Projeto cálculo do imc

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Projeto cálculo do imc

  1. 1. Cursita: Elizângela Leopici de Arantes, Reginaldo Cremm e Elismar Leopici Arantes Tutora: Roseli Gonçalves Barbosa dos Reis Turma: SED/MS Regional: Polo de Rochedo Unidade: Eixo 1 - Projeto Escola Estadual José Alves Ribeiro
  2. 2. <ul><li>Cálculo do IMC dos Alunos da Escola Estadual José Alves Ribeiro e Escola Municipal de Rochedo/MS </li></ul>
  3. 3. <ul><li>Saber se seu peso está de acordo com sua altura é fator primordial para analisar um aspecto muito importante sobre a sua saúde. Conforme o resultado do Cálculo do IMC podemos identificar se o indivíduio está com défict de peso, peso normal ou com excesso de peso ou obesidade. Se os resultados estiverem abaixo dos valores, ou altos podem desencadear uma série de doenças podendo comprometer a integridade física, psíquica, social do indivíduo.Sendo assim estes resultados podem agir como elemento para informar o indivíduo sobre sua real composição corporal se tornando de grande relevância na prevenção de enfermidades. Através do trabalho pretendemos conscientizar os educandos sobre a importância do peso ideal, onde os mesmos serão adultos com esta consciência e também multiplicadores do processo. </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Objetivo Geral  </li></ul><ul><li>• Investigar o peso dos alunos da Escola Estadual José Alves Ribeiro e Escola Municipal de Rochedo/MS ; </li></ul><ul><li>• Verificar se os mesmos estão no peso ideal, para a sua faixa etária. </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>Objetivos Específicos </li></ul><ul><li>Importância de manter o peso ideal </li></ul><ul><li>Prevenção de enfermidades </li></ul><ul><li>Adotar hábitos de vida saudável </li></ul><ul><li>Instigar a habitual prática de atividades físicas </li></ul><ul><li>Levar o indivíduo a manter uma dieta alimentar balanceada </li></ul><ul><li>Elevar a auto-estima </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Explanação através de bibliogarfias específicas e com veracidade científica. </li></ul><ul><li>Questionário para a coleta de dados. </li></ul><ul><li>Envolvimento dos alunos na coleta de dados. </li></ul><ul><li>Utilização de sites específicos para realizar o cálculo do IMC, no laboratório de informática (internet). </li></ul><ul><li>Comentar sobre noções básicas de nutrição. </li></ul><ul><li>Envolver outros professores de discipliona diferentes para realizarem etapas do trabalho </li></ul><ul><li>Colocar os alunos para realizarem a pesquisa com os pais em casa verificando o IMC de seus progenitores. </li></ul>

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