El Texto Y Sus Propiedades

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El Texto Y Sus Propiedades

  1. 1. EL TEXTO Y SUS PROPIEDADES LENGUA CASTELLANA 2º BACHILLERATO MARGOT RUBIO IES J. MESTRES I BUSQUETS
  2. 2. EL TEXTO <ul><li>El texto es una unidad comunicativa compleja emitida intencionadamente por un hablante en una situación concreta. Puede ser oral o escrito y ha de tener un significado pleno, es decir, un sentido autónomo desde el punto de vista lingüístico. </li></ul>
  3. 3. PROPIEDADES DEL TEXTO <ul><li>Para comunicar eficazmente, los textos deben cumplir estas tres propiedades: </li></ul><ul><li>         Adecuación : adaptar e estilo a la situación y a la intención comunicativa. </li></ul><ul><li>         Coherencia presentar la información de manera comprensible y ordenada. </li></ul><ul><li>         Cohesión relacionar con colección los enunciados del texto. </li></ul>
  4. 4. LA ADECUACIÓN <ul><li>Consiste en la selección de la posibilidad lingüística más apropiada para la situación de comunicación. </li></ul><ul><li>La propiedad que se refiere a cómo el texto se adapta a la situación. </li></ul>
  5. 5. Forges, El País, 18-01-2000
  6. 6. Presentación <ul><li>El texto debe guardar ciertos aspectos formales: </li></ul><ul><li>        Disposición sobre la hoja del papel en que se escribe (márgenes, cabecera, sangrados, legibilidad...). </li></ul><ul><li>        Tipografía. Destacar los elementos esenciales mediante el subrayado, la negrita, la cursiva... </li></ul><ul><li>        Normativa . Se han de respetar las reglas ortográficas (acentuación, grafías, puntuación...), morfosintáticas (concordancias, tiempos verbales...) y léxicas (evitar barbarismos, vulgarismos...). </li></ul><ul><li>  </li></ul>
  7. 7. Registro <ul><li>        Consiste en seleccionar el lenguaje más adecuado a la intención que se quiere expresar. Por tanto, el tipo de lenguaje elegido implica que el léxico empleado se ajuste a dicha variedad. </li></ul>
  8. 8. Propósito <ul><li>        Todo texto ha sido emitido por un emisor-autor o autora con el fin o intención de comunicar algo. En función de ésta, el autor elige el tema y ordena las ideas, de forma que el receptor-lector o lectora capte el mensaje y produzca en él la intención deseada por aquél. </li></ul>
  9. 9. LA COHERENCIA <ul><li>La coherencia es una propiedad del texto que consiste en que haya conexión entre los elementos que lo componen. Se consigue con: </li></ul>
  10. 10. <ul><li>Unidad temática : todos los elementos del texto deben tratar sobre el mismo tema. </li></ul><ul><li>La ordenación lógica de los enunciados que componen el texto. </li></ul>
  11. 11. TEMA <ul><li>Para ser coherente, todo texto ha de tener un tema o idea global. Que debe manifestarse a lo largo de su desarrollo. </li></ul>
  12. 12. ESTRUCTURA <ul><li>La estructura global de un texto es la organización de la información a través de la que se manifiesta el tema, es decir, el oren determinado en que aparecen las ideas. </li></ul>
  13. 13. Tipos de estructura <ul><li>1. Desarrollo de un concepto : Formulación inicial de una idea desarrollada posteriormente con argumentaciones, detalles o ejemplos. </li></ul><ul><li>2. Descripción: Los contenidos se agrupan en torno a temas como los rasgos, atributos o características de un objeto. </li></ul><ul><li>3. Secuencia: Los elementos se ordenan según criterios cronológicos, lógicos, etc. Un tipo característico es la descripción de procesos. </li></ul><ul><li>4, Enumeración: Lista de informaciones relacionadas entre si, precedida generalmente de una frase organizadora. Puede ser ascendente, descendente o caótica. </li></ul><ul><li>6. Paralelismo: Construcción basada en la correspondencia entre elementos de un mismo nivel, </li></ul>
  14. 14. <ul><li>7. Correlación : Correspondencia sistemática entre dos series de términos a lo largo de un texto. </li></ul><ul><li>8. Comparación - Contraste: Construcción bimembre en que se relacionan dos conceptos que presentan alguna analogía. </li></ul><ul><li>9. Oposición: Construcción bimembre en que se relacionan dos elementos contrarios. </li></ul><ul><li>10. Causa - Efecto: Construcción bimembre en que se presenta un determina­do acontecimiento y las razones que lo han causado. </li></ul><ul><li>11. Pregunta - Respuesta: Construcción bimembre en que se formula una cuestión o problema y se le da respuesta o solución. </li></ul><ul><li>12 . Circular Inicio y final coincidentes, dando al tema del texto un carácter cíclico. repetitivo. </li></ul>
  15. 15. LA COHESIÓN <ul><li>La cohesión textual es una característica fundamentalmente sintáctica que se manifiesta a través de las relaciones sintáctico-semánticas que se establecen entre los elementos del texto. </li></ul>
  16. 16. <ul><li>Mecanismos de cohesión </li></ul><ul><li>Los distintos mecanismos de cohesión textual pueden sintetizarse en dos grandes tipos : </li></ul><ul><li>       La referencia o repetición de un elemento en oraciones o párrafos sucesivos: repetición léxica o sustitución por sinónimos, pronombres, determinantes, elipsis, deixis, etc. </li></ul><ul><li>       La conexión o relación que se establece entre dos o más sintagmas, oraciones, párrafos o partes del texto: conectores o marcadores. </li></ul>
  17. 17. <ul><li>Teniendo en cuenta el plano lingüístico al que pertenecen, los mecanismos que aseguran la cohesión de un texto pueden agruparse como sigue: </li></ul><ul><li>-Gramaticales: Determinantes. Pronombres .Deícticos. Correlativos. Elipsis. Conectores. Formas verbales </li></ul><ul><li>-Léxicos y semánticos: Repetición de palabras. Sinonimia, antonimia, hiponimia, hiperonimia.Campo semántico </li></ul><ul><li>-Otros: Signos de puntuación </li></ul>
  18. 19.  

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