Progestao mod x

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Progestao mod x

  1. 1. Como ar ticular a gestãopedagógica da escola com aspolíticas públicas daeducação para a melhoria dodesempenho escolar
  2. 2. Promover mudançasqualitativas nas ações e nodesempenho escolar, a par tirda ar ticulação do ProjetoPedagógico da escola com aspolíticas públicas da educação,voltadas para a melhoria daqualidade do ensino.
  3. 3.  Estabelecer relações entre os fatores privilegiados pelas políticas públicas voltadas para a melhoria do desempenho escolar nas práticas educativas; Analisar diretrizes das políticas educacionais e sua articulação com o Projeto pedagógico.
  4. 4.  Apropriação de contribuições das políticas públicas para a gestão pedagógica.
  5. 5.  Rever o Projeto Pedagógico à luz das matrizes de referência; Descrever os diferentes fatores que se mostram associados ao rendimento escolar, apoiando-se na concepção de avaliação em larga escala.
  6. 6. IDEB - atingir metas ( elevar o índice):Padrão universal e condições gerais dodesempenho escolar. 0,3 a 6,8 2005 a 2021PAR – articular ações que eleve o índice daeducação. Apoio financeiro e técnico
  7. 7. • Realidade da escola• Família• Singularidade
  8. 8.  Fatores básicos: recursos econômico, trajetória escolar do aluno, sexo, idade, raça. Fatores pessoais: características pessoais, desempenho prévio, motivação e atitude. Fatores familiares: cultural da família, nível intelectual, linguagem, etc. Fatores escolares:  Gestão  Recursos  Projetos pedagógicos  Ensino  Comunidade escolar
  9. 9.  Características  Processo interno  Resultado
  10. 10. Compromisso coletivo e apropriação de politicas públicas educacional.

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