Missione Educativa Marista Introduzione e Capitolo 1

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Missione Educativa Marista Introduzione e Capitolo 1

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Missione Educativa Marista Introduzione e Capitolo 1

  1. 2. IN MISSIONE Fratelli e laici Dentro la Chiesa e il mondo Tra i giovani Quali? Per che cosa? Come? Dove?
  2. 4. IN MISSIONE Fratelli e laici Dentro la Chiesa Tra i giovani IN MISSIONE Fratelli e laici Tra i giovani IN MISSIONE Fratelli e laici Tra i giovani e il mondo Dentro la Chiesa IN MISSIONE Fratelli e laici Tra i giovani Quali? I più trascurati
  3. 6. IN MISSIONE Fratelli e laici Dentro la Chiesa Tra i giovani IN MISSIONE Fratelli e laici Tra i giovani IN MISSIONE Fratelli e laici Tra i giovani e il mondo Dentro la Chiesa IN MISSIONE Fratelli e laici Tra i giovani Quali? I più trascurati Per che cosa? Seminare la Buona Notizia
  4. 8. IN MISSIONE Fratelli e laici Dentro la Chiesa Tra i giovani IN MISSIONE Fratelli e laici Tra i giovani IN MISSIONE Fratelli e laici Tra i giovani e il mondo Dentro la Chiesa IN MISSIONE Fratelli e laici Tra i giovani Quali? I più trascurati Per che cosa? Con lo stile marista Seminare la Buona Notizia Come?
  5. 10. IN MISSIONE Fratelli e laici Dentro la Chiesa Tra i giovani IN MISSIONE Fratelli e laici Tra i giovani IN MISSIONE Fratelli e laici Tra i giovani e il mondo Dentro la Chiesa IN MISSIONE Fratelli e laici Tra i giovani Quali? I più trascurati Per che cosa? Nella scuola e in altri ambiti educativi Seminare la Buona Notizia Come? Con lo stile marista Dove?
  6. 11. 1 2 3 4 5 6 7 8 Discepoli di Marcellino Fratelli e laici uniti nella missione nella Chiesa e nel mondo Tra i giovani, specialmente i più trascurati Siamo seminatori della Buona Notizia Con il peculiare stile marista Nella scuola In altri ambiti educativi Guardiamo al futuro con audacia e speranza
  7. 12. Uomo fedele a Dio in momenti di crisi della società e della Chiesa
  8. 13. Marcellino è la radice che dà vita alla educazione marista
  9. 14. <ul><li>Impatto delle idee che provenivano dalla Rivoluzione Francese sul progresso sociale e sulla solidarietà </li></ul><ul><li>Educazione: </li></ul><ul><li>influsso del padre sul “futuro cittadino” </li></ul><ul><li>influsso della madre e della zia sulla sua fede cristiana </li></ul><ul><li>formazione intellettuale debole: mancanza di maestri </li></ul>Marlhes (1789-1805)
  10. 15. Lione (1813-1816) <ul><li>Formazione teologica e spirituale </li></ul><ul><li>Nasce la Società di Maria </li></ul><ul><li>Marcellino vede la necessità di Fratelli </li></ul><ul><li>dedicati all’insegnamento </li></ul>La gioventù di Marcellino
  11. 16. (1816-1825) Marcellino fondatore La Valla <ul><li>E’ impressionato dall’isolamento e dalla </li></ul><ul><ul><li>povertà culturale della zona rurale. </li></ul></ul><ul><li>Nel 1816 s’incontra con il giovane Jean </li></ul><ul><ul><li>Baptiste Montagne </li></ul></ul><ul><li>La Valla diventa la culla dei Fratelli Maristi </li></ul><ul><li>I Fratelli recepiscono il suo entusiasmo </li></ul><ul><ul><li>apostolico e educativo </li></ul></ul><ul><li>Marcellino invia i primi Fratelli ad insegnare </li></ul><ul><ul><li>ai ragazzi. </li></ul></ul>
  12. 17. (1825-1840) Marcellino fondatore L'Hermitage <ul><li>Casa di formazione ampia per i suoi Fratelli </li></ul><ul><li>Offre ai Fratelli una formazione umana e spirituale </li></ul><ul><li>Si forma una rete di tante piccole scuole (primarie) </li></ul><ul><li>I Fratelli conducono una vita austera per ridurre al minimo le spese </li></ul><ul><ul><li>economiche degli alunni, dei parroci o dei comuni. </li></ul></ul><ul><li>L’Hermitage è il centro dell’attività missionaria della Congregazione </li></ul>
  13. 18. Marcellino, educatore per il nostro tempo <ul><li>Dimostra la sua capacità </li></ul><ul><li>di iniziativa e di previsione </li></ul><ul><li>Osa immaginare nuove </li></ul><ul><ul><li>situazioni e nuove </li></ul></ul><ul><ul><li>possibilità </li></ul></ul><ul><li>Dimostra impegno e </li></ul><ul><li>dinamismo per la nuova </li></ul><ul><li>fondazione </li></ul><ul><li>E’ un uomo realista e </li></ul><ul><li>pratico </li></ul><ul><li>Mostra abilità nel </li></ul><ul><li>relazionarsi e comunicare </li></ul><ul><li>con tutti </li></ul>
  14. 19. Marcellino, educatore per il nostro tempo Educatore esperto che trionfa con la sua grande semplicità e fiducia nei ragazzi Marcellino è un educatore nato Elabora un sistema di valori educativi e sa applicare i metodi pedagogici più efficaci
  15. 20. Marcellino educatore per il nostro tempo Manifesta interesse personale per ogni Fratello Ispira una spiritualità apostolica basata su Maria, Modello e Madre Stabilisce un sistema de formazione dei responsabili Elabora un sistema de formazione permanente
  16. 21. Marcellino, educatore per il nostro tempo Vive l’esperienza della Croce Mantiene ferma la speranza Mantiene fermo il suo ideale Noi continuiamo il suo progetto educativo Condividiamo e continuiamo il sogno di Marcellino di transformare la vita dei giovani

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