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“La solidaridad no es cosa de un día”
¿o sí?
Afíliate a los míercoles solidarios del
JULIO PÉREZ
Las familias que tienen necesidad de ayuda la
necesitan no sólo en épocas clave como
“Navidad” sino a lo largo de todo el...
LOS PROPIOS
ALUMNOS SE HACEN
RESPONSABLES DE LA
APORTACIÓN DE
ALIMENTOS
OBJETIVO:
FOMENTAR UNA
SOLIDARIDAD REAL
QUE LES ...
El equipo de convivencia se encargará de contar
el Proyecto al resto de alumnado.
La RRAR (Red de Recuperación de Alimen...
CADA ALUMNO TIENE QUE DECIDIR SI ES
CAPAZ DE UTILIZAR UN EURO DE SU PAGA EN
COMPRAR UNA VEZ AL MES UN PRODUCTO
PARA DONAR...
En colaboración con la
RRAR se hace un listado de
los productos de primera
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necesiten
 Con esta list...
 Cada mes se asigna a cada
grupo un producto
distinto.
 En las tutorías y mediante
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SE COLOCAN EN LA ENTRADA DEL INSTITUTO
UNAS CAJAS DE CARTÓN CON UN CARTEL
INDICANDO EL CURSO
LOS ALUMNOS COLOCAN EN SU C...
AL DIA SIGUIENTE PERSONAS DEL AMPA
REALIZAN EL RECUENTO DE PRODUCTOS POR
CADA UNA DE LAS CLASES.
LOS ENCARGADOS DE RECOG...
Gioconda Belli
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Miércoles solidarios

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Miércoles solidarios

  1. 1. “La solidaridad no es cosa de un día” ¿o sí? Afíliate a los míercoles solidarios del JULIO PÉREZ
  2. 2. Las familias que tienen necesidad de ayuda la necesitan no sólo en épocas clave como “Navidad” sino a lo largo de todo el año. LA SOLIDARIDAD NO ES COSA DE UN DÍA AMPA del INSTITUTO realiza una propuesta de actuación conjunta con el EQUIPO DIRECTIVO del centro. IDEA CLAVE: PASAR LA RESPONSABILIDAD A LOS PROPIOS ALUMNOS
  3. 3. LOS PROPIOS ALUMNOS SE HACEN RESPONSABLES DE LA APORTACIÓN DE ALIMENTOS OBJETIVO: FOMENTAR UNA SOLIDARIDAD REAL QUE LES CREE UNA VERDADERA CONCIENCIA SOLIDARIA
  4. 4. El equipo de convivencia se encargará de contar el Proyecto al resto de alumnado. La RRAR (Red de Recuperación de Alimentos de Rivas), realiza una presentación del proyecto al EQUIPO DE CONVIVENCIA, explicándoles toda la información sobre el porqué de la recogida, para después transmitírselo a sus compañeros. El EQUIPO DE CONVIVENCIA transmite la información a los demás alumnos en las tutorías.
  5. 5. CADA ALUMNO TIENE QUE DECIDIR SI ES CAPAZ DE UTILIZAR UN EURO DE SU PAGA EN COMPRAR UNA VEZ AL MES UN PRODUCTO PARA DONARLO A PERSONAS QUE LO NECESITAN. CON ESE EURO CADA PRIMER MIÉRCOLES DEL MES COMPRA UN PRODUCTO QUE DONARÁ PARA LAS PERSONAS QUE LO NECESITEN
  6. 6. En colaboración con la RRAR se hace un listado de los productos de primera necesidad que más se necesiten  Con esta lista se elabora un cuadrante de recogidas,
  7. 7.  Cada mes se asigna a cada grupo un producto distinto.  En las tutorías y mediante carteles colgados en los tablones informativos se recuerda a los alumnos el tipo de comida que por grupo les corresponde aportar.
  8. 8. SE COLOCAN EN LA ENTRADA DEL INSTITUTO UNAS CAJAS DE CARTÓN CON UN CARTEL INDICANDO EL CURSO LOS ALUMNOS COLOCAN EN SU CAJA EL PRODUCTO QUE TRAEN. SE COLOCA TAMBIÉN UNA CAJA PARA PROFESORES,PADRES Y PERSONAL DEL CENTRO.
  9. 9. AL DIA SIGUIENTE PERSONAS DEL AMPA REALIZAN EL RECUENTO DE PRODUCTOS POR CADA UNA DE LAS CLASES. LOS ENCARGADOS DE RECOGER LOS ALIMENTOS DE LA RRAR VIENEN AL CENTRO Y SE LLEVAN LOS ALIMENTOS AL ALMACÉN QUE TIENE EN EL POLÍGONO DE RIVAS, CEDIDO POR EL AYUNTAMIENTO.
  10. 10. Gioconda Belli

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