Noite de S. João - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano

1,252 views

Published on

Ficha Formativa de Língua Portuguesa 2.º ano

Published in: Education
0 Comments
2 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
1,252
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
57
Comments
0
Likes
2
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Noite de S. João - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano

  1. 1. Língua Portuguesa – 2.º anoNome:____________________________________________________________Data: __________ Noite de S. João Era meia-noite quando saí de casa. As ruas estavam cheias de gente que cantava e dançava ao som dos martelinhos. Rapazes e raparigas tocavam-se com os alhos, com os manjericos e até comcravos perfumados. Nos passeios vendiam-se bolos, regueifas, refrescos, gaitas e barretes de papel devárias cores. O fogo-de-artifício enchia o céu de flores!... As rugas passavam a cantar e os balões de papel subiam no ar… Era a noite de São João!.... António Ferro1. Lê o texto e completa. O texto está escrito em _________________. Tem ___________________ parágrafos. O seuautor é _______________________________________.2. Identifica o título do texto. _______________________________________________________3. A que horas se passou esta história?R:______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________4. Qual é a festa popular a que se refere o texto?R:______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________5. Havia poucas ou muitas pessoas na rua?R:______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 1
  2. 2. 6. Que faziam as pessoas que estavam na rua?R:______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________7. O que se vendia nos passeios?R:______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________8. Assinala com X a expressão que completa a afirmação destacada. No ar, podiam ver-se: - cravos e manjericos. ____ - foguetes e balões. ____ - gaitas e barretes de papel. ____9. Retira do texto dois nomes comuns.R:______________________________________________________________________________10. Retira do texto um nome próprio.R:______________________________________________________________________________11. Retira do texto dois verbos (ações).R:______________________________________________________________________________12. Retira do texto dois adjetivos (qualidades).R:______________________________________________________________________________13. Faz a divisão silábica das seguintes palavras e completa, como no exemplo. Passa – pas/sa – duas sílabas. 13.1. noite – __________________________________________________________________ 13.2. saí – ____________________________________________________________________ 2
  3. 3. 13.3. ruas – __________________________________________________________________ 13.4. cantava – ________________________________________________________________ 13.5. manjericos – _____________________________________________________________ 13.6. barretes – _______________________________________________________________14. Escreve o antónimo das seguintes palavras: 14.1. noite – _________________________________________________________________ 14.2. saí – ___________________________________________________________________ 14.3. vendiam-se – ____________________________________________________________ 14.4. subiam – _______________________________________________________________15. Muda as frases seguintes para o plural. 15.1. A rapariga cantava e dançava. _____________________________________________________________________________ 15.2. O rapaz tocava no alho. _____________________________________________________________________________16. Mudas as frases seguintes para o singular. 16.1. As ruas estavam cheias. _____________________________________________________________________________ 16.2. Nos passeios vendiam-se bolos. _____________________________________________________________________________17. Mudas as frases seguintes para a forma negativa. 17.1. As ruas estavam cheias. _____________________________________________________________________________ 17.2. Nos passeios vendiam-se bolos. _____________________________________________________________________________ 3
  4. 4. 18. Mudas as frases seguintes para a forma afirmativa. 18.1. Não era meia-noite quando saí de casa. _____________________________________________________________________________ 18.2. O fogo-de-artifício não enchia o céu de flores. _____________________________________________________________________________19. Escreve as palavras seguintes por ordem alfabética. Noite João ruas dançava martelinhos alhos cravos gaitas papel flores________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20. Escreve quatro palavras da família de cantar.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Bom trabalho! 4

×