SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Meios de
Comunicação
De Massa
• Consumidos pela maioria da população
• Maiores penetrações
• Perfil similar ao da população
• Conteúdo abrangente
TV Aberta
Rádio AM e FM
Mídia Exterior
Segmentados
• Consumidos por parte da população
• Predomínio das classes A e B e escolaridade a partir do ensino médio
• Conteúdos direcionados por temas
• Esporte, Política, Economia, Moda
• Público busca conteúdo específico para atender seu interesse
Jornal
Revista
Fragmentados
• Consumidos por parte da população
• Predomínio das classes A e B e escolaridade a partir do ensino médio
• O que o diferencia dos segmentados é a menor penetração (exceção
internet) e temas tratados como nichos:
• Futebol – se subdivide em sites de times, por exemplo
Internet
TV Paga
Cinema
TV Aberta
Telespectador
• Não exige renda para ser consumida
• Lazer e entretenimento
• Fonte de referência para informação
Planejamento
• Maior penetração em todas as classes sociais (94 a 98%)
• Está em 98,5% dos municípios do país
• Está em 94,7% dos domicílios do país
• Permite veiculação local, regional e nacional
• Favorece estratégia de alto e rápido alcance, com alta frequência média
• Menor COM, se comparado com meios impressos
• Diversidade de linguagem
• TV Digital x Interatividade
Rádio
Ouvinte
• Não exige renda para ser consumida
• Portabilidade
• AM – Prestação de serviços de interesse da comunidade
• FM – Música, entretenimento e informação
• Trabalha com a capacidade imaginativa
Planejamento
• FM tem penetração próxima de 72%
• Está presente em 94,1% dos domicílios do Brasil
• É ágil
• Oferece segmentação por gênero
• Favorece alta frequência
• Grande número de emissoras
• Horário diferentes da TV
• Companheiro – relação afetiva
Mídia exterior ou OOH (Out of home)
Consumidor
• São os meios e formas de divulgação de mensagens publicitárias ao ar livre, lugares
públicos e estabelecimentos comerciais, como outdoor, busdoor, empena, painéis
luminosos, metrôs, painéis eletrônicos, relógios de rua e abrigos de ônibus
• Hoje usamos OOH no lugar de Mídia exterior (podem estar no interior de edifícios)
Planejamento
• Terceiro meio em penetração – 63%
• É o público quem vai ao encontro da peça
• O tamanho e a localização da peça podem causar maior
ou menor impacto
• Amplia i recall e a visibilidade da campanha (vista várias
vezes)
• Rápida leitura, precisa ser objetiva
• Favorece campanha linear e de alta frequência média
• Exposição em tempo integral
• Alta visibilidade
• Alto recall
• Mercado em crescimento – tecnologia
Jornal
Consumidor
• Exige instrução e renda
• Público mais exigente, formador de opinião e fiel ao veículo (linha editorial)
• Cadernos facilitam a leitura
• Favorece a crítica e o debate
• Confere credibilidade
Planejamento
• Penetração de 47% no público geral, 50% na AB e a partir do ensino médio 68%
• Maior afinidade com o público masculino
• Alto C P M
• Confere seriedade e credibilidade ao anunciante
• Mais completo que internet (impressão dos leitores)
• Pontos de Vista
• Portabilidade
• Meio tradicional
Revistas
Consumidor
• Exige instrução e renda
• Público mais exigente, formador de
opinião e fiel ao veículo (linha editorial)
• Referência para assuntos, confere
profundidade (Arquitetura, Moda)
• Entretenimento e informação
• Portabilidade
• Qualidade na reprodução da imagem
Planejamento
• Penetração de 39% no público geral, 53% na AB e a partir do ensino médio 66%
• Maior afinidade com público feminino e com idade entre 10 e 39 anos
• Segmentação de público
• Maior prazo de impressão – menos imediata
• Circulação semanal, quinzenal ou mensal favorecem continuidade da campanha
• C P M maior que da TV Aberta
• Mensagem impacta mais de uma pessoa
• Mensagem perdura
• Assuntos de maior interesse:
 Geral/Atualidades
 Celebridades
 Ciências
• DF, BH e POA têm mais leitores. Recife e
Salvador abaixo da média
Internet
Consumidor
• Exige instrução e renda
• Público receptivo a novidades
• Maior difusora de conhecimento – se encontra de tudo
• Permite interatividade
• Conexão com o local e o internacional
• Moderna e associada à tecnologia
Planejamento
• Penetração vem aumentando muito ao longo dos anos – é o meio que
mais cresce
• Maior afinidade com público masculino entre 10 e 29 anos
• Permite atingir público qualificado e segmentado
• Favores alta frequência média, pois a exposição pode ser alta
• Permite mensuração rápida dos resultados
• Segundo meio
preferido pelo
brasileiro
• Internautas
consultam internet
antes de compras
TV por assinatura
Consumidor
• Exige instrução (muito conteúdo legendado) e
renda
• Confere status e prestígio social
• Lazer e entretenimento
• Liberdade de escolha de conteúdo – bastante
fragmentada
Planejamento
• Vem aumentando muito a penetração – pacotes estão mais baratos
• Favorece atingir público qualificado e formador de opinião, de acordo com o
gênero do programa
• Tem custo menos que a TV aberta, o que favorece a estratégia de alta frequência
Integrar marca ao
conteúdo do canal
Cinema
Consumidor
• Exige instrução e renda
• Lazer e entretenimento
• Confere status e prestígio – expressão artística e
cultural
Planejamento
• Baixa penetração
• Permite atingir público jovem qualificado
• Alto impacto da mensagem por conta do
tamanho da tela e menor dispersão (público
está concentrado)
• Menos de 20% da
população vai ao
cinema uma vez ao mês
• Indústria em
crescimento
• Público fiel
• Possibilita ações
integradas ao local
• Usado como meio de
apoio
Planejador tem que ser
expert em
Meios e Veículos
Diferença
Meios x Veículos
Precisa conhecer veículos:
demografia,
comportamento,
investimentos publicitários,
analisar cases, ir ao campo
Quanto maior seu
conhecimento, mais
abrangente e eficazserá o
seu plano

More Related Content

Similar to Meios de comunicação

MBA Mkt - Inovação e tendências em Mídias Digitais
MBA Mkt - Inovação e tendências em Mídias DigitaisMBA Mkt - Inovação e tendências em Mídias Digitais
MBA Mkt - Inovação e tendências em Mídias DigitaisCris Alessi
 
AMI:Comunicar através das redes sociais
AMI:Comunicar através das redes sociaisAMI:Comunicar através das redes sociais
AMI:Comunicar através das redes sociaiscidadania20
 
Convergência Midiática
Convergência MidiáticaConvergência Midiática
Convergência MidiáticaAoki Media
 
Planejamento expresso final
Planejamento expresso finalPlanejamento expresso final
Planejamento expresso finalLívia Paupério
 
Minicurso Planejamento de Mídia - Ensecom - 22-08-13
Minicurso Planejamento de Mídia - Ensecom - 22-08-13Minicurso Planejamento de Mídia - Ensecom - 22-08-13
Minicurso Planejamento de Mídia - Ensecom - 22-08-13Laisa Sobral
 
Os Advergames e a Cauda Longa da Comunicação
Os Advergames e a Cauda Longa da ComunicaçãoOs Advergames e a Cauda Longa da Comunicação
Os Advergames e a Cauda Longa da ComunicaçãoCamila Porto
 
Estratégias diferenciada em mídias sociais para campanhas eleitorais
Estratégias diferenciada em mídias sociais para campanhas eleitoraisEstratégias diferenciada em mídias sociais para campanhas eleitorais
Estratégias diferenciada em mídias sociais para campanhas eleitoraisLucas Reis
 
Palestra planejamento mídia_21-05-12
Palestra planejamento mídia_21-05-12Palestra planejamento mídia_21-05-12
Palestra planejamento mídia_21-05-12Laisa Sobral
 
Modelos de negócio no jornalismo digital
Modelos de negócio no jornalismo digitalModelos de negócio no jornalismo digital
Modelos de negócio no jornalismo digitalLaércio Góes
 
Aula 3 mídia - espocc
Aula 3 mídia - espoccAula 3 mídia - espocc
Aula 3 mídia - espoccespoccmidia
 
Planejamento Canal Taiff (Youtube)
Planejamento Canal Taiff (Youtube)Planejamento Canal Taiff (Youtube)
Planejamento Canal Taiff (Youtube)Elvis Pablo
 
Palestra planejamento mídia_15-03-12
Palestra planejamento mídia_15-03-12Palestra planejamento mídia_15-03-12
Palestra planejamento mídia_15-03-12Laisa Sobral
 
SAPIENZA Inteligência Digital
SAPIENZA Inteligência DigitalSAPIENZA Inteligência Digital
SAPIENZA Inteligência DigitalAlexSandro Cruz
 
01 Meios E Veiculos
01 Meios E Veiculos01 Meios E Veiculos
01 Meios E Veiculoslia.lvo
 
Período de Eleições 2014 no Facebook
Período de Eleições 2014 no FacebookPeríodo de Eleições 2014 no Facebook
Período de Eleições 2014 no FacebookJúnior Beltrão
 
Aula Instituto de Pesquisa
Aula Instituto de PesquisaAula Instituto de Pesquisa
Aula Instituto de PesquisaLucas Pelaez
 

Similar to Meios de comunicação (20)

MBA Mkt - Inovação e tendências em Mídias Digitais
MBA Mkt - Inovação e tendências em Mídias DigitaisMBA Mkt - Inovação e tendências em Mídias Digitais
MBA Mkt - Inovação e tendências em Mídias Digitais
 
AMI:Comunicar através das redes sociais
AMI:Comunicar através das redes sociaisAMI:Comunicar através das redes sociais
AMI:Comunicar através das redes sociais
 
Convergência Midiática
Convergência MidiáticaConvergência Midiática
Convergência Midiática
 
Meios - vantagens e desvantagens 02
Meios - vantagens e desvantagens 02Meios - vantagens e desvantagens 02
Meios - vantagens e desvantagens 02
 
Planejamento expresso final
Planejamento expresso finalPlanejamento expresso final
Planejamento expresso final
 
Midia 120318084628-phpapp01
Midia 120318084628-phpapp01Midia 120318084628-phpapp01
Midia 120318084628-phpapp01
 
Minicurso Planejamento de Mídia - Ensecom - 22-08-13
Minicurso Planejamento de Mídia - Ensecom - 22-08-13Minicurso Planejamento de Mídia - Ensecom - 22-08-13
Minicurso Planejamento de Mídia - Ensecom - 22-08-13
 
Os Advergames e a Cauda Longa da Comunicação
Os Advergames e a Cauda Longa da ComunicaçãoOs Advergames e a Cauda Longa da Comunicação
Os Advergames e a Cauda Longa da Comunicação
 
Estratégias diferenciada em mídias sociais para campanhas eleitorais
Estratégias diferenciada em mídias sociais para campanhas eleitoraisEstratégias diferenciada em mídias sociais para campanhas eleitorais
Estratégias diferenciada em mídias sociais para campanhas eleitorais
 
Palestra planejamento mídia_21-05-12
Palestra planejamento mídia_21-05-12Palestra planejamento mídia_21-05-12
Palestra planejamento mídia_21-05-12
 
Modelos de negócio no jornalismo digital
Modelos de negócio no jornalismo digitalModelos de negócio no jornalismo digital
Modelos de negócio no jornalismo digital
 
Curso de Midia - UnG
Curso de Midia - UnGCurso de Midia - UnG
Curso de Midia - UnG
 
Aula 3 mídia - espocc
Aula 3 mídia - espoccAula 3 mídia - espocc
Aula 3 mídia - espocc
 
Planejamento Canal Taiff (Youtube)
Planejamento Canal Taiff (Youtube)Planejamento Canal Taiff (Youtube)
Planejamento Canal Taiff (Youtube)
 
Palestra planejamento mídia_15-03-12
Palestra planejamento mídia_15-03-12Palestra planejamento mídia_15-03-12
Palestra planejamento mídia_15-03-12
 
SAPIENZA Inteligência Digital
SAPIENZA Inteligência DigitalSAPIENZA Inteligência Digital
SAPIENZA Inteligência Digital
 
01 Meios E Veiculos
01 Meios E Veiculos01 Meios E Veiculos
01 Meios E Veiculos
 
Plano de marketing - Oi Telefonia Móvel
Plano de marketing - Oi Telefonia MóvelPlano de marketing - Oi Telefonia Móvel
Plano de marketing - Oi Telefonia Móvel
 
Período de Eleições 2014 no Facebook
Período de Eleições 2014 no FacebookPeríodo de Eleições 2014 no Facebook
Período de Eleições 2014 no Facebook
 
Aula Instituto de Pesquisa
Aula Instituto de PesquisaAula Instituto de Pesquisa
Aula Instituto de Pesquisa
 

More from profjucavalcante

Aula 08 briefing e roteiro de mídia
Aula 08   briefing e roteiro de mídiaAula 08   briefing e roteiro de mídia
Aula 08 briefing e roteiro de mídiaprofjucavalcante
 
Aula 07 características dos meios de comunicação v2.pptx
Aula 07   características dos meios de comunicação v2.pptxAula 07   características dos meios de comunicação v2.pptx
Aula 07 características dos meios de comunicação v2.pptxprofjucavalcante
 
Aula 08 merchandising, promoção de vendas e exibitécnica
Aula 08   merchandising, promoção de vendas e exibitécnicaAula 08   merchandising, promoção de vendas e exibitécnica
Aula 08 merchandising, promoção de vendas e exibitécnicaprofjucavalcante
 
Aula 07 promoções com premiações cont
Aula 07   promoções com premiações contAula 07   promoções com premiações cont
Aula 07 promoções com premiações contprofjucavalcante
 
Aula 08 abordagens e tipos de pesquisa (cont)
Aula 08   abordagens e tipos de pesquisa (cont)Aula 08   abordagens e tipos de pesquisa (cont)
Aula 08 abordagens e tipos de pesquisa (cont)profjucavalcante
 
Aula 06 promoções com premiações
Aula 06   promoções com premiaçõesAula 06   promoções com premiações
Aula 06 promoções com premiaçõesprofjucavalcante
 
Aula 05 ofertas, descontos e reduções de preço cont
Aula 05   ofertas, descontos e reduções de preço contAula 05   ofertas, descontos e reduções de preço cont
Aula 05 ofertas, descontos e reduções de preço contprofjucavalcante
 
Aula 04 ofertas, descontos e reduções de preço
Aula 04   ofertas, descontos e reduções de preçoAula 04   ofertas, descontos e reduções de preço
Aula 04 ofertas, descontos e reduções de preçoprofjucavalcante
 
Aula 06 como identificar um problema de pesquisa e formulação de problemas ...
Aula 06   como identificar um problema de pesquisa e formulação de problemas ...Aula 06   como identificar um problema de pesquisa e formulação de problemas ...
Aula 06 como identificar um problema de pesquisa e formulação de problemas ...profjucavalcante
 
Aula 05 tipos de pesquisa e esquema geral de pesquisa de marketing
Aula 05   tipos de pesquisa e esquema geral de pesquisa de marketingAula 05   tipos de pesquisa e esquema geral de pesquisa de marketing
Aula 05 tipos de pesquisa e esquema geral de pesquisa de marketingprofjucavalcante
 
Aula 04 sim, fluxo de informação, pesquisa de base e aplicada, importancia ...
Aula 04   sim, fluxo de informação, pesquisa de base e aplicada, importancia ...Aula 04   sim, fluxo de informação, pesquisa de base e aplicada, importancia ...
Aula 04 sim, fluxo de informação, pesquisa de base e aplicada, importancia ...profjucavalcante
 
Aula 06 grp, trp, frequëncia média, continuidade
Aula 06    grp, trp, frequëncia média, continuidadeAula 06    grp, trp, frequëncia média, continuidade
Aula 06 grp, trp, frequëncia média, continuidadeprofjucavalcante
 
Aula 05 alcance, penetração, cpm, cpp, cpc
Aula 05   alcance, penetração, cpm, cpp, cpcAula 05   alcance, penetração, cpm, cpp, cpc
Aula 05 alcance, penetração, cpm, cpp, cpcprofjucavalcante
 
Aula 04 qualificação, perfil psicográfico, afinidade e alcance
Aula 04   qualificação, perfil psicográfico, afinidade e alcanceAula 04   qualificação, perfil psicográfico, afinidade e alcance
Aula 04 qualificação, perfil psicográfico, afinidade e alcanceprofjucavalcante
 
Aula 03 conceitos de audiência
Aula 03   conceitos de audiênciaAula 03   conceitos de audiência
Aula 03 conceitos de audiênciaprofjucavalcante
 
Aula 02 ipc, classificação econômica e cenário internet
Aula 02  ipc, classificação econômica e cenário internetAula 02  ipc, classificação econômica e cenário internet
Aula 02 ipc, classificação econômica e cenário internetprofjucavalcante
 
Aula 01 apresentação, plano de ensino e introdução
Aula 01   apresentação, plano de ensino e introduçãoAula 01   apresentação, plano de ensino e introdução
Aula 01 apresentação, plano de ensino e introduçãoprofjucavalcante
 
la Aula 03 conceituação de pesquisa e funções da pesquisa de marketing
la Aula 03   conceituação de pesquisa e funções da pesquisa de marketingla Aula 03   conceituação de pesquisa e funções da pesquisa de marketing
la Aula 03 conceituação de pesquisa e funções da pesquisa de marketingprofjucavalcante
 
Aula 02 pequena história da pesquisa
Aula 02   pequena história da pesquisaAula 02   pequena história da pesquisa
Aula 02 pequena história da pesquisaprofjucavalcante
 

More from profjucavalcante (20)

Aula 08 briefing e roteiro de mídia
Aula 08   briefing e roteiro de mídiaAula 08   briefing e roteiro de mídia
Aula 08 briefing e roteiro de mídia
 
Aula 07 características dos meios de comunicação v2.pptx
Aula 07   características dos meios de comunicação v2.pptxAula 07   características dos meios de comunicação v2.pptx
Aula 07 características dos meios de comunicação v2.pptx
 
Aula 08 merchandising, promoção de vendas e exibitécnica
Aula 08   merchandising, promoção de vendas e exibitécnicaAula 08   merchandising, promoção de vendas e exibitécnica
Aula 08 merchandising, promoção de vendas e exibitécnica
 
Aula 07 promoções com premiações cont
Aula 07   promoções com premiações contAula 07   promoções com premiações cont
Aula 07 promoções com premiações cont
 
Aula 08 abordagens e tipos de pesquisa (cont)
Aula 08   abordagens e tipos de pesquisa (cont)Aula 08   abordagens e tipos de pesquisa (cont)
Aula 08 abordagens e tipos de pesquisa (cont)
 
Aula 07 tipos de pesquisa
Aula 07   tipos de pesquisaAula 07   tipos de pesquisa
Aula 07 tipos de pesquisa
 
Aula 06 promoções com premiações
Aula 06   promoções com premiaçõesAula 06   promoções com premiações
Aula 06 promoções com premiações
 
Aula 05 ofertas, descontos e reduções de preço cont
Aula 05   ofertas, descontos e reduções de preço contAula 05   ofertas, descontos e reduções de preço cont
Aula 05 ofertas, descontos e reduções de preço cont
 
Aula 04 ofertas, descontos e reduções de preço
Aula 04   ofertas, descontos e reduções de preçoAula 04   ofertas, descontos e reduções de preço
Aula 04 ofertas, descontos e reduções de preço
 
Aula 06 como identificar um problema de pesquisa e formulação de problemas ...
Aula 06   como identificar um problema de pesquisa e formulação de problemas ...Aula 06   como identificar um problema de pesquisa e formulação de problemas ...
Aula 06 como identificar um problema de pesquisa e formulação de problemas ...
 
Aula 05 tipos de pesquisa e esquema geral de pesquisa de marketing
Aula 05   tipos de pesquisa e esquema geral de pesquisa de marketingAula 05   tipos de pesquisa e esquema geral de pesquisa de marketing
Aula 05 tipos de pesquisa e esquema geral de pesquisa de marketing
 
Aula 04 sim, fluxo de informação, pesquisa de base e aplicada, importancia ...
Aula 04   sim, fluxo de informação, pesquisa de base e aplicada, importancia ...Aula 04   sim, fluxo de informação, pesquisa de base e aplicada, importancia ...
Aula 04 sim, fluxo de informação, pesquisa de base e aplicada, importancia ...
 
Aula 06 grp, trp, frequëncia média, continuidade
Aula 06    grp, trp, frequëncia média, continuidadeAula 06    grp, trp, frequëncia média, continuidade
Aula 06 grp, trp, frequëncia média, continuidade
 
Aula 05 alcance, penetração, cpm, cpp, cpc
Aula 05   alcance, penetração, cpm, cpp, cpcAula 05   alcance, penetração, cpm, cpp, cpc
Aula 05 alcance, penetração, cpm, cpp, cpc
 
Aula 04 qualificação, perfil psicográfico, afinidade e alcance
Aula 04   qualificação, perfil psicográfico, afinidade e alcanceAula 04   qualificação, perfil psicográfico, afinidade e alcance
Aula 04 qualificação, perfil psicográfico, afinidade e alcance
 
Aula 03 conceitos de audiência
Aula 03   conceitos de audiênciaAula 03   conceitos de audiência
Aula 03 conceitos de audiência
 
Aula 02 ipc, classificação econômica e cenário internet
Aula 02  ipc, classificação econômica e cenário internetAula 02  ipc, classificação econômica e cenário internet
Aula 02 ipc, classificação econômica e cenário internet
 
Aula 01 apresentação, plano de ensino e introdução
Aula 01   apresentação, plano de ensino e introduçãoAula 01   apresentação, plano de ensino e introdução
Aula 01 apresentação, plano de ensino e introdução
 
la Aula 03 conceituação de pesquisa e funções da pesquisa de marketing
la Aula 03   conceituação de pesquisa e funções da pesquisa de marketingla Aula 03   conceituação de pesquisa e funções da pesquisa de marketing
la Aula 03 conceituação de pesquisa e funções da pesquisa de marketing
 
Aula 02 pequena história da pesquisa
Aula 02   pequena história da pesquisaAula 02   pequena história da pesquisa
Aula 02 pequena história da pesquisa
 

Meios de comunicação

  • 2. De Massa • Consumidos pela maioria da população • Maiores penetrações • Perfil similar ao da população • Conteúdo abrangente TV Aberta Rádio AM e FM Mídia Exterior
  • 3. Segmentados • Consumidos por parte da população • Predomínio das classes A e B e escolaridade a partir do ensino médio • Conteúdos direcionados por temas • Esporte, Política, Economia, Moda • Público busca conteúdo específico para atender seu interesse Jornal Revista
  • 4. Fragmentados • Consumidos por parte da população • Predomínio das classes A e B e escolaridade a partir do ensino médio • O que o diferencia dos segmentados é a menor penetração (exceção internet) e temas tratados como nichos: • Futebol – se subdivide em sites de times, por exemplo Internet TV Paga Cinema
  • 5. TV Aberta Telespectador • Não exige renda para ser consumida • Lazer e entretenimento • Fonte de referência para informação Planejamento • Maior penetração em todas as classes sociais (94 a 98%) • Está em 98,5% dos municípios do país • Está em 94,7% dos domicílios do país • Permite veiculação local, regional e nacional • Favorece estratégia de alto e rápido alcance, com alta frequência média • Menor COM, se comparado com meios impressos • Diversidade de linguagem • TV Digital x Interatividade
  • 6. Rádio Ouvinte • Não exige renda para ser consumida • Portabilidade • AM – Prestação de serviços de interesse da comunidade • FM – Música, entretenimento e informação • Trabalha com a capacidade imaginativa Planejamento • FM tem penetração próxima de 72% • Está presente em 94,1% dos domicílios do Brasil • É ágil • Oferece segmentação por gênero • Favorece alta frequência • Grande número de emissoras • Horário diferentes da TV • Companheiro – relação afetiva
  • 7. Mídia exterior ou OOH (Out of home) Consumidor • São os meios e formas de divulgação de mensagens publicitárias ao ar livre, lugares públicos e estabelecimentos comerciais, como outdoor, busdoor, empena, painéis luminosos, metrôs, painéis eletrônicos, relógios de rua e abrigos de ônibus • Hoje usamos OOH no lugar de Mídia exterior (podem estar no interior de edifícios) Planejamento • Terceiro meio em penetração – 63% • É o público quem vai ao encontro da peça • O tamanho e a localização da peça podem causar maior ou menor impacto • Amplia i recall e a visibilidade da campanha (vista várias vezes) • Rápida leitura, precisa ser objetiva • Favorece campanha linear e de alta frequência média • Exposição em tempo integral • Alta visibilidade • Alto recall • Mercado em crescimento – tecnologia
  • 8. Jornal Consumidor • Exige instrução e renda • Público mais exigente, formador de opinião e fiel ao veículo (linha editorial) • Cadernos facilitam a leitura • Favorece a crítica e o debate • Confere credibilidade Planejamento • Penetração de 47% no público geral, 50% na AB e a partir do ensino médio 68% • Maior afinidade com o público masculino • Alto C P M • Confere seriedade e credibilidade ao anunciante • Mais completo que internet (impressão dos leitores) • Pontos de Vista • Portabilidade • Meio tradicional
  • 9. Revistas Consumidor • Exige instrução e renda • Público mais exigente, formador de opinião e fiel ao veículo (linha editorial) • Referência para assuntos, confere profundidade (Arquitetura, Moda) • Entretenimento e informação • Portabilidade • Qualidade na reprodução da imagem Planejamento • Penetração de 39% no público geral, 53% na AB e a partir do ensino médio 66% • Maior afinidade com público feminino e com idade entre 10 e 39 anos • Segmentação de público • Maior prazo de impressão – menos imediata • Circulação semanal, quinzenal ou mensal favorecem continuidade da campanha • C P M maior que da TV Aberta • Mensagem impacta mais de uma pessoa • Mensagem perdura • Assuntos de maior interesse:  Geral/Atualidades  Celebridades  Ciências • DF, BH e POA têm mais leitores. Recife e Salvador abaixo da média
  • 10. Internet Consumidor • Exige instrução e renda • Público receptivo a novidades • Maior difusora de conhecimento – se encontra de tudo • Permite interatividade • Conexão com o local e o internacional • Moderna e associada à tecnologia Planejamento • Penetração vem aumentando muito ao longo dos anos – é o meio que mais cresce • Maior afinidade com público masculino entre 10 e 29 anos • Permite atingir público qualificado e segmentado • Favores alta frequência média, pois a exposição pode ser alta • Permite mensuração rápida dos resultados • Segundo meio preferido pelo brasileiro • Internautas consultam internet antes de compras
  • 11. TV por assinatura Consumidor • Exige instrução (muito conteúdo legendado) e renda • Confere status e prestígio social • Lazer e entretenimento • Liberdade de escolha de conteúdo – bastante fragmentada Planejamento • Vem aumentando muito a penetração – pacotes estão mais baratos • Favorece atingir público qualificado e formador de opinião, de acordo com o gênero do programa • Tem custo menos que a TV aberta, o que favorece a estratégia de alta frequência Integrar marca ao conteúdo do canal
  • 12. Cinema Consumidor • Exige instrução e renda • Lazer e entretenimento • Confere status e prestígio – expressão artística e cultural Planejamento • Baixa penetração • Permite atingir público jovem qualificado • Alto impacto da mensagem por conta do tamanho da tela e menor dispersão (público está concentrado) • Menos de 20% da população vai ao cinema uma vez ao mês • Indústria em crescimento • Público fiel • Possibilita ações integradas ao local • Usado como meio de apoio
  • 13. Planejador tem que ser expert em Meios e Veículos Diferença Meios x Veículos Precisa conhecer veículos: demografia, comportamento, investimentos publicitários, analisar cases, ir ao campo Quanto maior seu conhecimento, mais abrangente e eficazserá o seu plano