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Nome da Aula: As medidas na cozinha

    Conteúdo de Aula: Unidades de medida

Professores: Fernanda Cristine e Nathany Castelo

               Duração: 2h/aula

            Nível de Ensino: 4º ano
Objetivos:


Conhecer as unidades de medida.
Adquirir noções de quantidade.
Possibilitar interação dos alunos com
os ambientes virtuais de busca.
Justificativa:

Procurou-se fazer um roteiro de atividade que
estimulasse a criança a elaborar uma pesquisa,
fazendo-a perceber quais são as unidades de
medidas utilizadas para numa receita e que
percebessem, com atividades práticas, que é
necessária a padronização da unidade para medir
quantidade, no caso dessa atividade em particular,
necessária para cada receita encontrada.
Atividade:

Pesquisar na internet uma receita a critério do aluno
Em grupos observar a quantidade de cada ingrediente
E em casa procurar saber o custo de cada material

                     Avaliação:

O professor deverá avaliar o grau de envolvimento da
criança com a atividade e com o seu grupo. Perceber
se a criança participa com idéias e estratégias para
que o grupo possa identificar as medições da forma
mais precisa possível.
Unidades de medida na cozinha

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  • 1. Nome da Aula: As medidas na cozinha Conteúdo de Aula: Unidades de medida Professores: Fernanda Cristine e Nathany Castelo Duração: 2h/aula Nível de Ensino: 4º ano
  • 2. Objetivos: Conhecer as unidades de medida. Adquirir noções de quantidade. Possibilitar interação dos alunos com os ambientes virtuais de busca.
  • 3. Justificativa: Procurou-se fazer um roteiro de atividade que estimulasse a criança a elaborar uma pesquisa, fazendo-a perceber quais são as unidades de medidas utilizadas para numa receita e que percebessem, com atividades práticas, que é necessária a padronização da unidade para medir quantidade, no caso dessa atividade em particular, necessária para cada receita encontrada.
  • 4. Atividade: Pesquisar na internet uma receita a critério do aluno Em grupos observar a quantidade de cada ingrediente E em casa procurar saber o custo de cada material Avaliação: O professor deverá avaliar o grau de envolvimento da criança com a atividade e com o seu grupo. Perceber se a criança participa com idéias e estratégias para que o grupo possa identificar as medições da forma mais precisa possível.