Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Ciencias sociales 4° y 5° primaria

29,190 views

Published on

Taller del gobierno de la Ciudad de Bs. As. para aplicar las Tic al proceso de enseñanza y aprendizaje de las cs. sociales en 4° y 5° grado de la escuela primaria

Published in: Education
  • Be the first to comment

Ciencias sociales 4° y 5° primaria

  1. 1. Sumario Segundo momento: propuestas de trabajo para el segundo ciclo en las áreas de Ciencias Sociales Primer momento: reflexión sobre los contenidos de la educación digital comprendidos en los lineamientos del PIED Tercer momento: encuesta de opinión y cierre del taller
  2. 2. Comprender las dinámicas de enseñanza y de aprendizaje en el contexto de la cultura digital Fomentar el desarrollo de una mirada crítica y creativa de las TIC, en relación a las nuevas narrativas y el lenguaje multimodal Objetivos
  3. 3. 1º Momento
  4. 4. La conexión creativa entre el pasado y el futuro Transitar el presente con la mirada puesta en el futuro El desafío permanente de conocimientos emergentes La innovación como motivación El cambio como oportunidad educativa Lineamientos pedagógicos
  5. 5. Aprender juntos El aprendizaje como proceso de elaboración permanente, donde todos los miembros de la comunidad aprenden y enseñan La construcción del conocimiento compartido entre todos los actores de la comunidad educativa El intercambio de experiencias como producción de saberes Lineamientos pedagógicos Lineamientos pedagógicos
  6. 6. 2º Momento
  7. 7. Construcción de una secuencia narrativa audiovisual Contenidos del diseño curricular de Ciencias Sociales: Ciudades Propuestas de trabajo para el área de Ciencias Sociales Diseño curricular para la la escuela primaria : segundo ciclo de la escuela primaria , pág.. 283.
  8. 8. Construcción de una secuencia narrativa audiovisual “Mi ciudad, tu ciudad, nuestra ciudad” Contenidos del diseño curricular de Ciencias Sociales: Ciudades Alcance de los contenidos: Reconocimiento de contrastes sociales y espaciales en las ciudades en zonas céntricas y/o periféricas Propuestas de trabajo para el área de Ciencias Sociales Para el desarrollo de este taller se realiza una secuencia de actividades acorde a un recorte de contenido. Esta secuencia representa un recorrido posible y constituye una orientación para el desarrollo de nuevas actividades.
  9. 9. Bloque del diseño curricular de Ciencias Naturales: La Tierra y el Universo Propuestas de trabajo para el área de Ciencias Naturales Construcción de una secuencia narrativa audiovisual Diseño curricular para la la escuela primaria : segundo ciclo de la escuela primaria , pág.. 195.
  10. 10. Contenidos del diseño curricular de Ciencias Naturales: La Tierra y el universo • Cambios a lo largo de la historia • Los restos fósiles Alcance de los contenidos: • Hallazgos paleontológicos y su relación con los cambios ocurridos en la Tierra • Formación de fósiles • Relación entre el principio de superposición de estratos y las explicaciones sobre el hallazgo de fósiles Propuestas de trabajo para el área de Ciencias Naturales Construcción de una secuencia narrativa audiovisual “Explorando el pasado a través de los fósiles” Para el desarrollo de este taller se realiza una secuencia de actividades acorde a un recorte de contenido. Esta secuencia representa un recorrido posible y constituye una orientación para el desarrollo de nuevas actividades.
  11. 11. Carta de Ciudad Educadora Recorrer los siguientes sitios web Ciudad de los Niños, La Plata, Prov. de Buenos Aires, Argentina Blog de Ciudad Educadora, CABA Secretaría de Turismo de la Nación Sitio oficial del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, “Turismo” Publicación: “Escuela ciudadana y ciudad educadora en el marco del Bicentenario”. VI Foro Educativo, CABA. Octubre de 2010 Propuestas de trabajo para el área de Ciencias Sociales
  12. 12. Recorrer los siguientes sitios web Región de Murcia Digital – Fósiles. Ministerio de Educación de España – Fósiles. Dinoguía. Museo de Ciencias Naturales Bernardino Rivadavia. Museo de La Plata. Facultad de Ciencias Naturales y Museo. Propuestas de trabajo para el área de Ciencias Naturales Museo Paleontológico Egidio Feruglio.
  13. 13. Propuestas de trabajo Estos blogs, ¿presentan información clara y pertinente para trabajar en el aula? ¿Cómo está organizada la información en estos blogs? ¿Son fáciles de navegar? ¿Cuentan con información suficiente para elaborar un proyecto escolar? Socializar en Edmodo las conclusiones del análisis realizado. Sino hay conectividad, la socialización debe hacerse en forma oral.
  14. 14. Repaso: Buscar y analizar información para aprender Plan de búsqueda Orientar una navegación criteriosa. Seleccionar previamente sitios web acordes al contenido y los objetivos de la secuencia didáctica. Ante una inquietud emergente en el aula, orientar una navegación criteriosa. Navegación libre Fuente Contenido Destinatarios Navegabilidad Organización Legibilidad Accesibilidad Actualización
  15. 15. Realizar una entrevista a un compañero: Ciencias Sociales: ¿Cómo era la ciudad en la época de tu niñez y cómo es ahora? Webcam CompanionVideoAudacityAudio Grabar la entrevista con: Propuesta de trabajo Ciencias Naturales: ¿Qué nos cuentan los fósiles sobre la historia de la Tierra?
  16. 16. Socializar el banco de imágenes Propuestas de trabajo para el área de Ciencias Sociales
  17. 17. Propuestas de trabajo para el área de Ciencias Naturales Socializar el banco de imágenes
  18. 18. IntervaloIntervalo
  19. 19. Crear una secuencia narrativa audiovisual en línea en Vuvox. Propuesta de trabajo Sin conectividad, se sugiere trabajar con Open Office Kids - Draw. Tener en cuenta: •la entrevista grabada a un colega •las imágenes previamente socializadas •la información de los blogs visitados
  20. 20. Insertar video, sonido, imagen y texto Propuesta de trabajo
  21. 21. Vuvox es un constructor de galerías, a las que se les puede incorporar imágenes, videos, audios y textos. El sitio se encuentra en los marcadores: Producción multimedial – Video – Para crear collage – Vuvox. El sitio se encuentra en los marcadores: Producción multimedial – Video – Para crear collage – Vuvox. Propuesta de trabajo
  22. 22. Propuestas de trabajo para el primer ciclo en las área de Conocimiento del MundoCrear un nuevo usuario en Vuvox Seleccionar Create a FREE account! Completar los datos solicitados. Propuesta de trabajo
  23. 23. Crear un nuevo trabajo en Vuvox Esta pantalla aparece sólo cuando se crea el primer collage. Esta pantalla aparece sólo cuando se crea el primer collage. Hacer un clic en el botón Create a new Collage! Hacer un clic en el botón Create a new Collage! Existen diferentes formas de crear un nuevo collage Existen diferentes formas de crear un nuevo collage Seleccionar Create, y luego Collage Seleccionar Create, y luego Collage Propuesta de trabajo
  24. 24. Propuestas de trabajo para el primer ciclo en las área de Conocimiento del MundoSubir imágenes, audios o videos haciendo un clic en upload Seleccionar Hacer clic en organize para ver tu colección Propuesta de trabajo
  25. 25. Propuestas de trabajo para el primer ciclo en las área de Conocimiento del MundoEdición de imagen (formatos jpg, gif o png) Cambiar el tamaño de la imagen Recortar la imagen Agregar comentarios, links, etc. Girar la imagen Desplazar varias imágenes, agregar o eliminar espacios en la galería Eliminar la imagen Hacer clic sobre la imagen o arrastrarla para ubicarla sobre el espacio de trabajo Propuesta de trabajo
  26. 26. Agregar y editar textos Hacer clic en Add Text. Se abrirá una tabla de edición de texto Escribir en el cuadro de texto Enviar al fondo Enviar al frente Cambiar el tamaño Rotar Borrar Propuesta de trabajo
  27. 27. Editar audios (sólo archivos mp3) Hacer clic en Add Background Music Ejecutar Ajusta el volumen Volver a ejecutar el audio cuando finaliza Mezclar el orden de los audios Modificar el volumen de la presentación Hacer clic en el archivo de audio que se quiera utilizar Propuesta de trabajo
  28. 28. Guardar la presentación Guardar la presentación haciendo un clic en Untitled collage. Escribir el nombre del collage y realizar una breve descripción. Presionar Ok. Publicar el collage haciendo un clic en Publish. Publicar Propuesta de trabajo
  29. 29. Socializar la secuencia narrativa audiovisual en el aula de Edmodo o en forma oral si no se cuenta con conexión a internet. ¡Los invitamos a ver las producciones de sus compañeros y a dejarles mensajes! Propuesta de trabajo
  30. 30. Visitar museos y sitios de interés de la ciudad Sugerencias para el aula Confeccionar maquetas de ciudades y dinosaurios con materiales reciclables Registrar el proceso y publicarlo Elaborar líneas de tiempo ¿Qué otras actividades se les ocurren? Subir las producciones a: Realizar un banco de imágenes.
  31. 31. Otras sugerencias para trabajar en el aula: Buscar, leer y analizar una noticia periodística en la web Hacer una campaña publicitaria en un mural interactivo Crear, intervenir y remixar imágenes, audios y videos Construir - solo o con otros - textos escritos de diversos géneros Utilizar las netbooks en actos escolares Invitar a las familias a participar de diversas actividades educativas La netbook como recurso educativo
  32. 32. 3º Momento
  33. 33. Entornos virtuales de aprendizaje del Ministerio de Educación de la CABA
  34. 34. Entornos virtuales de aprendizaje del Ministerio de Educación de la CABA
  35. 35. Encuesta de opinión http://xurl.es/encuestaintec2013
  36. 36. ¡Muchas gracias! www.integrar.bue.edu.ar

×