Plan de formación en ies

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Plan de formación en ies

  1. 1. Formación IES Programa Escuela 2.0
  2. 2. Algunas consideraciones previas…
  3. 3. <ul><li>Sobre la sesión de hoy: </li></ul><ul><li>Guión. </li></ul><ul><ul><li>Presentación. </li></ul></ul><ul><ul><li>Experiencia en IES que fueron piloto PD. </li></ul></ul><ul><ul><li>PDI. </li></ul></ul><ul><ul><li>Intranet y Pupitre. </li></ul></ul><ul><ul><li>Contenidos formación Escuela 2.0. </li></ul></ul><ul><li>Intención. </li></ul><ul><ul><li>Apoyar a los asesores de CPR en su trabajo. </li></ul></ul><ul><ul><li>Formar e informar sobre los contenidos del curso. </li></ul></ul><ul><ul><li>Homogeneizar mensaje. </li></ul></ul><ul><ul><li>NO es el contenido del Seminario de los IES. </li></ul></ul><ul><li>Destinatarios. </li></ul><ul><ul><li>Formadores que van a impartir la formación de Escuela 2.0 en los IES en el curso 2009/2010. </li></ul></ul>
  4. 4. <ul><li>Escuela 2.0: </li></ul><ul><li>Programa de carácter nacional. </li></ul><ul><li>Convenio Ministerio / Comunidades Autónomas. </li></ul><ul><li>Incluye de 5º Primaria a 2º ESO. </li></ul><ul><li>Implica: </li></ul><ul><ul><li>Dotación de las aulas (pdis, conectividad…). </li></ul></ul><ul><ul><li>Miniportátiles para los alumnos. </li></ul></ul><ul><ul><li>Recursos educativos. </li></ul></ul><ul><ul><li>Formación del profesorado . </li></ul></ul><ul><ul><li>… </li></ul></ul><ul><li>Pretende: renovación metodológica en las aulas. </li></ul><ul><li>Comienza su aplicación en el curso 2009/2010. </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Escuela 2.0 en Aragón: </li></ul><ul><li>Afecta de 5º de Primaria a 4º ESO por la existencia previa del Programa Pizarra Digital en Primaria. </li></ul><ul><li>Esta sesión se refiere exclusivamente a la formación para IES. </li></ul><ul><li>En el curso 2009/2010 participan 60 institutos públicos de la Comunidad. Tres de ellos tienen carácter de centro piloto Escuela 2.0. </li></ul><ul><li>14 de los institutos fueron “centros piloto de pizarra digital” en el curso anterior. </li></ul><ul><li>46 institutos entran en el Programa Escuela 2.0 sin haber sido pilotos de pizarra digital. </li></ul><ul><li>Todos los institutos han solicitado participar en el programa Escuela 2.0 tras invitación de la Administración (con aprobación de Claustro y C. Escolar). </li></ul><ul><li>Visitas a centros realizadas. </li></ul><ul><li>Web de apoyo ( www.catedu.es / Pizarra_Secundaria ). </li></ul>
  6. 6. <ul><li>Proceso de incorporación: </li></ul><ul><li>Primer año: </li></ul><ul><ul><li>Completar el equipamiento (aula digital) de todas las aulas ordinarias de la E.S.O. </li></ul></ul><ul><ul><li>Equipos miniportátiles para todos los alumnos de 1º de ESO </li></ul></ul><ul><ul><li>3 equipos miniportátiles por aula de 1º. Uso profesores </li></ul></ul><ul><ul><li>Materiales digitales para profesores y alumnos de 1º </li></ul></ul><ul><ul><li>Plan de formación del profesorado implicado </li></ul></ul><ul><ul><li>Concretar la implicación de las familias en todo el proceso. </li></ul></ul><ul><ul><li>Apoyo técnico preferente. </li></ul></ul><ul><li>Segundo a cuarto año: </li></ul><ul><ul><li>Nuevos equipos 1º de ESO, continuar formación, contenidos,… </li></ul></ul>
  7. 7. Sobre la formación
  8. 8. <ul><li>Formación como compromiso de la Administración: </li></ul><ul><li>La aceptación de participar en el Escuela 2.0 supone que la administración se compromete a la … </li></ul><ul><li>“ Formación, apoyo y asesoramiento para los profesores”. </li></ul><ul><li>Por su parte, el instituto se compromete a … </li></ul><ul><li>“ Garantizar el desarrollo de un plan de formación para los profesores implicados.” </li></ul><ul><li>“ Garantizar un número de Departamentos implicados que cubran, al menos, la mitad del horario del alumno, en los 4 cursos de la ESO.” </li></ul><ul><li>Estos profesores implicados son los destinatarios de la formación del Programa Escuela 2.0. </li></ul>
  9. 9. <ul><li>Presupuestos de la formación: </li></ul><ul><li>El Programa Escuela 2.0 es común a todo el territorio de la Comunidad Autónoma. </li></ul><ul><li>La formación debe de ser común a toda la Comunidad Autónoma, respetando las peculiaridades de cada centro. </li></ul><ul><li>Hay un único plan de formación del Programa Escuela 2.0. </li></ul><ul><li>Las instituciones encargadas de llevar a la práctica esta formación son los Centros de Profesores y Recursos. </li></ul><ul><li>La Administración debe garantizar unos contenidos adecuados y comunes para todo el profesorado implicado en la formación. </li></ul>
  10. 10. <ul><li>Formación Escuela 2.0: </li></ul><ul><li>Incluye los contenidos considerados esenciales para la puesta en marcha del Programa Escuela 2.0. </li></ul><ul><li>NO se quiere una formación técnica. </li></ul><ul><li>La formación debe de orientarse siempre hacia lo didáctico. </li></ul><ul><li>Es común para todos los IES, adaptándose a las circunstancias de cada uno. </li></ul><ul><li>Está diseñado para ser aplicado de forma presencial y a distancia (Aularagon). </li></ul><ul><li>Se estructura en seis bloques de contenidos que siguen la “hoja de ruta” del Programa Escuela 2.0. </li></ul><ul><li>Su duración total, incluido seguimiento entre sesiones, es de 30 horas. </li></ul><ul><li>La forma que adopta es la de Seminario. </li></ul><ul><li>En el propio centro siempre que sea posible. </li></ul>
  11. 11. <ul><li>Carácter de la formación: </li></ul><ul><li>La formación que nos ocupa en esta sesión es la formación inicial de incorporación al programa Escuela 2.0. </li></ul><ul><li>Esta formación es general para todo el profesorado que se incorpora al programa. </li></ul><ul><li>La formación del Escuela 2.0 se irá diversificando y especializando en una formación por áreas. </li></ul><ul><li>En los cursos posteriores se pretende una formación adecuada al nivel de profundización del profesorado, tanto de manera presencial como on-line. </li></ul><ul><li>Se pretende que la formación completa constituya un recorrido de lo más general a lo más especializado. </li></ul><ul><li>En este curso 2009/2010 la formación presencial es de iniciación aunque Aularagon ya oferta cursos on-line de especialización en algunas materias (ESO y Bachillerato con TIC). </li></ul>
  12. 12. <ul><li>Curso 2009/2010 . </li></ul><ul><li>Dos variantes de formación. IES Escuela 2.0 (Que NO fueron Piloto Pizarra Digital) (46): </li></ul><ul><li>Para ellos la Administración diseña unos contenidos específicos al Programa Escuela 2.0. Es el curso de referencia. </li></ul><ul><li>Se adaptan los contenidos por el calendario de incorporación: </li></ul><ul><ul><li>La formación se reduce a los cuatro primeros módulos (los módulos 5 y 6 deberán completarse el curso siguiente). </li></ul></ul><ul><ul><li>La duración será de 20 horas (4 sesiones de tres horas, más puesta en práctica). </li></ul></ul><ul><ul><li>Distribución temporal. </li></ul></ul><ul><ul><li>Las sesiones presenciales se iniciarán después de la instalación de las aulas (al margen de miniportátiles). </li></ul></ul>
  13. 13. <ul><li>Curso 2009/2010 . </li></ul><ul><li>Dos variantes de formación. IES Escuela 2.0 (Que fueron Piloto Pizarra Digital) (14): </li></ul><ul><li>Mantienen el plan de formación previsto desde el curso anterior. </li></ul><ul><ul><li>El plan previsto se amplía y/o modifica para adaptarlo al Programa Escuela 2.0. </li></ul></ul><ul><ul><li>La adaptación tiene como referente los contenidos del curso diseñado para los centros nuevos. </li></ul></ul>
  14. 14. Guión de la formación Escuela 2.0: Contenidos para impartir en el curso 2009/2010. Se dividen en cuatro sesiones. 12 horas de formación presenciales. 8 horas de trabajo práctico. Contenidos que se completarán en el curso 2010/2011.
  15. 15. <ul><li>Formación Escuela 2.0 en cursos próximos : </li></ul><ul><li>IES de nueva incorporación a Escuela 2.0: </li></ul><ul><ul><li>Se les ofertará la formación inicial de seis módulos completa (30 horas = 18 + 12). </li></ul></ul><ul><ul><li>A lo largo de todo el curso. </li></ul></ul><ul><ul><li>Dirigida al profesorado sin formación previa. </li></ul></ul><ul><li>IES incorporados en cursos anteriores: </li></ul><ul><ul><li>Se les ofertará un seminario completo (30 horas) e intensivo para el profesorado de nueva incorporación (septiembre / octubre). </li></ul></ul><ul><ul><li>En el curso 2010/2011, en todos los institutos los profesores con formación inicial de cuatro módulos recibirán aquí los contenidos de los módulos 5 y 6. </li></ul></ul><ul><ul><li>Se les ofertará formación de profundización y por áreas, tanto presencial, desde los CPRs, como a distancia (Aularagón). </li></ul></ul>
  16. 16. <ul><li>La labor de los CPRs: </li></ul><ul><li>Son los encargados de impartir la formación. </li></ul><ul><li>Establecen los miembros del equipo que la imparten, así como la distribución de tareas de cada uno. </li></ul><ul><li>Se coordinan con el personal externo para asegurar la formación integral de los IES de su zona. </li></ul><ul><li>Acuerdan con los IES los calendarios de la formación y participantes. </li></ul><ul><li>Utilizan como referencia y adaptan a las circunstancias de su ámbito los contenidos marcados por la Administración para la formación homogénea de los IES de la Comunidad. </li></ul>

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