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Programamos con Scratch 1: introduccion a las creaciones informaticas

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Diapositivas de Programamos.es para Secundaria. Introducción a las creaciones informáticas con Scratch.

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Programamos con Scratch 1: introduccion a las creaciones informaticas

  1. 1. 1 Informática creativa con Scratch: Introducción a las creaciones informáticas Programamos Videojuegos y Apps Flor Palomares, Patricia Huertas Fernández, José Ignacio Moreno León, Jesús Moriana Coronel, María Septiembre 2012
  2. 2. Licencia Estas diapositivas son una obra derivada del libro Creative Computing, A design-based introduction to computational thinking with Scratch, de Karen Brennan, Michelle Chung y Jeff Hawson Puede encontrarse una versión de este libro en: http://scratched.media.mit.edu/resources/scratch-curriculum-guide-draft ©Programamos, Septiembre de 2012 Algunos derechos reservados. Este artículo se distribuye bajo la licencia“ReconocimientoCompartirIgual 3.0 España" de CreativeCommons, disponible en http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/es/deed.es Este documento (o uno muy similar) está disponible en (o enlazado desde) http://programamos.es
  3. 3. ¿Qué es la informática creativa? ● ● ● ¿De qué formas diferentes interactúas con los ordenadores? ¿Cuántas de esas formas implican crear con los ordenadores? Durante las próximas clases, vamos a aprender a crear obras informáticas interactivas, animaciones, juegos, música y arte con Scratch. ● Pero, ¿qué es Scratch? ● http://vimeo.com/29457909
  4. 4. Scratch, construyendo proyectos ● ● Construiremos nuestros proyectos apilando bloques, de forma similar a como se construyen cosas en el mundo físico apilando bloques LEGO Hay más de 100 bloques disponibles agrupados en 8 categorías diferentes
  5. 5. Scratch, demo básica ● El gato bailador...
  6. 6. Scratch, potencial ● ● ● ¿Y eso es todo lo que se puede hacer con Scratch? ¿Un gato bailador? ¡¡No!! Veamos algunos ejemplos en la web del proyecto: http://scratch.mit.edu
  7. 7. El proceso de diseño ● Además de Scratch, durante el proceso de diseño de nuestras creaciones utilizaremos otras herramientas: ● ● ● ● Cuaderno de diseño, que usaremos para registrar nuestras ideas y para realizar la planificación de nuestros trabajos. El cuaderno puede ser en papel o digitalhttp://www.springnote.com/ Sitio web de scratch, que usaremos para almacenar nuestros proyectos y para encontrar inspiración Biblioteca de recursos de Scratch, que consultaremos cuando estemos atascados y nos ayudará con los aspectos técnicos: http://info.scratch.mit.edu/Support El foro de nuestra asignatura
  8. 8. Explorando: algo sorprendente ● ● Tenéis 10 minutos para hacer que algo sorprendente le ocurra a un personaje. Podéis colaborar y trabajar en equipo, preguntaros entre vosotros o al profesor y compartir con el resto vuestros descubrimientos.
  9. 9. Reflexionando: nuestros descubrimientos ● ¿Alguien ha descubierto... ● ... cómo añadir un sonido? ● … cómo cambiar el fondo? ● … cómo acceder a las pantallas de ayuda de un bloque determinado?

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