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Powerpoint Para Professores

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Powerpoint Para Professores

  1. 1. Apresentações PowerPoint: Design , Conteúdo & Apresentação © Teresa Pombo Pereira Adaptado de “PowerPoint for Teachers”, P. Williams, disponível em http://www.slideshare.net/paulwill/powerpoint-for-teachers# Consultado a 28 de Setembro de 2008.
  2. 2. Uma boa apresentação precisa de… <ul><li>Design atraente </li></ul><ul><li>Conteúdo envolvente </li></ul><ul><li>Apresentação positiva </li></ul>
  3. 3. O que é um bom Design ?
  4. 4. Prefere ter este aspecto?
  5. 6. ou este?
  6. 8. Design simples = Fácil de entender
  7. 9. Como criar um conteúdo envolvente?
  8. 10. Texto a conta-gotas
  9. 11. Demasiada escrita <ul><li>Problema comum: </li></ul>
  10. 12. & escrita demasiado pequena <ul><li>It was one of those summery days when the air is heavy and warm and nobody wants to do very much. Jonathan and Robbit were resting on top of one of Moley's hummocks, relaxing and watching the rest of the world go by. Jonathan could feel the sun's warmth through his shell and it was making him feel comfortable and drowsy. He wriggled contentedly. Last night, before he'd gone to bed, Jonathan had taken off his shell and given it a special polish, and this morning it gleamed in the sunlight. Beside him on the soft warm molehill, Robbit lay on his back, his paws behind his head, gazing up at the clear blue sky, thinking about things in his own rabbity way. </li></ul><ul><li>&quot;Why do nettles have stings?&quot; He asked suddenly </li></ul><ul><li>Jonathan had just begun to doze off, and woke with a start </li></ul><ul><li>&quot;Why do nettles have what?&quot; He asked, not quite awake. </li></ul><ul><li>&quot;Stings,&quot; Robbit scratched one of his ears in a comfortable, absent-minded sort of way. </li></ul><ul><li>Jonathan pondered, his head tilted to one side as he thought. </li></ul><ul><li>&quot;I suppose,&quot; He said eventually, &quot;They have stings so nobody will eat them.&quot; </li></ul><ul><li>&quot;That's silly,&quot; Said Robbit, &quot;Nobody'd want to eat a rotten old nettle, anyway: they're all tough and stringy.&quot; </li></ul>
  11. 13. Riqueza audiovisual
  12. 14. Fontes de audio-visual <ul><li>Video </li></ul><ul><li>www.youtube.com </li></ul><ul><li>Photographs </li></ul><ul><li> www.flickr.com </li></ul><ul><li>www.gettyimages.com </li></ul><ul><li>Sound Effects </li></ul><ul><li>www.freesound.iua.upf.edu </li></ul><ul><li>Audio Books </li></ul><ul><li>www.archive.org </li></ul>
  13. 15. Explique teorias complexas com diagramas
  14. 16. A = Energy B = You A B Power Electricity B A
  15. 18. As imagens são poderosas
  16. 24. Qual o melhor método de apresentação ?
  17. 25. Professor, eis o Apresentador
  18. 26. Já faz isto.
  19. 27. Faça também isto Teacher Aluno envolvido
  20. 28. Apresente de forma interactiva
  21. 29. faça um jogo <ul><li>Escolha múltipla </li></ul><ul><li>Forca </li></ul><ul><li>Sopa de letras </li></ul><ul><li>… . </li></ul>
  22. 30. PowerPoint + questionário= avaliação formativa
  23. 31. Erro comum : <ul><li>Tende-se a colocar tudo aquilo que se pretende dizer numa apresentação ppt. Embora isto minimize a nossa necessidade de memorização, torna os seus slides demasiado cheios, palavrosos e aborrecidos. Vai perder a atenção do seu público antes ainda de.... </li></ul>
  24. 32. <ul><li>[Continuação] do primeiro slide. </li></ul>
  25. 33. Erros comuns : <ul><li>Muintas pessoas não revem a sua apresentacao antes de a realizarem – GRANDE ERRO!!! Nada nos fa z parecer mais estupidos do que eros de ortografia. </li></ul>
  26. 34. Erros comuns: <ul><li>Evite </li></ul><ul><li>A </li></ul><ul><li>Apresentação </li></ul><ul><li>De </li></ul><ul><li>Demasiados tópicos </li></ul><ul><li>Limite-os </li></ul><ul><li>Aos </li></ul><ul><li>Seus </li></ul><ul><li>Pontos-chave </li></ul><ul><li>Demasiados tópicos </li></ul><ul><li>E </li></ul><ul><li>A sua </li></ul><ul><li>Mensagem </li></ul><ul><li>NÃO </li></ul><ul><li>Sobressairá </li></ul><ul><li>Com efeito </li></ul><ul><li>O termo </li></ul><ul><li>Em inglês </li></ul><ul><li>Bullet </li></ul><ul><li>point </li></ul><ul><li>Tem </li></ul><ul><li>Origem </li></ul><ul><li>Em </li></ul><ul><li>Dar tiros </li></ul><ul><li>Em </li></ul><ul><li>Apresentadores </li></ul><ul><li>maçadores </li></ul>
  27. 35. <ul><li>Péssimos esquemas crómaticos </li></ul><ul><li>Fundos chocantes e cores do tipo de letra, podem levar a </li></ul><ul><li>Distracção </li></ul><ul><li>Confusão </li></ul><ul><li>Dores de cabeça </li></ul><ul><li>Vómitos </li></ul><ul><li>e…sabe-se lá que mais </li></ul>
  28. 36. Tenha cuidado ao usar demasiados dados
  29. 37. Dados úteis vs Número total de slides
  30. 38. Última dica <ul><li>P de Preto, B de Branco. </li></ul>
  31. 39. Faça um final em grande

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