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Popa Adriana, Rusu Sofica

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Popa Adriana, Rusu Sofica

  1. 1. Exploitation des textes écrits par la chanson Collège National « Horea, Closca et Crisan » Alba Iulia Professeurs: Georgeta-Adriana Popa Sofica Rusu
  2. 2. Sous le titre Exploitation des textes écritspar la chanson, nous nous proposons deprésenter une autre approche de la lecture. Ils’agit de la lecture par des chansons, mais nousavons aussi abordé la lecture des images. Nous considérons que les élèves aimentlire, à condition de leur proposer des méthodesattractives. Alors, nous avons laissé de côté lestextes de manuels, parfois trop ennuyants, etnous avons choisi des chansons françaises etfrancophones et la lecture des image.
  3. 3. En partant de l’exploitation du texte écrit,nous avons eu comme objectif l’amélioration dela compréhension de l’oral et de la productionorale. A la suite, nous vous proposons deregarder une vidéo, qui représente une mise encommun des activités faites pendant la Semainede la Francophonie, sous le nom: De la musiqueavant toute chose, et dans lesquelles nous avonsessayé d’attirer l’attention des élèves surl’importance de lire.

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