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la dignidad humana

la dignidad el auto respeto es propio del ser humano y como tal se debe respetar y valorar

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la dignidad humana

  1. 1. MEDIO SOCIAL
  2. 2. Es aquel entorno donde se puede conocer a gente y socializarpuede ser a distancia por medio deen persona en lugares comunes comoparques y zonas de recreación social yfísica.
  3. 3. FINALIDAD DE UN MEDIO SOCIALLa finalidad primordial delcomportamiento humano esrelacionarse con los demás. Para desarrollarnos como personas es preciso la presencia de modelos imitables, así como un sistema de refuerzos, que normalmente nos proporcionan nuestros semejantes.
  4. 4. A través de la sociedad, cada individuo se adapta al medio ambiente, en donde intervienen dos tipos de factores:los factores materiales: Los factores humanos que rodean a las que constituyen todas personas, no sólo objetos las personas y grupos palpables, sino también que rodean a cada otros elementos como individuo y le influyen de por ejemplo el entorno forma directa o indirecta. económico. Se podría incluir aquí el llamado “ambiente social” y la cultura.
  5. 5. LA SOCIALIZACIÓNLa socialización supone unaserie de procesos mediante los cuales las personas interiorizamos las pautas sociales que consolidannuestra identidad personal.
  6. 6. La socialización comienza antes delnacimiento y dura toda la vida, aunque laetapa fundamental y más intensa seadurante la infancia. El primer año. Alrededor de los dos años, Alrededor de los tres años, Alrededor de los seis años Al llegar a la pubertad
  7. 7. ACTITUDES
  8. 8. Actitud:Es la postura que se adopta frente a una idea o acción así como la tendencia a actuar de una manera determinada frente a un objeto o situación. Las actitudes tienen las siguientes características: • Son aprendidas. • Son relativamente estables. • Implican relación sujeto-objeto • Pueden comprender muchas o pocas cosas. • Son motivadoras-afectivas.
  9. 9. Las actitudes tienen una enorme importancia socialya que no son sólo cosa de un individuo, sino que son compartidaspor un número relativamente elevado de ellos. Kay presenta un desarrollo moral en función de las siguientes actitudes:Actitudes cautelosas (evitar castigos y daños propios)Actitudes autoritarias (obediencias)Actitudes sociales (ONG)Actitudes personales (altruismo, racionalidad, responsabilidad, independencia moral)
  10. 10. Cambio de actitud.Se refieren a una variación ensu intensidad (más o menospositiva, más o menosnegativa), cambio congruente(de positiva a negativa), oincongruente.
  11. 11. HABILIDADES SOCIALESson “conductas verbalesy no verbales que Estas habilidadesfacilitan las relaciones o pautas desociales”. comportamiento que nos facilitanEs decir, conductas desenvolvernoshabituales, no satisfactoriament e en diferentesesporádicas, que hacen el situacionesentendimiento mutuo sociales la colaboración y la solidaridad, la defensa de nuestros derechos y los de los demás.
  12. 12. Las habilidades sociales no son un mediopara que podamos manipular y ganarnos alas personas que nos rodean aunque es verdad que si somos socialmente hábiles, seremos más queridos y aceptados. Buscamos las habilidades sociales por que las demás personas nos importan y queremos relacionarnos con ellas.
  13. 13. Goldstein enumera cincuentahabilidades sociales; entre ellas: Saber iniciar una conversación. Hacer una pregunta. Elogiar. Disculparse. Presentar una queja sin ofender, pero sin callarse. Negociar, es decir, ponerse de acuerdo.
  14. 14. COMPONENTES DE LAS HABILIDADES SOCIALES• COMPONENTES CONDUCTUALES • Los componentes • La mirada paralingüísticos • La expresión facial • el volumen • Las sonrisas • el tono • La postura corporal • la • Los gestos fluidez/perturbacione • Movimientos de las s del habla piernas/pies • otras señales vocales • Las manipulaciones como claridad, • Distancia/proximidad velocidad • Contacto físico • Conversación • La apariencia personal • duración • Movimientos de cabeza • retroalimentación • preguntas • habilidades del habla
  15. 15. COMPONENTESCOGNITIVOS Competencias Estrategias de codificación y COMPONENTES constructos FISIOLÓGICOS personales La tasta cardíaca Expectativas La presión Preferencias y sanguínea valores El flujo subjetivos sanguíneo Sistemas y Las respuestas planes de electro dermales autorregulación La respuesta electromiografía Respiración
  16. 16. LA DIGNIDAD HUMANA, UN VALOR FUNDAMENTAL nos permite reconocer en ellos y en nosotros el poder de la inteligencia y la grandeza de la libertad.Con su inteligencia, el hombre es capaz detrascenderse y de trascender el mundo en quevive y del que forma parte, es capaz decontemplarse a sí mismo y de contemplar elmundo como objetos.
  17. 17. forma parte del mundo, el hombre lo trasciende y muestra una singular capacidad - por su inteligencia y por su libertad - de dominarlo. Y se siente impulsado a la acción con esta finalidad.Podemos aceptar por tanto que el valor del serhumano es de un orden superior con respecto al delos demás seres del cosmos. Y a ese valor lodenominamos "dignidad humana".
  18. 18. La dignidad propia del hombre es un valor singular que fácilmente puede reconocerse. Lo podemos descubrir en nosotros o podemos verlo en los demás. Pero ni podemos otorgarlo ni está en nuestra mano retirárselo a alguien. Es algo que nos viene dado.Es anterior a nuestra voluntad y reclama de nosotrosuna actitud proporcionada, adecuada: reconocerlo yaceptarlo como un valor supremo (actitud de respeto) obien ignorarlo o rechazarlo.
  19. 19. PRINCIPIOS DERIVADOS DE LA DIGNIDAD HUMANA• RESPETO• JUSTICIA• UTILIDAD

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  • JCuri

    Jan. 30, 2014
  • EmanuelEstrada

    Oct. 23, 2014
  • EvandroClaudio1

    Feb. 7, 2021

la dignidad el auto respeto es propio del ser humano y como tal se debe respetar y valorar

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