O documento fornece orientações sobre a redação no exame nacional do ensino médio. Apresenta tópicos como a importância da leitura e da prática de escrita, dicas antes e durante a prova, e estrutura da redação dissertativo-argumentativa.

1. ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E
MÉDIO
CONSELHEIRO JOSÉ BRAZ DO RÊGO
LÍNGUA PORTUGUESA
A REDAÇÃO NO
Prof. Kleber Brito

2. É ESSENCIAL:
• Ler jornais, revistas, artigos na internet
etc.
•Compreender/interpretar o que leu.
• Praticar a escrita de textos com temas
diversos.
• Praticar a reescrita do mesmo texto.
• Praticar a transcrição do texto.
• Pedir para que um professor ou colega
leia seu texto e aponte problemas.
ANTES DA PROVA

3. É ESSENCIAL:
• Ler atentamente a proposta.
• Ler e reler o tema.
• Alongar os músculos e ligamentos das mãos e
antebraço.
• Manter uma postura confortável.
• Não se apressar, mas não esmorecer.
• Lembrar que há diferenças entre fala e escrita.
• Reler o rascunho procurando identificar problemas.
• Prestar bastante atenção ao transcrever do rascunho
para a folha definitiva.
DURANTE A PROVA

4. TEMA
TESE
ARGUMENTO
ARGUMENTO
PROPOSTA
DE
INTERVENÇÃO
SOCIAL
A REDAÇÃO DEVE APRESENTAR:

5. TEMA O tema proposto no
exame de 2011 foi:
“Viver em rede no século XXI: os
limites entre o público e o privado”
Este tema vincula-se a um assunto
mais amplo “TECNOLOGIA”.

6. A internet tem ouvidos e memória
Uma pesquisa da consultoria Forrester Research revela
que nos Estados Unidos, a população já passou mais tempo
conectada à internet do que em frente à televisão. Os hábitos
estão mudando. No Brasil, as pessoas já gastam cerca de 20%
de seu tempo online em redes sociais. A grande maioria dos
internautas (72%, de acordo com o Ibope Mídia) pretende criar,
acessar e manter um perfil em rede. "Faz parte da própria
socialização do indivíduo do século 21 estar numa rede social.
Não estar equivale a não ter uma identidade ou um número de
telefone no passado", acredita Alessandro Barbosa Lima, CEO
da e.Life, empresa de monitoração e análise de mídias. "No
Brasil, entre os consumidores da classe C, pedir para adicionar
no Orkut já é tão comum quanto trocar telefones".

7. Redes sociais são ótimas para disseminar ideias,
tornar alguém popular e também arruinar reputações.
Um dos maiores desafios dos usuários de internet é
saber ponderar o que se publica nela. Especialistas
recomendam que não se deve publicar o que não se
fala em público, pois a internet é um ambiente social e,
ao contrário do que se pensa, a rede não acoberta
anonimato, uma vez que mesmo quem se esconde atrás
de um pseudônimo pode ser rastreado e identificado.
Aqueles que, por impulso, se exaltam e cometem gafes
podem pagar caro.
http://revistaplaneta.terra.com.br/secao/comportamento/amizades-digitais

9. CUIDADO PARA NÃO DESVIAR PARA
OUTRO TEMA!
TECNOLOGIA
INFLUÊNCIA
DO CELULAR
COMÉRCIO
VIA WEB
INCLUSÃO
DIGITAL
HACKERS E
CRIMES
CIBERNÉTICOS

10. Para abordar o tema proposto o participante
deveria abordar o uso das redes sociais, tais
como Orkut, Twitter e Facebook, dentre
outras, discutindo o problema da
PRIVACIDADE.
Quais os pontos positivos e negativos da
exposição da vida pessoal que hoje ocorrem
devido aos avanços tecnológicos?
TEMA “Viver em rede no século XXI: os
limites entre o público e o
privado”

11. COMPETÊNCIA
2
Compreender a
proposta de redação e
aplicar conceitos das
várias áreas de
conhecimento, para
desenvolver o tema
dentro dos limites
estruturais do texto
dissertativo-argumen-
tativo.

12. ATENÇÃO!!!
LETRA LEGÍVEL
Procure escrever com
para evitar dúvidas na correção.

13. Cidadania virtual
Assistimos hoje ao fenômeno da expansão das
redes sociais no mundo virtual, um crescimento que
ganha atenção por sua alta velocidade de propagação,
trazendo como consequência, diferentes impactos
para o nosso cotidiano. Assim, faz-se necessário um
cuidado, uma cautelosa discussão a fim de encarar
essa nova realidade com uma postura crítica e
cidadã para então desfrutarmos dos benefícios que a
globalização dos meios de comunicação pode nos
oferecer.
Introdução da redação de Mary Clea Ziu Lem Gun, Barueri, SP.

14. TESE
“Assim, faz-se necessário um cuidado, uma
cautelosa discussão a fim de encarar essa nova
realidade com uma postura crítica e cidadã para
então desfrutarmos dos benefícios que a
globalização dos meios de comunicação pode nos
oferecer.”
IDEIA QUE O AUTOR
DEFENDE EM SEU
TEXTO

15. Universalização com informação
Devido à sua natureza social, o ser humano,
durante toda a sua história, dependeu dos
relacionamentos para conviver em comunidade e assim
transformar o mundo. Hoje, as redes sociais na
internet adquirem extrema importância, visto que
são os principais meios através dos quais as pessoas
se relacionam diariamente. Além de universalizar o
acesso a elas, devemos também conhecer esse novo
ambiente em que agimos.
Introdução da redação de Wellington Gomes de Souza, São
Paulo, SP.

16. TESE
“Hoje, as redes sociais na internet adquirem
extrema importância, visto que são os principais
meios através dos quais as pessoas se relacionam
diariamente. Além de universalizar o acesso a elas,
devemos também conhecer esse novo ambiente
em que agimos.”
IDEIA QUE O AUTOR
DEFENDE EM SEU
TEXTO

17. ATENÇÃO!!!
OPCIONAL
O título é um elemento
na produção da sua redação.

18. ARGUMENTOS
ARGUMENTO é a
justificativa utilizada para
convencer o leitor a
concordar com a TESE
defendida.
exemplos pesquisas
dados
estatísticos
fatos
comprováveis
citações
depoimentos
alusões
históricas

19. COMPETÊNCIA
3
Selecionar, relacionar,
organizar e interpretar
informações, fatos,
opiniões e
argumentos em
defesa de um ponto
de vista.

20. COMPETÊNCIA
4
Demonstrar
conhecimento
dos mecanismos
linguísticos
necessários para
a construção da
argumentação.

21. A internet nos abre uma ampla porta de
acesso aos mais variados fatos, verbetes, imagens,
sons, gráficos etc. Um universo de informações de
forma veloz e prática permitindo que cada vez mais
pessoas, de diferentes partes do mundo, diversas
idades e das mais variadas classes sociais possam se
conectar e fazer parte da grande rede virtual que
integra nossa sociedade globalizada. Dentro desse
contexto as redes sociais simbolizam de forma
eficiente e sintética como é conviver no século XXI,
como se estabelecem as relações sociais dentro da
nossa sociedade pós-industrial, fortemente integrada ao
mundo virtual.
2º parágrafo da redação de Mary Clea Ziu Lem Gun, Barueri,

22. PROPOSTA
DE
INTERVENÇÃO
SOCIAL
SOLUÇÃO PARA
O PROBLEMA
A proposta de intervenção precisa ser detalhada
de modo a permitir ao leitor o julgamento sobre
sua exequibilidade (essa solução pode ser
executada?).
Procure evitar propostas vagas, gerais; busque
propostas concretas, específicas, consistentes
com o desenvolvimento de suas ideias.

23. COMPETÊNCIA
5
Elaborar uma
proposta de
intervenção para
o problema
abordado,
respeitando os
direitos
humanos.

24. Para um bom uso da internet sem cair nas
armadilhas que esse meio pode eventualmente
nos apresentar, é necessária a construção da
criticidade, o bom senso entre os usuários da
rede, uma verdadeira educação capaz de
estabelecer um equilíbrio entre os dois
mundos, o real e o virtual. É papel de educar
tanto das famílias, dos professores como da
sociedade como um todo, só assim estaremos
exercendo de forma plena nossa cidadania.
Último parágrafo da redação de Mary Clea Ziu Lem Gun,

25. PERGUNTAS
QUE
TODO MUNDO
FAZ

26. Texto EM PROSA é pra escrever um diálogo?
PROSA – é a organização do texto em
LINHAS CONTÍNUAS, agrupadas em
PARÁGRAFOS.

27. “DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO” é o mesmo
Que “ARTIGO DE OPINIÃO”?
DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO é o
tipo textual.
ARTIGO DE OPINIÃO é o gênero
textual.

28. O texto DISSERTATIVO-
ARGUMENTATIVO é um texto opinativo que
se organiza na defesa de um ponto de vista
sobre determinado assunto. Nele, a opinião
é fundamentada com explicações e
argumentos, para formar a opinião do leitor ou
ouvinte, tentando convencê-lo de que a
ideia defendida está correta.

29. POSSO ESCREVER MEU TEXTO
EM UM PARÁGRAFO APENAS?
Organize seu texto em, no mínimo, 3
parágrafos?

30. MAS SÓ PODE SER 3 PARÁGRAFOS?
Quando se sugere 3 parágrafos, presume-se
que você faça um para a INTRODUÇÃO, um para o
DESENVOLVIMENTO da argumentação e outro para
a CONCLUSÃO, com a proposta de intervenção.

31. POSSO ESCREVER SÓ COM LETRAS MAIÚSCULAS?
Lembre-se de deixar a letra inicial do início dos
parágrafos e períodos maior do que as demais, além,
é claro, dos nomes próprios.
“ORKUT, TWITTER E FACEBOOK SÃO EXEMPLOS DE ALGUMAS REDES SOCIAIS
(VIRTUAIS) BASTANTE POPULARES AQUI NO BRASIL”.

32. E SE“DER UM BRANCO” NA HORA?

33. • Leia as instruções da prova.
• Braço de carteira não é mesa de lanchonete.
• Alimente-se bem.
• Descanse.
• Estudar em demasia faz mal.
• Você precisa de uma vida social.
• Mantenha o foco.
• Respire direito.
• Alongue o pescoço.
• Vá antes ao banheiro.

34. “NÃO TE DESEJO SORTE,
PORQUE A SORTE DEPENDE DO ACASO.
DESEJO-TE
POIS DEPENDE DO TEU ESFORÇO.
Prof. Kleber Brito
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