Camacurt19

3,027 views

Published on

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Camacurt19

  1. 1. Sumari • Editorial pàgina 3 • Festes pàgina 4 • Sortides pàgina 9 • Notícies de les escoles pàgina 17 • Notícies de la ZER pàgina 26 • Racó de les especialitats pàgina 30 • El bosc pàgina 33 • Passatemps pàgina 36 2
  2. 2. Editorial 3
  3. 3. Festes CASTANYADA DE CALDERS El 31 de novembre els de 5è i 6è vam fer uns jocs cooperatius pels tots els altres nens i nenes de l’escola, va ser molt divertit. Les proves consistien en que participessin tots els membres de l’equip. Com que estàvem cele- brant la castanyada, els noms dels equips eren coses relecionades amb la castanyada i la tar- dor. Un cop vam acabar vam menjar panallets dels de 3er i 4rt que els avien preparat. Ens ho vam passar molt bé. ELS PANALLETS ESTÀVEN BONISSISIMS !!! Clàudia i Joan. CEIP Anton Busquets i Punset CELEBRACIÓ DEL NADAL A MONISTROL Com ja és tradició a la nostra escola vam celebrar el Nadal amb el Cagatió i un concert de nadales i poemes. A partir de les 9 del matí els alumnes de cada classe van fer l’assaig final al Centre Re- creatiu Municipal. Un cop tot a punt i ben prepa- rat i després d’una estoneta de pati ens vam tro- bar tots a la sala gran de l’escola per fer cagar el tió. Com que estava ben tip de tot el que li haví- em dut els dies abans ens va cagar regals per a tots. A les 12 del migdia vam anar cap al Centre Recreatiu, que ja estava ple de públic que espe- rava els nostres poemes i cançons. Van comen- çar els més petits de la classe de les Guineus, van continuar els nens i nenes de la classe de les Serps, les Amanites, les Àguiles i els Senglars. També com cada any els mestres de l’escola van cantar una nadala tradicional adaptada. Poemes, cançons de nadal, algunes amb acompanyament d’instruments com flautes, xilòfons…. van servir per desitjar a tots els pre- sents unes MOLT BONES FESTES! I també vam fer el pessebre Els de la nostra escola a la sala gran vam fer un pessebre. Els personatges son tots els alum- nes. Els de la nostre classe vam fer de pastors, un caganer, un dimoni, un pescador, un ángel….Els mes petits van fer d’estrelles. Els de cicle inicial van fer d’animals del pessebre. Els mes grans van fer de reis, patges, Sant Josep, la Mare de Déu… Cadascú ha pintat la seva figura, hi ha posat la seva foto i l’ha retallat. Mireu que bonic i original que ha quedat! CEIP L’Esqueix 4
  4. 4. Festes CARNESTOLTES A CASTELLCIR El dia 20 de febrer del 2009 vam fer el car- nestoltes a Castellcir. Primer vam anar tots als Mòduls a buscar P-3, P-4, P-5, primer i segon. Després vam anar a la plaça de l’Era. Allà vam fer un cuc tots junts i després vam anar a la resi- dència a veure els avis per ensenyar les disfres- ses. Vam tornar cap a l’escola a cremar el car- nestoltes i la seva dona, ens vam fer moltes fotos i vam riure molt. Vam agafar les motxilles i les jaquetes i vam marxar cap a casa. Va ser un dia molt feliç i bonic. Queralt Farran Prat CEIP La Popa de Castellcir DIJOUS LLARDER I CARNESTOLTES A COLLSUSPINA El dijous llarder els nens i nenes de Collsuspina, al matí, vam preparar l’entrepà per poder anar a berenar al bosc i jugar una estona. El divendres a la tarda ens vam posar les disfresses, ens vam maquillar i vam sortir a fer la rua pel poble amb les màquines de fer silenci. Ens ho vam passar molt bé! Vam arribar al casal dels avis i els vam cantar cançons. Els hi va agradar molt! Fins i tot ens van donar galetes i fanta. Quan vam arribar a l’escola ens esperaven els pares amb coca de xocolata i vam berenar tots junts. CEIP de Collsuspina 5
  5. 5. Festes PASQUA A MURA Aquest any hem decidit que els nens i nenes de Mura faríem dues mones. El divendres a la tarda ens vam reunir tots a la classe dels ossos mandrosos per posar-nos a fer feina i no ens va costar gaire decidir la decoració de les mones. Ens ho vam passar pipa!!! Aquí teniu el resultat. Escola de Mura SANT JORDI La festa de Sant Jordi és molt maca a l’Estany perquè anem a regalar una rosa als avis del poble a casa seva i a la residència d’avis, els hi posem una targeta amb un poema i un dibuix. Les mares han venut roses i llibres a la plaça. Ens hem inventat un conte, també hem recitat un poema cadascú i hem fet una rosa i un auca de la llegenda de Sant Jordi. A la tarda hem sortit pel poble amb el drac, hem anat a la Mainada i a la Residència d’avis i els avis ens han donat una rosa que s’enganxa a la roba. Escola de L’Estany Aquest any, per la Festa de Sant Jordi, a l’escola de Mura els nens i les nenes de cicle infantil hem fet una exposició en la que cada nen va fer un dibuix sobre una part de la llegenda de Sant Jordi. A més a més, els de primària van celebrar el I concurs de poesia de l’ escola de Mura. La Clara Canals a Cicle Mitjà i Superior va quedar en primer lloc, guanyant un diploma i un llibre, L’ Agnès Canals va guanyar el concurs de Cicle Inicial emportant-se també un diploma i un llibre. Escola de Mura El 23 d’abril els alumnes de l’Escola La Popa vàrem celebrar la festa de Sant Jordi. Els de 6è van recollir diners venent roses a la plaça de l’Era per pagar l’autobús de la festa de la ZER. A la plaça hi havia la paradeta de roses i a dins de l’Ajuntament una exposició on hi havia exposats contes, poesies i cal.ligrames escrits pels nens i nenes de l’escola. Totes aquestes obres d’art s’havien pogut composar gràcies a molt d’esforç per part dels mestres i dels alumnes. Mentrestant els de 5è miraven un vídeo de Sant Jordi, en anglès. Els altres (P-3, P-4, P-5, 1r, 2n, 3r i 4t) es preparaven per recitar les seves poesies. A l’última hora, per fi, va arribar el moment que tots els alumnes esperaven: el recital poètic. A la tarda, un altre cop tots junts, vam ballar danses primaverals dirigides pels mestres de música, en Salvador i la Raquel. Les van presentar dos nens, en Pep i l’Unatz. A P-3 van fer el ball de la Marinera, P-4 i P-5 van fer la dansa en Pepet i la Pepeta, cicle inicial van ballar El Patatuf, cicle mitjà La Xampanya i cicle superior Le printemps. Feia molta calor, però va ser molt bonic. Va ser una festa molt lluïda. Escola de Castellcir 6
  6. 6. Festes XXI FESTA DE LA ZER A SANT QUIRZE SAFAJA El dia 24 d’abril, com cada any, les set escoles que formem la ZER El Moianès vam celebrar con- juntament la festa de final de curs a Sant Quirze Sa- faja. Nosaltres som una escola petita, però amb l’ajuda, l’esforç i la il·lusió de tota la comunitat de la ZER ha estat possible gaudir d’un dia a on els nens i nenes han pogut compartir tallers, jocs, cançons i danses, rialles i petits grans moments. Ah! També vam aprofitar per presentar el nostre camacurt lila i el blau clar de Collsuspina, i fent una dansa i una cançó... va quedar tot rodó! MOLTES GRÀCIES A TOTHOM DE TOT COR !!! Ceip Sant Quirze Safaja, juny del 2009 7
  7. 7. Festes Permeteu-me sols unes paraules, unes paraules que forçosament arribaran tard i es quedaran a mitges. Arribaran tard per què m’he hagut de prendre un temps necessari per a poder gaudir d'una certa perspectiva i així encabir i ordenar millor unes idees i sentiments que han estat donant voltes a dins meu durant aquest temps; a mitges per què no és possible plasmar només en uns simples mots el conglomerat de sons, olors, músiques, llums i imatges que conformen una sensació. Ja fa uns dies que la música i els crits de la quitxalla s'han apagat als Plans de Mas Badó, suposo que ens aquests moments només el so de la natura esplendorosa de Sant Quirze es deixa sentir. Però és en aquest marc de calma i serenor quan personalment crec que millor puc abastar el que va ser i significar la festa de la ZER que allà s'hi va celebrar. Moltes són les coses, comentaris, fets i moments que podria esmentar, tots i cadascú de nosaltres en té en el seu propi arxiu íntim i personal, deixeu-me però, compartir amb vosaltres tan sols una imatge. Encara ara tanco els ulls i veig aquell camp sembrat d’uns estranys bolets, amb un estol de criatures de colors corrent com un Arc de Sant Martí calidoscòpic per l'esplanada plena de sol. Camisetes taronges i grogues de Monistrol i Calders segurs i orgullosos de qui són i de què representen, riuades vermelles de Castellcir, demostració de la força i empenta d'aquell vailet que enceta l'adolescència, verds i blaus profunds de L'Estany i Mura, petits i vius sota la mirada atenta d'uns pares i mares coratjosos i entusiastes ; i finalment els blaus cel i liles de Collsuspina i Sant Quirze conscients d’ésser el centre d'atenció , de que aquell no era un dia qualsevol, era el dia que es feien grans. Vaig voler gravar en la memòria aquell moment i per un instant vaig voler aturar el temps i poder assaborir aquella dolça sensació d’estar vivint un moment breu i fugaç - com tots els moments, per cert -, però de cap manera intranscendent. Hi ha coses que són difícils d’ensenyar, ho sabem prou bé els mestres, hi ha conceptes o fets d’una abstracció tal que ens costa de transmetre o de fer descobrir als nostres alumnes. Davant d’aquestes situacions tots i totes intentem que els/les nostres alumnes puguin vivenciar allò que volem que interioritzin. Moltes vegades ens demanen què és la ZER, no sempre és fàcil d’explicar, no sempre pots copsar una realitat amb un reguitzell de paraules. Ara ho tinc més fàcil. Tots els que vam ésser allà crec que vam entendre unes de les lliçons més complexes del curs. Vam descobrir en aquell moment, en un breu instant, què és, què significa el que compartim i qui som. No tenim paraules per agrair a la Comunitat Educativa de Sant Quirze, amb la seva Directora al davant, a la resta d’escoles, Castellcir molt especialment; als i les mestres itinerants de la ZER, als nens i nenes, pares i mares, ex alumnes, representants d’ajuntaments i altres institucions la seva generositat per haver-me fet partícip d’un dels actes que més honoren a l’ésser humà : el de transmetre, el d’emocionar, el d’ensenyar. Aquest equip directiu del que formo part va aprendre una gran lliçó de tots i totes vosaltres. Creiem haver entès el que ens vau voler dir, procurarem tenir-ho sempre present. Tingueu paciència amb nosaltres, n’estem aprenent, i si us plau, sobretot sigui quin sigui el camí que ens porti l’esdevenidor, no deixeu de ser generosos, no deixeu de compartir , no deixeu d’ensenyar-nos. Gaspar Gamisans i Noguera Director ZER El Moianès 8
  8. 8. Sortides EDUCACIÓ INFANTIL SORTIDA AL MONTSENY (VILADRAU) El dia 18 de novembre els nens i les nenes d’infantil de Mura, de Monistrol i de Calders vam anar d’excursió al bosc del Montseny. Allà ens esperaven el Lluís, l’Ester i la Margarida que ens van ensenyar els colors del bosc a la tardor. Mentre esmorzàvem ens van explicar un conte d’uns personatges del bosc: l’avet, el bolet, el porc senglar i la castanya. Vam entrar al bosc per veure si trobàvem els personatges. De porc no en vam veure cap, però sí molts castanyers, avets, alzines sureres, roures, cedres i bolets. Després de la caminada pel bosc vam arribar a Viladrau on vam dinar tots junts a l’escola de natura Santa Marta i encara vam tenir una estona per jugar abans de tornar a agafar l’autobús per tornar a l’escola Els Mussols i els Cargols de l’escola de Calders SORTIDA A LES COVES DEL TOLL El 15 de maig tots els alumnes d’infantil de la ZER ens vam trobar a les Coves del Toll per aprendre i, tots junts, convertir-nos en prehistòrics per un dia. En arribar vam esmorzar i de seguida vam començar les activitats. Primer vam fer quatre grups barrejant-nos amb els alumnes de les altres escoles que ja coneixíem d’altres sortides i les colònies. I...ens vam endinsar cap a la prehistòria!! Per parelles, vam pintar-nos la cara amb pigments naturals; també vam cantar i ballar al ritme dels instruments fets d’ossos, banyes d’animals, pals... A més, vam escoltar atentament com vivien els prehistòrics i, finalment, vam entrar a la cova. Allà s’hi ha trobat moltes restes d’animals prehistòrics: óssos, rinoceronts, hipopòtams, cavalls, lleons i bisons. Convertits en prehistòrics, vam anar a l’esplanada a dinar tots junts. Quan vam acabar, i abans de marxar, vam jugar una estona i vam anar a visitar les cabanyes. Ens va agradar molt poder-hi entrar! Molt contents i cansats vam despedir-nos i tornar cap a l’escola. Escola de Sant Quirze 9
  9. 9. Sortides 10
  10. 10. Sortides 11
  11. 11. Sortides CICLE INICIAL COLÒNIES A LA CARRAL Els nens i nenes de cicle inicial els dies 8, 9i 10 d’octubre vam anar de colònies a la Carral. Vam fer de bandolers, de mags i vam jugar i cantar molt. Ens ho vam passar super bé. Inicial de Calders SORTIDA A LES COVES DEL TOLL El dijous 14 de maig els nens i nenes de Cicle Inicial vam anar a visitar les coves del Toll.Vam fer tres tallers.En un ens van explicar com construien les armes els prehistòrics, com van aconseguir fer foc i també ens vam pintar la cara com ho feien ells.En un altre vam visitar la cova on havien viscut i en l’altre vam fer servir un arc per caçar un cèrvol i ós.En aca- bar vam anar a visitar el museu de Moià.Ens ho vam passar molt be i vam aprendre molt ,llàstima de la pluja que ens va fer tornar abans d’ hora cap a l’ es- cola. Classe Les Serps de Monistrol SORTIDA A MONTSERRAT El dia 3 d’ abril els nens de Cicle Inicial vam anar a Montserrat d’excursió. Vam pujar amb el Crema- llera i ens vam fixar molt bé en com era la via. Quan vam arribar una monitora ens van expli- car la llegenda de Montserrat i també perquè la munta- nya tenia aquella forma. També vam visitar l’ escolania i vam escoltar el virolai. Vam dinar a la plaça i per baixar vam fer-ho amb l’ aeri. Va ser molt divertit i a partir d’ aquesta sortida estudiarem els mitjans de transport. Classe Les Serps. Monistrol de Calders 12
  12. 12. Sortides CICLE MITJÀ COLÒNIES A BARCELONA El primer dia de les colònies de Cicle Mitjà a Barcelo- na va anar molt bé. Tot i que el temps amenaçava pluja, només van caure quatre gotes que ens van deixar fer tot el que estava previst. Al matí vam anar a Montjuïc a observar el port i la ciu- tat, amb els llocs més destacats. Com que plovia una mica vam esmorzar a l’estadi Olímpic i no ens vam mullar. Des- prés cap a l’alberg, tot travessat la ciutat pel centre, amb l’autocar. Després de dinar vam visitar el Parc Güell, obra de Gaudí i vam recórrer tot el recinte buscant diversos tresors ama- gats que ens proposaven els monitors. Com que el dia era una mica plujós hi havia pocs turistes i ho vam trobar tot fàcilment. A la tornada a l’alberg ens vam instal·lar a les habitacions. Vam jugar a l’exterior on hi ha un jardí i ens ho vam passar molt bé. Havent sopat vam fer el joc de nit i cap a dormir. El segon dia al matí ens vam llevar, vam esmorzar i vam anar cap al centre de Barcelona. Per arribar-hi vam agafar el metro a l’estació de Vallcarca i vam baixar a l’estació de Diagonal. Caminant pel Passeig de Gràcia vam arribar a l’edifici de La Pedrera i el vam visitar. Des del terrat es veia molt bé tota la ciutat. Vam visitar l’exposició de les golfes i un dels pisos de l’edifici. Després vam baixar pel Passeig de Gràcia i vam veure els edificis modernistes de la casa Batlló, la casa Ametller i la de Lleó i Morera. Per tornar a l’alberg vam agafar el metro i l’autobús. A la tarda vam fer dos tallers: un sobre el metro i l’altre sobre l’urbanisme de Barcelo- na. També va haver-hi temps de jugar i passar-ho molt bé amb els companys. Havent sopat tingué lloc la festa de comiat amb música, ball, i jocs. L’últim dia vam anar al recinte del Fòrum amb metro i tramvia. Vam visitar-lo i després de dinar a l’alberg vam tornar cap a casa. Cicle Mitjà de Monistrol 13
  13. 13. Sortides VISITA A SANT BENET DE BAGES El dimarts 10 de març els de 3r. i 4t. de la ZER vam anar d’excursió a Sant Benet de Bages. A l’arribar ens vam repartir en tres grups: un grup va fer la visita al monestir, un altre va fer el taller “Atrapa l’energia” a la fundació ALICIA que vol dir alimentació i ciència i l’últim grup va anar a jugar al bosquet. En la visita al monestir ens van explicar la seva història a través d’una pel·lícula, vam baixar a la cripta, vam passejar pel claustre i vam veure el menjador on els monjos menjaven en silenci mentre un llegia, vam veure també la cuina, el celler, les cel·les on dormien…. En el taller sobre els aliments vam començar fent diferents activitats durant 5 minuts: jocs de taula, saltar a corda, caminar i córrer. Després l’ordinador va calcular quantes kilocalories havíem gastat i vam menjar la quantitat necessària d’avellanes per recuperar-les. També ens van explicar les calories que porten diferents aliments i quins són més saludables. Per últim vam fer una construcció que representava els diferents nutrients i havíem d’anar traient les peces del mateix color per comprovar si sense el nostre cos pot viure. Vam veure que sense aigua, productes làctics i verdura i fruita la torre s’ensorrava. Tots aquests aliments són molt importants pel nostre cos. En el bosquet vam passar molt bones estones jugant, saltan a corda, fent cabanes…. Classe Les Àguiles de Monistrol ANEM AL MONTSENY El passat dimarts 10 de maig, els nens i nenes de Cicle Mitjà vam anar al Montseny per estudiar la vegetació d’aquell massís. Vam arribar al poble de Campins, on vam esmorzar i conèixer els nostres monitors. Després vam començar la nostra aventura pel Montseny. La primera parada va ser l’alzinar, vam aprofundir molt sobre aquests arbres, com són i perquè són així. La segona parada va ser la fageda, per arribar fins a la fageda vam tornar agafar l’autocar, perquè la fageda està a més de 1.000 metres d’altitud. Ens va agradar molt anar a la fageda perquè vam prendre un bany de fulles de faig, dins un pou de neu. També vam trobar una forca enganxada en un tronc de faig. Aquesta forca se la va deixar un pagès i després una llavor de faja va començar a créixer entre mig de les pues de la forca. Si tornem d’aquí a 40 anys, la forca haurà pujat una mica més. Cap a les 14 vam anar a dinar a Can Lleonard, va ser un dinar molt ràpid, uns quants jocs i cap a l’autocar, perquè calia fer un viatge molt llarg i ple de corbes per tornar a l’escola Cicle Mitjà de Castellcir 14
  14. 14. Sortides CICLE SUPERIOR COLÒNIES A PLANOLES Els alumnes de Cicle Superior de la ZER del Moianès ( les escoles de Castellcir, Monistrol de Calders, l’Estany i Calders) del 4 al 7 de novembre vam anar de Colònies a Planoles, a la comarca del Ripollès. Vàrem estar a l’Alberg de la població, a les afores de la població on hi ha grans planades i un petit bosquet al costat. Les activitats que vam realitzar van ser: 1r dia: Al matí: Petit taller d’arquitectura, al qual ens van ensenyar a construir una maqueta d’un monestir. Com també ens van explicar i mostrar a basa d’imatges com és el Monestir de Ripoll. Per la tarda: Vam fer una petita ruta de descoberta pel poble, on vam fer un joc de pistes amb algunes informacions relacionades amb la història del poble. 2n dia :Al matí: Vam agafar el tren per anar a fer una visita al Monestir de Ripoll, a les mines de carbó i un petit taller d’escriptòrium. Aquest dia va ser molt interessant al qual principalment al taller d’escriptura va ser una bona activitat que tots ens vam emportar un bon record. 3r dia vàrem anar a fer una sortida de camp a Campelles... quin dia més cansat, vam caminar molt...uns quants quilometres. Vam fer activitats de coneixença de la flora i fauna de la zona, una altra activitat d’orientació utilitzant mapes cartogràfics i la brúixola. 4r dia pel matí vàrem fer una activitat relacionada amb la piràmide dels estaments de l’època medieval, al qual ens vam haver de disfressar segons el rol social que ens va tocar, i a continuació consistia a contestar unes preguntes relacionades a aquella època, acompanyant en forma de concurs. Qui encertava més preguntes guanyava punts. El rei tenia l’última paraula quan hi havia un empat. Un cop vam acabar de dinar vam marxar cap al Moianès. Entre altres activitats que vam anar fent durant els dies, com per exemple preparar i fer els jocs de nits, la vetllada, jocs lliures, etc. En definitiva vam passar unes bones colònies, ens ho vam passar molt bé!!! Vam riure i vam aprendre moltes coses! Alumnes de Castellcir 15
  15. 15. Sortides VISITA AL MUSEU DE LA CIÈNCIA DE TERRASSA Al 2n trimestre els nens i nenes de cicle superior varem fer una sortida a Terrassa al museu de la Ciència i de la Tècnica de Catalunya. Aquest museu va des de l’homo faber que va viure a la prehistòria fins a invents moderns. És interessant però és més per gent més gran que no per nens de primària. Varem fer experiments bastants interessant com calcular el tant per cent d’un xiclet, el de l’anella que era aguantar una anella amb una cadena. Quan varem sortir del museu vam anar a un parc de Terrassa i vam tornar als nostres pobles. L’ESTANY classe de primària Els cabirols ANADA A BARCELONA El passat dia 28 de maig els alumnes més grans de la ZER anàrem a Barcelona. Vam haver de sortir molt d’hora ja que a les deu havíem de ser al port per fer un taller sobre inici a la navegació. Mentre un grup feia el taller, els altres vam anar a fer una volta en un veler pel port de Barcelona, i, després els grups ens vam canviar. En acabar anàrem tots junta cap a la Barceloneta, hi havia molta gent a la platja i ens van agradar molt les figures fetes amb sorra que hi havia. Vam dinar al parc de la Ciutadella, allà s’hi estava molt bé i ens hi estiguérem fins a l’hora d’anar a visitar el Parlament de Catalunya, ens van explicar els diversos usos de l’edifici (arsenal, palau) abans de que fos destinat a ser el parlament, observàrem els diversos estils que té i el visitàrem per dins, té unes escales de marbre molt impressionants. L’última part de la visita fou a l’hemicicle. Ens van explicar quina era la feina del diputats i altres coses molt interessants. Quan es va haver acabat vem iniciar el viatge de tornada. Classe Senglars de Monistrol 16
  16. 16. Notícies de les escoles CALDERS Bloc de Cicle inicial de Calders Aquest curs hem treballat moltes coses. Tot el que hem fet ho hem anat penjant al bloc de la nostra classe. Com sortides fotos nostres on hem escrit co- ses , hem treballat les serps i hem vist vídeos des del bloc a casa . fins i tot hem fet , des de casa algun que altre comentari. Ens ha agradat molt treballar amb el bloc Aquest es el nostre bloc i aquí teniu l’adreça: http://blocs.xtec.cat/inicial1i2/ Territoris fantàstics El dia 15 de gener els alumnes de cicle inicial, cicle mit- jà i cicle superior de Calders vàrem anar a Manresa a veure un projecte anomenat TERRITORIS FANTÀS- TICS que presentava Caixa Manresa. Era una exposició centrada en la literatura infantil que treballava la fanta- sia. Mostrava onze elements que eren llocs de pas de diverses històries: una llodriguera, un mirall, un llibre, un armari, una andana, una finestra,... Aquests elements procedien de diferents llibres: Peter Pan, El màgic d’Oz, Cròniques de Nàrnia , L’illa del tresor, Alícia al país de les meravelles, Allà on viuen els monstres, La guia fan- tàstica, Harry Potter i la pedra filosofal, La princesa Júlia, L’exprés polar, Charlie i la fàbrica de xocolata. Vam entrar i travessar aquests territoris fantàstics , alguns increïbles i preciosos, d’altres més solitaris i tenebrosos i d’altres de molt divertits. Hi havia un racó per inventar una història a partir d’unes imatges , ens vam posar per grups de tres i en vam inventar una. Llavors també hi vam trobar diferents elements de diferents contes i vam haver d’endevinar de quin conte eren . A la sortida de l’exposició vàrem anar a visitar la biblioteca del Casino i ens vam que- dar a llegir una estona. Els baobabs de Calders Mones de Pasqua Abans d’acabar el segon trimestre els cargols i mussols d’infantil vam cuinar unes fantàstiques mones de pasqua a la cuina de l’escola. El dijous dia 2 d’abril vam fer el pa de pessic i l’endemà les vam decorar. Vam tenir molta feina! Sort que el forn de l’escola és molt potent i amb una estoneta vam tenir unes bases de mona que feien molt bona cara. El que més ens va agradar va ser decorar-les amb mermelada, nocilla, mantega i “lacasitos” de colors!!!! i el toc final, les plomes i els ous de xocolata!!!! Vam fer una bona feina ja que estaven boníssimes!!!! Infantil de Calders 17
  17. 17. Notícies de les escoles Els padrins Aquest any a l’escola de Calders hem començat l’activitat de Padrins. Aquesta activitat s’enmarca dins les propostes de treball cooperatiu i concretament es treballarà amb els alumnes de cinquè, sisè i P3, P4, P5. Aquesta activitat es porta a terme un dia a la setmana, els dimecres, i durat tot el curs. Els alumnes de cicle superior han fet de padrins/es, agafant 1 o 2 fillols d’infantil i els han acompanyat, durant una hora, fent activitats conjuntament preparades pels més grans: jocs didàctics, manipulatius, experimentals, eines informàtiques (jocs d’ordinador). Ha estat una experiència d’aprenentage molt positiva per tots els alumnes i pensem que l’any vinent es pugui tornar a portar a terme els padrins. Bolets a la tardor El Jaume Arnau, pare de la Marina de P4, ens va portar a l’escola uns quants bolets que va trobar pels boscos de la contrada. Vam poder conèixer i observar com són els rovellons, els fredolics, les llanegues, els camagrocs i les llengües de bou. També hem après les parts que té el bolet: arrels, cama o peu, barret i pinta. Infantil Visita a l’abocador El 27 d’ abril vam anar a l’ abocador de Manresa. Ens va sorpendre molt estar sobre l’antic abocador. També ens va sorpendre el munt d’ escombraries que podem reciclar i no ho fem. Quan vam baixar amb l’ autocar a la planta de compostatge, ens va sorprendre que no fes pudor. També vam veure un camp de plaques solars que donen energia a les mateixes instal·lacions.Vam veure el falcó que treuen per espantar a les gavines, què s’enduen les escombreries. Vam entrar a fer unes fitxes i ens van passar un power point i unes gràfiques. Ens ho vam passar molt bé i vam aprendre moltes coses. Cicle Superior Tarda de cuina El dijous 27 de novembre a la tarda els nens i nenes d’infantil de Calders, els cargols i els mussols vam fer de cuiners. Amb l’ajuda de l’Aude Masingué, la mare del Paúl de P-3, vam cuinar unes boníssimes galetes franceses anomenades Petits Sablés. La cosa va anar molt i molt bé i esperem repetir-ho un altre dia. Infantil 18
  18. 18. Notícies de les escoles MONISTROL DE CALDERS Ampliació d’equipament informàtic Amb l’inici del curs 08-09 vàrem estrenar dos nous ordinadors portàtils que l’AMPA de l’escola ens va comprar. Això ens ha permès anar ampliant la dotació d’ordinadors que tenim a l’escola. El fet de ser portàtils també ens facilita que a cada classe, a més dels dos ordinadors fixos amb connexió a internet que hi ha i el portàtil que ja teníem, puguem treballar amb 5 ordina- dors a l’hora. Participació en la campanya de residus - és + El dimecres 11 de febrer durant el matí la Mon- tse del grup Gaia de Moià va venir a l’escola per fer- nos un taller sobre la importància de generar menys residus a l’hora d’anar a comprar. L’activitat va consistir en veure què podem fer cadascú de nosaltres per evitar haver de llençar molts envasos, bosses de plàstic i embolcalls que tenen un cost molt alt per la butxaca i pel medi ambient. Els alumnes de cicle mitjà i superior vam participar en aquesta activitat i la resta d’alumnes de l’escola van fer un taller de construcció de joguines amb material de rebuig. Van inventar joguines ben divertides! Tam- bé els més grans vam anar a veure una exposició so- bre el reciclatge de les escombraries. Espectacle del Bibliobús Amb l’objectiu de fomentar el gust per la lectura dels nens i nenes un any més va arribar a Monistrol l’espectacle del Bibliobús Cavall Bernat que quinzenalment té parada al nostre poble. Va ser el dimecres 1 d’abril al matí al Centre Parro- quial quan el pallasso Marcel Gros va oferir el seu espectacle Petites històries. Tots els alumnes de l’escola i la llar d’infants així com els nens i nenes de l’escola de Mura hi van assistir. Van passar una bona estona amb l’humor i la fantasia d’aquest divertit artista. 19
  19. 19. Notícies de les escoles Viu al Parc: Parc de St. Llorenç del Munt El dia 5 de Maig els alumnes de cicle superior de l’escola l’Esqueix i de l’escola de Mura vam anar a participar a les activitats organitzades pel Parc Natural de Sant Llorenç del Munt i l’Obac per les escoles que formen part del parc. En arribar vam fer diversos tallers: • Mots encreuats gegants sobre als parcs de Catalunya • Guixot de 8: jocs amb material reciclat. • Passejada fins a l’ermita, observant el paisatge. • Taller de l’artista on es pintaven amb els tres colors bàsics unes làmines de plàstic. A partir de les dues vam dinar i a la tarda van fer un espectacle de màgia amb el mag EDGAR i el seu ajudant Víctor, que són de l’equip del mag Lari. Xerrada sobre seguretat a Internet El dilluns 18 de maig es va venir a l’escola una Mossa d’Esquadra a fer una xerrada sobre Internet segura. Primer la va fer als alumnes de Cicle Superior i després als de Cicle Mitjà. Va explicar tot una colla de recomanacions que cal seguir per evitar problemes amb les contrasenyes, quan ens comuniquem a través del messenger, quan connectem la webcam.... Aquesta mateixa xerrada també es va fer dies abans adreçada als pares i mares de l’escola. Gimcana pel poble Des del mes de febrer, tots els dimarts a l’hora del pati, venen a la nostra escola els alumnes i el mestre de primària de l’escola de Mura, dins el projecte Escoles Compartides. I per acomiadar el curs durant la tarda del passat dimarts 26 de maig tots els nens i nenes de primària de les dues escoles vam fer una gimcana per tot el poble. Hi havia 7 proves que s’havien de fer en llocs diferents del poble. Per acabar ens vam reunir tots al Parc El Serrat i després de fer unes curses de sacs vam acabar tots junts, també van venir els petits de l’escola, i vam berenar coca amb xocolata. Esperem el curs vinent seguir compartint l’escola amb els companys de Mura! Escola de Monistrol 20
  20. 20. Notícies de les escoles L’ESTANY Fira de L’Estany Com cada any el 9 de desembre es celebra la Fira de l’Estany. Hi ha moltes coses a la fira: paradetes, arte- sans, jocs, concurs de pintura, de fotografia i de video i ballen els gegants. També hi ha passejada amb ponis, una caminada, balls i ha vingut a cantar en Pep Sala. Nosaltres hem posat una parada i hem venut punts de llibre que hem fet amb flors i fulles. Classes amb Castellcir Els nens i nenes de primària anem també aquest curs a fer classes junts amb l’escola La Popa de Castellcir. Anem amb dos taxis cada divendres els de 1r i 2n van amb un taxi i els grans de 4t. 5è i 6è en un altre. Ens agrada molt per- què fem coses diferents i amics nous. Coneixem l’obra de Joan Miró El tercer trimestre d’aquest curs, els alumnes d’Educació Infantil hem conegut l’obra de Joan Miró. Un dia va arribar la foto de Joan Miró amb el seu nom escrit i els de casa ens han ajudat a informar-nos per descobrir que: va néixer a Barcelona i que era pintor, escultor, gravador i ceramista. Hem reproduït obres seves i n’hem creat de noves inspirant-nos amb les se- ves. Hem après que: Els colors més habituals són el negre, el groc, el vermell i el blau. Que el sol el pinta vermell perquè és calent i la lluna la pintava blava perquè és freda. A molts qua- dres hi surten estrelles i planetes. Sabem que pintava amb prin- zells prims, gruixuts, amb les mans, els peus, galledes plenes de pintura, amb escombres. A vegades pintava depressa i a vegades a poc a poc. Reconeixem la figura humana perquè té tres pèls. Hem reproduït una de les seves escultures i el mosaic que va fer per l’aeroport del Prat. Ens ha agradat conèixer aquest artista català i ser grans artistes com ho va ser ell. Mones i ous de pasqua Els esquirols de l’Estany vam anar al forn Cal Xaconet a fer la mona i bunyols de Pasqua. Allà ens hi esperaven el Jo- an i l’Alba que ens van explicar com fer la mona i els bunyols, ens van ajudar i ens van coure la mona i els bunyols al forn. L’endemà els vam pintar i ensucrar. Els bunyols els vam posar en bossetes i les mones les vam decorar amb plomes i ous de xocolata. Tot això amb l’ajuda dels companys primà- ria. I tots contents amb la mona i els bunyols cap a casa vam marxar! Mmmmmm boníssim. I com que som molt treballadors també vam pintar un ou de pasqua cada un però no us pen- seu pas que eren uns ous petits, nosaltres no ens hi posem pas per poc… varem pintar ous d’estruç que són força més grans. Mireu quina patxoca que fan! Escola de L’Estany 21
  21. 21. Notícies de les escoles CASTELLCIR Espectacle del bibliobús: “Els gegants” El dijous 7 de maig el Bibliobús va organitzar un espectacle musical i teatral sobre el Gegants per tots els alumnes de l’escola La Popa i els nens i nenes de la Llar d’Infants. Ens vam reunir tots al Local del poble i vam gaudir dels gegants més coneguts de tota Catalunya. En Roger Canals i la Núria de la Carrau ens van explicar diferents contes de gegants amenitzats amb cançons molt divertides. Il·lustrem un conte Cada divendres, vénen els nens i nenes de L’Estany a Castellcir a fer plàstica. Un d’aquest divendres vàrem fer tres grups que es van repartir per diferents parts del poble de Castellcir. Cada grup anava amb un mestre diferent. Vàrem fer una petita excursió pel poble en la que alguns portàvem una càmera digital. Amb aquella càmera havíem de fer fotografies del què nosaltres volguéssim, però havia de ser alguna cosa relacionada amb la natura i el bosc. Després, al tornar a l’escola, vàrem passar les fotos a l’ordinador. Ens havíem d’inventar un conte i amb les imatges de la càmera de fotos il·lustrar-lo. Hi havia contes de tota mena, contes d’amics, de tresors, de misteris, de mestres...Tots aquests contes varen ser esplèndids, uns grans contes, que van acabar a l’exposició de l’Ajuntament el dia de Sant Jordi. La SET ens visita Els nens i nenes de la classe de les serps hem tingut la visita de la SET , una serp del blat de moro. És la mascota de l’ Aitor i la Raquel i ens han explicat moltes coses sobre les serps. 125 è aniversari del Pinotxo Per celebrar el 125 è aniversari d’en Pinotxo a la sala de Sant Andreu hem muntat una exposició . Tothom ha portat moltes coses de casa. Amb paper “maxe” hem fet uns titelles molt macos dels personatges del conte, hi ens han ajudat la Blanca, la Grabiela i el Carles. Els Mossos d’ Esquadra El dijous fem tallers amb els nens i nenes de Sant Quirze . Estem fent tallers d’ educació vial i avui ens han vingut els Mossos a la classe on ens han explicat moltes coses i com havíem d’anar pel carrer. 22
  22. 22. Notícies de les escoles Després de l’escola .... Els nens i nenes de la classe de les serps quan sortim de l’escola fem activitats ex- tra-escolars i fem : judo, patinatge, pintura, música i futbol. Classe de les serps A CASTELLCIR FEM TEATRE Les aranyes i les palmeres (de cicle superior) els divendres al matí fem una sessió de teatre. A la classe de teatre treballem la relaxació per poder fer la sessió més tranquil·la. A continuació ens donen unes mitges negres i ens les posem al cap, llavors la moni- tora ens dóna una màscara de color blanc, anomenada màscara neutre. Quan ja estem preparats i vestits comencem a fer una sèrie d’activitats que podem expressar com ens sentim, uns dels jocs que hem fet són: el joc del rei, el joc del titella (aquest joc consisteix en posar-nos en parelles i un es el titella i l’ altre es el titellaire, el titellaire fa veure que aga- fa un fil de qualsevol part del cos i el titella segons el que faci el titellaire es té de moure d’ una manera o un altre), el joc de les quatre portes (en aquest joc ens teníem d’ imaginar quatre portes, a cada porta teníem d’ expressar individualment algun sentiment que ens digués la monitora com per exemple: tristesa, alegria, odi i por.), el joc dels números ( el joc dels números ens tenim de posar en rotllana i tancar els ulls, consisteix en que cada nen digui un número però no alhora.) el joc de pintar ( el joc de pintar ens havíem d’escampar per tota la sala, tancàvem els ulls i la monitora posava una música per cada color i nosal- tres havíem de pintar d’ algun color alguna cosa imaginària, fantàstica o real.) Tots aquests jocs que us hem explicat són alguns de molts jocs que hem fet a la classe de teatre. Fem moltes activitats vàries i ara us explicarem unes de les activitats que vam fer a teatre, com per exemple: el captaire (es tractava de que la monitora ens posava una cadira i ens haví- em d’ imaginar que la cadira era un captaire (rodamón), havíem de sortir un per un i fer alguna cosa que hem vist per la TV, que hem vist en directe o ho hem viscut. Van sortir moltes idees: que li roba- ven, que si l’ enduien els diners, que li donaven di- ners i menjar, que s’assentaven al seu costat, gent que el miraven i marxaven i gent que els feien fora i es assentaven al seu lloc.), les postures ( sortien 6 persones a l’escenari i es posaven dos grups de 3 persones. La monitora deia un nom d’ alguna per- sona i aquella persona sortia i feia passes endavant i mirava al públic i després a la cortina però tot això s’havia de fer molt, molt lent. Ja portem 13 sessions de teatre i ens en falten 3. 2/12/08 Parmeet Kaur i Marta Vila SETMANA CULTURAL A CASTELLCIR La setmana del 20 al 24 d’abril vam celebrar la Setmana cultural a l’escola la Popa de Castellcir. Totes les activitats programades estaven centrades en la poesia i en el bosc. El dilluns vam començar amb dos tallers de poesia, dirigits per la Montse i la Ramona. Per la tarda, amb la col·laboració i l’ajuda de l’Ajuntament, vam anar a l’hort a plantar arbres frui- ters. Cada classe havia de plantar un arbre. El dia següent van venir uns agents forestals a fer dues xerrades, una pels alumnes de cicle mitjà i una altra pels alumnes de cicle superi- or. El dimecres va venir l’Antonio Bermejo a fer diferents tallers de contes per totes les clas- ses de l’escola. El dijous va ser el gran dia, vam celebrar tots plegats Sant Jordi. I final- ment, el divendres vam celebrar la festa de la ZER a Sant Quirze, una setmana genial !!! Escola de Castellcir 23
  23. 23. Notícies de les escoles COLLSUSPINA Aquest curs 2008/09 a l’escola de Collsuspina no hem pa- rat de fer coses! Tenim un hort que cultivem cada divendres amb ajuda del Pere. Els alumnes de la classe dels bolets i les guineus de cicle inicial hem fet racons de lectoescriptura junts, ha estat molt divertit! També hem fet un munt d’activitats d’animació a la lectura. Com sempre hem tingut l’oportunitat d’aprendre coses noves amb els tallers organitzats pels pares i àvies. Mireu, mi- reu, què us en sembla? Ja tenim camacurt Aquest curs l’escola de Collsuspina ha creat el seu camacurt blau cel gràcies a l’ajuda dels pares i mares, tots els i les alumnes, i mestres de l’escola i la ZER. Vam tenir una feinada!!! Escola de Collsuspina 24
  24. 24. Notícies de les escoles SANT QUIRZE SAFAJA TALLERS A SANT QUIRZE Aquest curs els , els i les hem fet de cuiners, d’hortalans, de prehistòrics i d’artistes! Gràcies a la col·laboració de mares, pares i mestres ha estat possible fer tallers divertits, diferents, didàctics i originals. Escola de Sant Quirze MURA AQUEST CURS HEM TORNAT A L’ HORT AQUEST CURS HEM TORNAT A L’ HORT. HEM TINGUT LA GRAN SORT DE COMPTAR AMB L’ AJUDA D’ EN PEP I EN LLUIS, QUE ENS HAN ENSENYAT A PREPARAR L’ HORT, A PLANTAR LES TOMAQUERES, LES PATATES, LES ALBERGíNIES, ELS PEBROTS,… A MÉS A MÉS HEM POGUT APRENDRE A NETEJAR, CUIDAR I REGAR EL PLANTER. TAMBÉ HEM APROFITAT PER VISITAR LA GRANGETA I RECORDAR TOT ALLÒ QUE HEM TREBALLAT A LA CLASSE SOBRE ELS DIFERENTS ANIMALS I PLANTES. LA CANALLA DE MURA 25
  25. 25. Notícies de la ZER Cursos i jornades de formació de mestres El dissabte 15 de novembre tots/es els/les mestres del claustre de la ZER El Moianès vam finalitzar un curs de formació de mestres relacionat amb les relacions grupals i l’acció tutorial. Per altra banda el dia 10 de gener alguns/es mestres del claustre van anar a a visitar el gabinet GAMAR (Gabinet de Materials i de Recerca per a la Matemàtica a l’Escola). Es tracta d’un espai de reflexió i de pràctica entorn de l’ensenyament de les matemàtiques a l’escola d’infantil, de primària, i de 1r cicle de secundària (per a més informació aneu a http://gamar.udg.edu/). Allà el grup va ser atès per na Maria Antònia Canals, tota una experta en l’ensenyament de les matemàtiques i reconeguda personalitat en el món acadèmic del país (vegeu les fotos de sota). També a partir del mes de gener la totalitat del claustre de la ZER va fer un nou curs de formació relacionat amb el treball amb l’entorn natural i social, i que va anar comptar com a formador amb el Josep Girabal. D’altra banda un grup de mestres del claustre s’ha engrescat a fer un petit curs d’edició de vídeo que anirà a càrrec de Sergi Horrillo, pare d’una alumna de l’escola de Mura. Joan Molina Cap d’Estudis de la ZER El dinar de Nadal dels mestres. Això sí que ens agrada !! … i arribà el dinar de Nadal! Enguany ens trobàrem a Cal Grau de l´Estany. El menú era abundant i boníssim ! La colla de Dinamització preparàrem unes activitats que, des de que entràrem al restaurant fins que se n´anàrem, tingueren a tots en vigília. Ji ji ji ji! Perquè tothom en poguera parlar després: i amb raó!! Reunits per equips, vam endevinar i cantar cançonetes “de la tele” i “de quan érem més joves”, també ens vam moure amb el Twister ( ai, ai, l'equilibri ! ). Aleshores, el moment “dels amics invisibles”. Després de dinar, ens donàrem el regalet. Hi hagué de tot: presents per llegir, per guarnir-se, menjar, escoltar i compartir. En acabar, bons desitjos per l'any proper, i abraçades per qui en volia! El Departament de Dinamització de la ZER El Moianès 26
  26. 26. Notícies de la ZER El departament de Puntedu tenim moltes novetats!!! Primerament explicar-vos que el mes de gener ens va arribar un pòster de la nostra mascota “El Remenallibres” amb un conte. Després, el dia de Sant Jordi, va arribar la mas- cota real amb un llibre de poemes titulat Poesies amb suc de Miquel Desclot. Durant tota la setmana de Sant Jordi “El Remenallibres” ens va fer arribar un poema o un fragment d’un conte a tots els mestres de la ZER, i va tenir molt èxit. També s’han portat a terme moltes activitats d’animació a la lectura: • A la majoria d’aules han quedat recollides de manera visible i entenedora les lectures que ha realitzat cada alumne, a partir de l’arbre lector, a les fulles del qual hi consta el títol del llibre i el nom de la persona que l’ha llegit. Les fulles de l’arbre varien de color en funció del grau de satisfacció d’aquella lectura. • S’han elaborat (des del departament Tic-Tac ) uns distintius per penjar als poms de les portes de les aules i de la biblioteca, per poder llegir en silenci i sense cap molèstia. El text del distintiu diu “si us plau, no ens molesteu, estem llegint “. • En commemoració al 125è aniversari de la primera edició de Les aventures de Pinotxo es van elaborar una sèrie d’activitats d’animació a la lectura, així com també una exposició de materials relacionats amb el conte. • Cada dia el mestre ha fet una lectura en veu alta durant 10 minuts als seus alumnes. • Lectura de l’hora del pati. Un dia a la setmana un alumne de cicle superior o cicle mitjà ha llegit un conte, que s’ha preparat prèviament, als més petits de l’escola. • Han continuat funcionant les maletes viatgeres a Educació Infantil i en algunes escoles s’ha ampliat el seu ús a Cicle inicial o a tot Primària. • Algunes escoles han participat al Premi de literatura Infantil Atrapallibres i tam- bé han anat a l’Exposició de “Territoris fantàstics de la literatura infantil i juvenil” i a visitar la biblioteca del Casino de Manresa. • Cada dimecres hi ha hagut una exposició de material bibliogràfic dedicat al claustre de mestres de la ZER, per tal d’oferir recursos per conèixer una mica més les possibles lectures que podem oferir als nostres alumnes. Una altra tasca que hem encetat aquest curs és l’elaboració de la programació de formació d’usuaris per poder-la aplicar el curs vinent. Ara només caldria que aquest projecte pugui tenir continuació, creixent i aprenent amb els llibres! 27
  27. 27. Notícies de la ZER Projecte d’escoles compartides Al llarg de bona part del curs que tanquem, els nens i nenes de primària de l'escola de Mura han estat protagonistes d'un projecte que es va concloure el passat dimarts 26 de maig a Monistrol de Calders: el projecte d'escoles compartides. Aquest projecte tenia per objectiu donar l'oportunitat a alumnes d'una de les escoles "petites" de la nostra comunitat d'assistir un cop per setmana a les classes que hi ha programades en una de les escoles "grans". Així, doncs, l'Agnès, el Kiu, el Roc, la Neus, la Sara, el Guillem i la Clara, tots/es alumnes de l'escola de Mura, es desplaçaren tots els dimarts fins a l’escola de Monistrol per fer en aquest centre les classes i activitats programades: anglès, educació física, coneixement del medi, llengua catalana i castellana… Aquest projecte es va iniciar el dimarts 3 de febrer i va finalitzar el dimarts 26 de maig. Val a dir que en el si de la ZER ja hi ha altres escoles que des de fa temps porten a terme projectes similars (és el cas de Castellcir, L'Estany i Sant Quirze Safaja), i que han estat aquests projectes ja engegats els que van fer-nos pensar en la possibilitat del treball conjunt entre les escoles de Mura i Monistrol de Calders. Això, a més, ens fa pensar que potser en un futur proper altres escoles de la ZER que no participen en aquells programes puguin fer-ho, vist l'èxit de l'experiència i els bons resultats que se n'extreuen. També cal dir que totes les despeses de desplaçament (fins a Monistrol de Calders i de retorn a Mura) han estat assumides pel Consell Comarcal del Bages, institució a la qual volem fer arribar el nostre agraïment per la subvenció econòmica rebuda. Esperem que el curs vinent aquests projectes tinguin continuïtat i s’ampliïn a altres escoles de la ZER, ja que ajuden a enfortir el nostre projecte comú i permeten a nens i nenes de totes les escoles implicades créixer, compartir experiències i aprendre els uns amb els altres. També per això esperem comptar amb el suport de totes les institucions que ens han donat suport fins ara. A totes elles i a tota la gent que fa que el projecte d’escoles compartides sigui possible, moltíssimes gràcies. Joan Molin Cap d’Estudis de la ZER 28
  28. 28. Notícies de la ZER Noves tecnologies La feina que el departament TIC (Tecnologies de la Informació i Comunicació ) TAC (Tecnologies per l’Aprenentatge i el Coneixement) ha prioritzat aquest curs ha estat encaminada a dinamitzar i utilitzar cada vegada més les noves tecnologies a l’aula. L’ús del bloc, que està en funcionament des del curs passat, per part de les escoles i els alumnes és cada vegada més gran. Hi podeu trobar les notícies i les informacions més actuals. És un espai on també tothom pot comentar les notícies publicades i si hi feu una ullada veureu com ja hi ha alguns comentaris. Des d’aquí animem a tothom a dir-hi la seva opinió. L’espai Moodle també s’està utilitzant cada vegada més. Per una banda hi ha l’apartat dels alumnes, amb enllaços a activitats d’aprenentatge classificades per àrees i nivells. També hi ha els apartats de mestres, noves tecnologies, documentació interna i Consell Escolar. En aquest últim hi trobareu les actes de les reunions del Consell Escolar i el Pla Anual del curs. Menys el de documentació interna, els altres són espai públics als quals s’hi pot accedir com a visitant, tot i que tothom qui vulgui és pot registrar com a usuari. També tenim el llibre virtual de la ZER. De més recent creació i per aquest motiu encara no gaire utilitzat, és un lloc on es publiquen textos dels alumnes. Arrel de l’activitat sobre el conte Pinotxo l’astut que es va promoure des del departament de Puntedu els alumnes de les diferents escoles van inventar finals diferents per aquesta història. Els podeu llegir a http:// phobos.xtec.cat/zermoianes/llibre/ Per últim informar-vos que durant tot el curs s’ha treballat per actualitzar les tradicionals pàgines web de cada centre. Fins ara l’escola de Collsuspina era l’única escola que encara no en tenia, però des de fa uns quantes setmanes ja en disposa. Des de la pàgina web de la ZER (http://www.xtec.cat/zermoianes/) trobareu enllaços a tots aquest espais i webs. Us convidem a visitar-los i a participar- hi. 29
  29. 29. Racó de les especialitats ANGLÈS PLAY, PLAY, PLAY!!! El dijous dia 5 de febrer els i les alumnes del cicle superior de la ZER van assistir a la gravació del programa de TV3 “Play”. Es tracta d’un programa que s’emet al canal K3 i que fomenta l’ús i l’aprenentatge de l’anglès per part dels alumnes d’aquell cicle. Val a dir que es tractà d’una experiència inoblidable i que va valer la pena fer l’esforç de matinar per tal de ser al plató a… quarts de vuit del matí! Els/les alumnes de la ZER van fer un paperàs en una gravació que va durar més de quaranta minuts i que va fer que la ZER El Moianès s’enfrontés a l’escola Bernat de Riudemeia, d’Argentona (Maresme). Tot i que no és precisament un programa que fomenti la competició -ans al contrari, hi va haver sempre molta cooperació i atenció vers el contrincant- el marcador final va donar-nos la victòria, de manera que l’alegria va ser doble: una bona experiència i un resultat favorable. Tot i que vam anunciar al bloc de la ZER en el seu moment que estava previst que el programa s’emetés aquesta primavera, la productora del programa es va posar en contacte amb nosaltrees per tal de fer-nos saber que l’emissió del programa quedava postposada a la temporada vinent. Així, doncs, serà després de l’estiu que els/les nostres alumnes es veuran a la petita pantalla. Recordem que no cal patir per perdre’ns res: tan bon punt coneguem quan s’emet el programa us n’informarem a tots/es, també a aquells/es que sereu a l’institut! Des de la revista de la ZER voldríem donar les gràcies a totes aquelles persones que van col.laborar en l’organització de la sortida, que valorem molt positivament, i en especial als pares i mares que van col.laborar amb la sempre feixuga tasca de transportar nens i nenes amunt i avall. També una felicitació especial a la Mia Perramon, mestra d’anglès de la ZER, que va tenir la iniciativa de tirar endavant tot plegat. I per acabar, com no podria ser d’altra manera, cal felicitar a qui van ser els i les protagonistes de l’esdeveniment: els nostres nens i nenes! Enhorabona i a seguir treballant amb empenta! SAVE THE PLANET D’altra banda, els/les alumnes també de cicle superior de les escoles de Calders i Monistrol de Calders van gaudir de l’obra de teatre en anglès “Save the Planet”, que va tenir lloc el passat divedres 29 de maig a Artés. Va ser una estona amena i d’aprenentatge i aprofundiment de la llengua estrangera, a més de permetre’ns passar una de les tardes més caluroses d’aquest curs fora de les aules, fet que nens i nenes sempre agraeixen. Des d’aquí una vegada més voldríem agrair a pares i mares la seva ajuda per tal d’acompanyar-nos i desplaçar- nos a Artés. Moltes gràcies a tots i totes! 30
  30. 30. Racó de les especialitats EDUCACIÓ FÍSICA Al llarg del curs 2008-2009 els alumnes de la ZER han realitzat moltes activitats a l’àrea d’educació física. Les diferents sessions s’han estructurat a partir de 5 blocs de continguts: El cos: imatge i percepció, habilitats motrius i qualitats físiques bàsiques, activitat física i salut, expressió corporal i el joc. Destacar que els alumnes de Cicle Superior, en l’apartat del joc, han fet iniciació esportiva d’ esports individuals i col·lectius: gimnàstica artística, atletisme, beisbol i bàsquet. Altres activitats interessants han estat: pedalades amb les bicicletes de muntanya, curses d’orientació i relleus d’aigua ( a la festa de la ZER), obres de teatre, caminades per gaudir dels voltants dels nostres pobles, ... Pel que fa a l’àrea de psicomotricitat les activitats dutes a terme s’han fet partint d’aquests continguts: expressió motriu, joc simbòlic, relacions socials i expressió verbal i pensament. Destacar que a totes les escoles s’ha realitzat una sessió amb el fantàstic paracaigudes de la ZER. ESQUIADA DE 6è. Els alumnes que aquest curs acaben la primària a l’escola van anar a Núria a fer la sortida de final d’etapa. Els dies 25, 26 i 27 de febrer van fer una estada a l’alberg de Núria i van participar en diferents activitats esportives relacionades amb la neu: xerrada sobre la muntanya i el funcionament d’una estació d’esquí, excursió amb raquetes, esquí de fons, baixada pel tubby, que és un tobogan gegant per on es baixa lliscant amb pneumàtics... Tots junts van gaudir d’uns dies de convivència i esport que de ben segur no oblidaran. 31
  31. 31. Racó de les especialitats MÚSICA Aquest any els especialistes de música hem decidit explicar-vos, de forma molt general, el treball que fem a l’aula dia a dia, i us proposem un repte, un entreteniment musical! Partint de la base que la música és sempre una vivència i les vivències són la base dels aprenentatges, en els moments d’educació musical és molt divers el treball i les activitats que fem per aprendre. A la classe de música treballem els diferents blocs que engloba l’educació musical, com ara cançó i veu que és la primera, més humana i més genuïna via de manifestació de la música, treballem l’audició i l’educació de l’oïda, que fa referència a l’escolta i l’anàlisi auditiva de les obres musicals, treballem el llenguatge musical que el seu objectiu és conèixer un nou llenguatge, moviment i dansa ja que ballar també és fer música, és fer música amb tot el cos, i treballem a partir de 3er l’estudi d’un instrument, la flauta dolça. Imagineu-vos, la varietat d’activitats que fem amb les reduïdes hores de música que disposem. I a vegades, fins i tot, tenim temps per fer entreteniments musicals, i un d’aquests és el sidoku! Per fer un sidoku cal endreçar totes les notes musicals (do, re, mi, fa, sol, la, si) en una fila i una columna sense que es repeteixi mai una mateixa nota en una mateixa fila o columna. Cal, també, que cada zona delimitada amb negreta tingui totes les notes de l’escala musical sense cap repetició de cap nota. Els requadres ombrejats corresponen a les primeres notes de la melodia de “L’himne a l’alegria” de Ludwing van Beethoven. Recorda que només existeix una solució. Apa, t’atreveixes a fer aquest sidoku? Solució: 32
  32. 32. El bosc BOSC Fem el projecte “Bosc” i estem aprenent moltes coses com que al bosc hi conviuen molts éssers vius i hi ha molts arbres i que tenim molts beneficis. Sortim al bosc amb l’alcalde, en Xic, que en sap molt de boscos. També el pare de l’Oriol, el Jordi Tort que és ADF, ens explica com prevenir incendis i com cuidar el bosc perquè és la nostra vida. I els de primària hem estudiat els cabirols perquè ens agraden molt. Hem fet el nostre arbre familiar amb la Pepi la mare de la Judit. A més a més ens ve en Costa que ens explica les propietats de les herbes remeieres que tenim al bosc i amb la mare de l’Aina hem fet “alcohol de romaní” que va bé en fregues per la tos i hem fet una bosseta d’olor. Escola de L’Estany La visita dels guardes forestals El dimarts 21 d’abril, els guàrdies forestals de la nostra comarca van venir a fer una visita a la nostra escola. Ens van fer una xerrada sobre el nostre entorn natural. Ens van parlar sobre el bosc, el que es pot fer i el que no. També dels animals que hi viuen, la seva funció, per què tallen els arbres i les normes per tallar-los. Amb tot plegat es buscava que respectem i vetllem pel bosc. Vàrem veure imatges d’animals i de vegetació dels nostres boscos VAM APRENDRE MOLT. Les Palmeres i les Aranyes Creu de Castellcir EL BOSC Aquests curs, a l’escola de St. Quirze els alumnes d’infantil han centrat les seves conferències en el tema de la ZER, El Bosc. Els alumnes de primària, en canvi han fet un itinerari fins a la Bauma del Nan, situada als voltants de l’escola. GEPIF El dia 5 de març el Beto (l’estudiant de pràctiques a infantil de l’escola) va convidar als seus companys de feina del GEPIF (grup d’extinció i prevenció d’incendis forestals) i ens van fer una petita explicació i demostració de la seva tasca de conservació dels boscos de tot Catalunya. Vam poder veure els camió i el tot terreny. Ens van ensenyar les eines i la roba que utilitzen per portar a cap la seva feina. Ens va agradar molt. Infantil de Calders 33
  33. 33. El bosc ACTIVITATS DEL BOSC A l’escola de Collsuspina hem fet un munt de sortides al bosc i algunes activitats de plàstica ben originals, com per exemple: mòbils amb objectes naturals del bosc (pinyes, pals, plomes,...), hem estampat amb fulles de plataner, hem anat a dibuixar el bosc al natu- ral... Ens ho hem passat molt bé! QUÈ HEM APRÈS SOBRE EL BOSC? “ HI HA AQUELLES BOLES QUE TENEN RATOLINS I LES UNGLES DELS RATOLINS.” “ EN EL BOSC HI HA MUNTANYES I ARBRES.” “ ELS MUSSOLS MENGEN RATOLINS.” “ EN EL BOSC HI HA LLOPS I CAÇADORS PER MATAR ALS LLOPS.” “ EN EL BOSC HI HA TIGRES I MICOS, I COCODRILS.” “ AL ZOO !!!! ELS HAN PORTAT PERQUÈ AIXÍ ELS VEIEM.” “ LES SERPS , QUE SÓN VERINOSES…” “ TAMBÉ HI HA GATETS.” “ UNA GRANOTA TENIA SANG I, ALESHORES, DESPRÉS ESTAVA A CASA MEVA I LI HEM FICAT AIGUA, EN UN BOL, PERÒ S´ESCAPAVA. L´HEM FICADA EN UNA COSA I L´HEM TAPADA AMB UNA CARMANYOLA.” ELS MUSSOLS DE P-3, DE CASTELLCIR EL PORC SENGLAR Durant la setmana cultural vam anar a veure el tancat dels porcs Senglars . El Magí, l’Esteve i el Basili ens van explicar coses molt interessants de com vivien els senglars. Hem descobert que els porcs senglars fan el cau al mig de les bardisses, que enterren les glans per tenir menjar a l’hivern, que els porcs petits tenen ratlles, que utilitzen els ullals per defensar-se i moltes coses més.... Classe de les serps Castellcir 34
  34. 34. El bosc El Parc Natural del Montseny En la nostra visita al Parc Natural del Montseny per estudiar el bosc vam fer una primera parada en un bosc d’alzines (alzinar). Ens van explicar les característiques d’aquest bosc, vam observar els diferents arbustos i sotabosc que hi havia i ens van explicar el clima del lloc, era mediterrani. Vam tornar a pujar als autocars i a l’alçada de 1.100 m vam tornar a parar. Vam observar un altre tipus de bosc completament diferent, la fageda. Vam veure que només hi havia un únic arbre, el faig i que no hi havia sotabosc, per tant hi havia poca biodiversitat. Vam poder comprovar que el temps era diferent, feia més fresca i alguns ens vam haver de posar el jersei. Aquí el clima era diferent. Vam fer un recorregut per la fageda i ens vam banyar en una piscina de fulles de faig, va ser divertidíssim!. En acabat vam dinar davant de l’escola de natura sota unes sequoies. No vàrem tenir temps de visitar l’últim estatge de vegetació , l‘avetosa, a 1.400 m, on hi feia molt més fred i el clima era de muntanya, però sí que ho vàrem veure de lluny. Classe del baobabs de Calders El recorregut del Tenes El dia 19 de febrer, dijous llarder, els alumnes de 3er i 4rt vam anar a veure el naixement del Tenes. Al matí ens vam reunir al col·legi i vam anar a Santa Coloma amb cotxe. Allà ens vam trobar amb els alumnes de primer i de segon i vam anar a visitar les mines de carbó de Castellcir. Quan vàrem acabar vam anar cap al Tenes, els companys de primer i de segon van anar a visitar l’escull de corall. Després de caminar una bona estona vam arribar al naixement. Neix de tres rius subterranis que quan surten formen el naixement del Tenes , el vam observar i després vam marxar a peu cap al col·legi. Joan Torres Alberch Castellcir 35
  35. 35. Passatemps MOTS ENCREUATS ARBRES 1.Arbre que ens dóna aglans. Arbre a la Plaça. 2. Hi són a la carretera a l’entrada de l’Estany. 3. Quan és jove li surten bolets, ens dóna pinyes. / Arbre que dóna un fruit molt valorat a la tardor. 4. Dóna fruits negres molt saborosos. 5. L’arbre que fa avellanes. 6. Arbre que dóna figues. 7. Dóna fruits vermells que van de dos en dos. 8. Dóna castanys bordes (dues paraules). 9. Arbre que dóna fruites, verdes o negres. / El seu fruit és l’aglà. 10. Arbust del que es fa colònia lavanda. 11. Dóna un fruit aspre i groc. 12. Els seus fruits tenen forma de penjoll. Els cabirols de L’Estany DIFERÈNCIES Busqueu vuit diferències entre els dos dibuixos Helena Garcia Carbonell Escola de Sant Qurize 36
  36. 36. Passatemps Infantil de Collsuspina ACUDITS 1 Anava un home pel bosc i 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13,... 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99 i 100. - Carai, si és un centpeus! 2 Un cargol passeja pel bosc, veu passar un llimac i diu: - un nudista!! 3 - Mare, mare, m’ha picat una serp!! - Cobra? - No, gratis. 4 Una guineu anglesa va pel bosc , es troba un ruc espanyol, i li diu: - I am sorry - I am burri, li respon el ruc. 5 Un home ateu es troba al bosc amb un ós famolenc que se’l vol menjar. - Ajuda’m Senyor! - Vols convertir-te ara perquè t’ajudi? - Vull que es converteixi l’ós! Llavors l’ós s’afila les urpes i es posa a pregar: - Senyor beneeix els aliments… Els Cabirols de L’Estany 37
  37. 37. Passatemps Els alumnes de primària de Collsuspina us proposen desxifrar aquest missatge secret 38
  38. 38. Passatemps SOPA DE LLETRES D’ANIMALS DE GRANJA SOPA DE LLETRES DE MARQUES DE MOTOS D R L A I Y S S O A G A L L I N A O H N O S E D Y S R Z E A E C B T L L T Ç V L E N V U V T A F O A R D D E E Z R S D R Z L O L U C Q V U T E D C A S D Y U A K O X E S B R I O T A P L F R A P X T R K S J C Y F P R L J B J C L B P Z I S R F S I D S D A T O P C A B R A M L O N A E D A D O A C J S K R C J L L J Q G R O G A A S A D S X K A W E C H F D K B Z M A Y O R G A S A Z I B U T A C O G O D A T C A V A L L P P S H A E T U T Y T F D E R Ivan Cobos Tomàs Azor SOPA DE LLETRES DE VUIT POBLES DEL MOIANÈS S S O C N G L E S T A N Y C A Y T A M R F E F S S D A M N G G S H A N A V U S S G O T R H T G N L A N P T T T N Q U F E Y E J S M E S G R I U Y F L U R K H L R Ç H E S I R Y L T E M L Y T N J D T R W S C T G T T H P O N W R Z T H I Y E B B Y K I S D O E H U R R T B B B K L N S L H D Y Ç H C A L D E R S W R B G O P Ñ Y K F Y J O L Ñ P V L J K E H M O I Á J O P J J G H Ñ K G L K J M K L B S SOPA DE LLETRES DE PETARDS Sergi Guiteras E D E T A Y D A X B K E B T L M X S A O P I K S S U P E R G A T O J R T W A E T R A C A G M J O Q T R Y G B G H N T R P E S T O P I N D E L 3 I S M E G A T R O R I N N Q E Y I O A R H H O L D I A D Y L P F G Ñ A Ñ E O R D Y N Q S U N Q G L Joaquim Mayol P S U P E R X X L U E 10 T L A F T E N E T E R Y 39
  39. 39. 40

×