas e feiras. Os pontos de leitura constam de uma pequena biblioteca (baú surpresa) para acesso de todos e coordenada por um membro escolhido pela comunidade local. Ações Desenvolvidas Kit livro Será disponibilizado ao público um kit com guloseimas acrescentado de um livro. Mini Bibliotecas Criação de pequenas bibliotecas e desenvolvimento de ações de incentivo à leitura (baú surpresa). Esperar pode ser mais divertido Distribuição de livros em pontos de ônibus e outros lugares de fácil acesso ao público.
  6. 6. 5 Ideias em movimento Distribuição de cartões em ônibus urbanos e rurais, contendo poemas, pequenos contos e uma biografia dos clássicos da literatura brasileira. Produção de curtas A partir de instrumentos como telefone celular, máquinas fotográficas digitais e pequenas filmadoras digitais serão produzidos „filmes‟ em oficinas ministradas em escolas e associações comunitárias, atendendo o público infanto-juvenil. Os alunos aprendem a escrever roteiros, técnicas de representação, direção, câmera, iluminação e montagem final do filme (edição) em ilhas não lineares. Desenvolvendo a criatividade / Oficinas literárias Os participantes das oficinas literárias aprendem técnicas de editoração de pequenos livros e técnicas de desenho/ilustração. A partir de criações coletivas, fazem a história escrita e as ilustrações. E por fim, por meio de digitação em computador, uso de scanner e impressora caseira, montarão e imprimirão seus livros. Filmes Sempre de temática literária, os filmes exibidos pelo Projeto de Incentivo à Leitura são provenientes de livros que constam nas bibliotecas montadas pelo projeto.
  7. 7. 6 Custo do Projeto Visando a implementação do projeto, é necessário estimar o custo que teremos para operar. A tabela abaixo mostra a previsão do custo esperado do projeto: Custo do Projeto Aluguel R$ 2.000,00 Luz R$ 1.500,00 Água R$ 400,00 Telefone/Internet R$ 500,00 Filmadora/ Câmera Digital R$ 3.000,00 Guloseimas para o Kit R$ 2.000,00 Salários + Encargos R$ 13.000,00 Materiais administrativos R$ 3.000,00 Total Custos Fixos R$ 25.400,00 Cronograma O Projeto de Incentivo à Leitura organiza mensalmente suas atividades em regiões diferentes da cidade do Rio de Janeiro. A tabela abaixo elenca uma previsão do cronograma do projeto: Data Horário Local 01 de JULHO até 19 de JULHO 10hrs às 20hrs Caxias 05 de AGOSTO até 23 de AGOSTO 10hrs às 20hrs Rocinha 02 de SETEMBRO até 20 de SETEMBRO 10hrs às 20hrs Complexo do Alemão 01 de OUTUBRO até 18 de OUTUBRO 10hrs às 20hrs Cidade de Deus 04 de NOVEMBRO até 22 de NOVEMBRO 10hrs às 20hrs Tijuca 02 de DEZEMBRO até 17 de DEZEMBRO 10hrs às 20hrs Nova Iguaçu
  8. 8. 7 Conclusão Ao analisar as iniciativas culturais, como por exemplo, o projeto proposto nesse trabalho, percebe-se que esses projetos vêm somando de maneira significativa aos esforços de uma parcela de educadores e bibliotecários, preocupados com a formação leitora de crianças e jovens, e porque não dizer também, de educadores. A percepção primordial é que, independente do foco do projeto, o que deve ser levado em conta primeiramente são as necessidades de cada local em que se pretende implementar as atividades de inclusão do projeto. Se tratando da proposta do Projeto de Incentivo à Leitura, e pensando em seu público alvo, é necessário muito cuidado ao trabalhar com a criança, o jovem e também com os educadores. É preciso levar em conta a realidade de cada local e deixar espaço para a criatividade de cada um nas atividades que são elaboradas. Os baús-surpresa proposto nas atividades devem promover a criatividade, a imaginação e o aprendizado do seu público, levando em consideração o aspecto cognitivo de cada um. O trabalho voltado à valorização do livro e da leitura consegue despertar nas comunidades o interesse não só pela leitura, mas pela arte e pela cultura. Referências SILVA, Mauricio da. Repensando a leitura na escola: um outro mosaico. 3 ed. Niterói, RJ: EdUFF, 2002. AVALCANTI, Joana. Caminhos da Literatura Infantil e Juvenil: dinâmicas e vivências pedagógicas. São Paulo: Paulus, 2002. CARNEIRO, Flávio Martins. Leitura e Linguagens. In: YUNES, Eliana. Pensar a leitura: complexidade. Rio de Janeiro: PUC-Rio; São Paulo: Loyola, 2002. p. 64-68. FREIRE, Paulo. A importância do ato de ler: em três artigos que se completam. 14 ed. São Paulo: Autores Associados, 1986. 96 p.
  9. 9. 8 ASSOCIAÇÃO DE LEITURA DO BRASIL. ALB. Campinas, 2009. Disponível em: <http://www.alb.com.br>. Acesso em: 30 Jun. 2013 BELLO, José Luiz de Paiva. Movimento Brasileiro de Alfabetização - MOBRAL. História da Educação no Brasil. Período do Regime Militar. Pedagogia em Foco, Vitória, 1993. Disponível em: <http://www.pedagogiaemfoco.pro.br/heb10a.htm>. Acesso em: 30 Jun. 2013. GUERREIRO, Adriana R. Martins; ALVES, Maria Silvia Pereira Rodrigues. Projeto contação de historias: uma iniciativa da biblioteca do CDCC-USP. In: CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL, 14., VI Seminário sobre biblioteca, 2003, Campinas. Anais... Associação de leitura do Brasil, 2003. CD-ROM. FERREIRA, Aurora. Contar histórias e ensinar brincando: para a educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental. Rio de Janeiro: Wak Editora, 2007.
  10. 10. 9 Rio de Janeiro, 04 de julho de 2013 Prezado Senhor(a), Vimos pelo presente expor e solicitar apoio para o “Projeto de Incentivo à Leitura” que será realizado em três semanas nos meses de julho a dezembro, de acordo com o cronograma inicial. Data Horário Local 01 a 19 de JULHO 10hrs às 20hrs Caxias 05 a 23 de AGOSTO 10hrs às 20hrs Rocinha 02 a 20 de SETEMBRO 10hrs às 20hrs Complexo do Alemão 01 a 18 de OUTUBRO 10hrs às 20hrs Cidade de Deus 04 a 22 de NOVEMBRO 10hrs às 20hrs Tijuca 02 a 17 de DEZEMBRO 10hrs às 20hrs Nova Iguaçu Com o objetivo de estimular o interesse da população pela literatura, ciência, artes e cultura, o projeto busca possibilitar o acesso gratuito a bens e atividades culturais, além de fortalecer a produção cultural local e regional. O evento tem como foco principal a valorização da literatura, reforçando a importância do livro e da leitura na formação do ser humano, de sua personalidade e identidade. Com o apoio ao projeto, o patrocinador terá oportunidade de anunciar sua marca para os participantes e associando assim a uma iniciativa educacional, agregando valor a sua empresa. Visando oferecer um projeto de qualidade para a sociedade e para atingir os objetivos propostos, orçamos o projeto no valor de R$ 25.400,00 (vinte e cinco mil e quatrocentos reais). Tais recursos serão utilizados na compra de materiais, no aluguel e arrumação dos espaços e salários. Acreditamos que o nosso projeto abrirá uma grande oportunidade de incentivar a cultura nas regiões onde será realizado e trará uma grande visibilidade a marca relacionada. Agradecemos desde já a oportunidade e estamos abertos para negociações em favor do projeto. Obrigado, Equipe do “Projeto de Incentivo à Leitura”

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