PROJECTE DE COEDUCACIÓ IES ESTEVE TERRADAS I ILLA 2007-2010 Coordinadora del projecte. Rosa María Aznar García
Per què un projecte de coeducació? <ul><li>La presència dels temes relacionats amb les dones no és una novetat en les acti...
Objectius <ul><li>Saber què s’està fent </li></ul><ul><li>Fomentar la presència i la visibilitat de les dones en els currí...
Què hem fet? <ul><li>2007-2008. Donar a conèixer el projecte i crear un equip de treball format per professorat i alumnat....
Revista. “ÉsTeva”
25 de novembre
25 de novembre
8 de març 2008 <ul><li>Dones i filosofies  </li></ul><ul><li>Gimcana del treball domèstic </li></ul>
8 de març 2009 <ul><li>Iconografies femenines  </li></ul><ul><li>Olimpíades coeducatives  </li></ul>
8 de març 2010 <ul><li>La maternitat d’Elna  </li></ul><ul><li>Primer fòrum coeducatiu </li></ul>
Assignatura optativa de coeducació 3r ESO <ul><li>UNITATS DIDÀCTIQUES </li></ul><ul><li>UD NÚM: 1: Les dones a la història...
Seqüència didàctica: Els treballs de les dones <ul><li>7 sessions </li></ul><ul><li>Treball en grups cooperatius </li></ul...
Fitxa d’idees prèvies <ul><li>Quines dones de la teva família treballen: </li></ul><ul><li>Digues quins són els treballs q...
Textos sobre els treballs de les dones <ul><li>1:  “ La meva mare no treballa, només fa la feina de casa “ </li></ul><ul><...
Fitxa: “Mirem amb les olleres coeducatives” <ul><li>En grups de 4 persones contesteu: </li></ul><ul><li>1.- Si sortíssim a...
<ul><li>DEPARTAMENT DE CIÈNCIES SOCIALS </li></ul><ul><li>ASSIGNATURA OPTATIVA COEDUCACIÓ </li></ul><ul><li>Noms.............
<ul><li>Departament: Ciències Socials </li></ul><ul><li>Assignatura optativa 3r ESO: Coeducació </li></ul><ul><li>Treball ...
Mercat
Supermercat
Plaça dels ocells
C.A.P.
Parc infantil
Sortida de l’escola
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Activitats coeducatives Ins Esteve Terrades

1,350 views

Published on

Activitats coeducatives desenvolupades en el projecte de coeducació

Published in: Education, Technology
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,350
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
5
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Activitats coeducatives Ins Esteve Terrades

  1. 1. PROJECTE DE COEDUCACIÓ IES ESTEVE TERRADAS I ILLA 2007-2010 Coordinadora del projecte. Rosa María Aznar García
  2. 2. Per què un projecte de coeducació? <ul><li>La presència dels temes relacionats amb les dones no és una novetat en les activitats del centre </li></ul><ul><li>Anàlisi de la situació </li></ul><ul><li>Sistematitzar la feina realitzada </li></ul><ul><li>Introduir noves iniciatives </li></ul><ul><li>Concretar cap on volem anar </li></ul>
  3. 3. Objectius <ul><li>Saber què s’està fent </li></ul><ul><li>Fomentar la presència i la visibilitat de les dones en els currículums </li></ul><ul><li>Prevenir les violències contra les dones </li></ul><ul><li>Fomentar l’ús de llenguatges no sexistes </li></ul><ul><li>Desmitificar els estereotips de gènere en l’orientació professional </li></ul><ul><li>Proporcionar informació sobre sexualitat, afectivitats i reproducció </li></ul><ul><li>Afavorir la paritat en els diversos estaments de la comunitat educativa </li></ul>
  4. 4. Què hem fet? <ul><li>2007-2008. Donar a conèixer el projecte i crear un equip de treball format per professorat i alumnat. </li></ul><ul><li>2008-2009. Aprofundir en els aspectes curriculars i en l’orientació professional de l’alumnat. </li></ul><ul><li>2009-2010. Consolidar el projecte i visibilitzar les dones en els àmbits acadèmic, laboral, professional i relacional. </li></ul>
  5. 5. Revista. “ÉsTeva”
  6. 6. 25 de novembre
  7. 7. 25 de novembre
  8. 8. 8 de març 2008 <ul><li>Dones i filosofies </li></ul><ul><li>Gimcana del treball domèstic </li></ul>
  9. 9. 8 de març 2009 <ul><li>Iconografies femenines </li></ul><ul><li>Olimpíades coeducatives </li></ul>
  10. 10. 8 de març 2010 <ul><li>La maternitat d’Elna </li></ul><ul><li>Primer fòrum coeducatiu </li></ul>
  11. 11. Assignatura optativa de coeducació 3r ESO <ul><li>UNITATS DIDÀCTIQUES </li></ul><ul><li>UD NÚM: 1: Les dones a la història de la humanitat </li></ul><ul><li>UD NÚM: 2: Les violències contra les dones </li></ul><ul><li>UD NÚM: 3: Els treballs de les dones </li></ul><ul><li>UD NÚM. 4: La presència de les dones a la nostra societat </li></ul><ul><li>UD NÚM 5: Les dones al món </li></ul>
  12. 12. Seqüència didàctica: Els treballs de les dones <ul><li>7 sessions </li></ul><ul><li>Treball en grups cooperatius </li></ul><ul><li>Activitats: </li></ul><ul><ul><li>Idees prèvies sobre els treballs de les dones </li></ul></ul><ul><ul><li>Definició de treball domèstic </li></ul></ul><ul><ul><li>Preparació d’una entrevista </li></ul></ul><ul><ul><li>Mirem amb ulleres coeducatives </li></ul></ul><ul><ul><li>Sortida d’observació </li></ul></ul><ul><ul><li>Conclussions </li></ul></ul>
  13. 13. Fitxa d’idees prèvies <ul><li>Quines dones de la teva família treballen: </li></ul><ul><li>Digues quins són els treballs que fan: </li></ul><ul><li>Coneixes alguna dona que no treballi? qui? </li></ul><ul><li>Creus que són treballs ben remunerats? Estan contentes? </li></ul><ul><li>Qui de la teva família fa el treball domèstic? </li></ul><ul><li>Consideres que el treball domèstic és un treball? Per què? </li></ul><ul><li>Creus que la societat considera el treball domèstic com a un treball? Per què? </li></ul><ul><li>Com definiries tu “ Treball Domèstic”? </li></ul><ul><li>Quines característiques té el treball domèstic? (horaris, sou, vacances, reconeixement social, si es o no una feina dura...etc) </li></ul><ul><li>Per què creus que el treball domèstic el fan majoritàriament les dones? Creus que aquest fet hauria de canviar? Per què? </li></ul>
  14. 14. Textos sobre els treballs de les dones <ul><li>1: “ La meva mare no treballa, només fa la feina de casa “ </li></ul><ul><li>2: “A casa meva tothom fa les feines de casa perquè el meu pare, el meu germà i jo ajudem a la meva mare en tot” </li></ul><ul><li>3: “ El meu germà gran no fa res perquè diu que ell ja treballa, i jo estic farta de haver de fer-li fins i tot el llit!” </li></ul><ul><li>4: “ El meu pare i la meva mare fan les feines de casa per igual: qui arriba primer far el dinar o el sopar, el meu pare posa la rentadora i planxa, o la meva mare, si cal arregla un endoll” </li></ul><ul><li>5: “ A casa meva tot ho fa la meva mare. Jo ho trobo molt bé, perquè ella no treballa i el meu pare treballa moltíssim, treballa tot el dia i arriba a casa a les 8 o les 9 de la nit molt cansat, només faltaria que es poses a fer el sopar!!” </li></ul><ul><li>6: “ Jo intento fer les feines que em toquen a casa meva, crec que és molt important que tots col·laborem a les feines de la llar, perquè és una responsabilitat de tota la família” </li></ul><ul><li>7: “La meva mare treballa en un forn 8 hores al dia i quan arriba a casa fa totes les feines, com preparar el sopar, organitzar la roba, ens ajuda amb els deures i tot això, jo intento ajudar-la sempre que puc perquè trobo que va molt estresada.” </li></ul>
  15. 15. Fitxa: “Mirem amb les olleres coeducatives” <ul><li>En grups de 4 persones contesteu: </li></ul><ul><li>1.- Si sortíssim ara al carrer en quins llocs creieu que trobaríem les dones? I , fent què? </li></ul><ul><li>2.- Si sortíssim ara al carrer en quins llocs creieu que trobaríem els homes? I fent què? </li></ul><ul><li>3.- Si sortíssim ara al carrer en quins llocs creieu que trobaríem tan dones com homes? I fent què? </li></ul><ul><li>4.- Penseu quins llocs voleu visitar que tinguem a prop i expliqueu perquè els considereu interessants. </li></ul>
  16. 16. <ul><li>DEPARTAMENT DE CIÈNCIES SOCIALS </li></ul><ul><li>ASSIGNATURA OPTATIVA COEDUCACIÓ </li></ul><ul><li>Noms................................................................................................................................................................................. </li></ul><ul><li>Data.........................................Hora...................................... </li></ul><ul><li>FITXA D’OBSERVACIÓ: </li></ul><ul><li>Espai.................................................................................................................................... </li></ul><ul><li>Número d’homes ............................................. </li></ul><ul><li>Número de dones ............................................ </li></ul><ul><li>Què fan els homes: </li></ul><ul><li>Què fan les dones: </li></ul><ul><li>Observacions: </li></ul>
  17. 17. <ul><li>Departament: Ciències Socials </li></ul><ul><li>Assignatura optativa 3r ESO: Coeducació </li></ul><ul><li>Treball d’observació a Cornellà : Conclusions </li></ul><ul><li>Noms....................................................................................................................................................................................................................... </li></ul><ul><li>Data:......................................... </li></ul><ul><li>En quins espais dels observats heu trobat més dones? </li></ul><ul><li>Què estaven fent? Com ho feien? Per a qui ho feien? </li></ul><ul><li>En quins espais dels observats heu trobat més homes? </li></ul><ul><li>Què estaven fent? Com ho feien? Per a qui ho feien? </li></ul><ul><li>On heu trobat majoria dones i alguns homes ? que feien les unes i els altres? Quines actituds tenien ells i elles? </li></ul><ul><li>De les observacions fetes quines són les qüestions que més destacaríeu? </li></ul><ul><li>Feu una redacció explicant el que hem fet, on, quan i quines són les conclusions més importants a les que heu arribat. </li></ul>
  18. 18. Mercat
  19. 19. Supermercat
  20. 20. Plaça dels ocells
  21. 21. C.A.P.
  22. 22. Parc infantil
  23. 23. Sortida de l’escola

×