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Cómo redactar un trabajo de clase. Ideas clave. Biblioteques.Universitat de València.

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Resumen de la Unidad 5: Cómo redactar una trabajo de clase

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Cómo redactar un trabajo de clase. Ideas clave. Biblioteques.Universitat de València.

  1. 1. Cómo redactar un trabajo de clase. Ideas clave.
  2. 2. Sigue las pautas Un trabajo académico es un texto original elaborado sobre un tema y tiene que redactarse siguiendo ciertas pautas.
  3. 3. Pasos Antes de empezar la redacción del trabajo, hay que realizar una serie de pasos previos: cuál es el tema, la forma y el estilo que nos pide el profesor/a, consultar las fuentes de información, evaluar la información y los documentos, ordenarlos y organizarlos.
  4. 4. ELIGE EL TEMA Y TIPO DE TRABAJO. SI EL PROFESOR/A NO LO HA ASIGNADO, ELIGE UNO QUE TE SEA ATRACTIVO Y CON EL CUAL TE ENCUENTRES CÓMODO/A, PUESTO QUE TENDRÁS QUE DEDICARLE TIEMPO Y ESFUERZO.
  5. 5. Diccionarios y enciclopedias Guíastemáticas Catálogo Trobes BuscadorTrobes + Bases de datos Revistas electrónicas Libroselectrónicos Películas Prensa-e Repositorio Roderic,para el acceso y la difusiónde la producción digital de la Universitat Buscadores científicos, como Google académico Redes sociales SELECCIONA Y LOCALIZA LAS FUENTES DE INFORMACIÓN
  6. 6. • Las palabras clave identifican el contenido de cada artículo y se pueden utilizar diferentes términos para los mismos conceptos. En muchas bases de datos el término tendrás que ponerlo en idioma inglés. HAZ UNA LISTA DE PALABRAS CLAVE
  7. 7. (“Accidents, traffic” OR “Traffic Accidents” OR “Traffic Accident”) AND (“Accident Prevention” OR “prevention and control”) OR (“Accident preventions” OR “preventive measures”) AND (motorcycle OR Moped). ELABORA UNA ECUACIÓN DE BÚSQUEDA CON LAS PALABRAS CLAVE
  8. 8. EVALÚA Y SELECCIONA AQUELLA INFORMACIÓN QUE SEA PERTINENTE PARA EL TRABAJO
  9. 9. DOS BUENAS HERRAMIENTAS QUE TE AYUDARÁN A RECOGER Y ORGANIZAR LAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ENCONTRADAS SON MENDELEY Y REFWORKS
  10. 10. REDACTA LAS PARTES Y MANTÉN UN ASPECTO FORMAL APROPIADO PARA TODO EL TRABAJO.
  11. 11. COMUNICA: LA PRESENTACIÓN DEL TRABAJO
  12. 12. PARA UNA PRESENTACIÓN EFICAZ ES CONVENIENTE • Conocer el tema, estudiarlo y prepararlo mediante la elaboración de un guión. • Es importante ensayar, practicando en voz alta el discurso. • Preparar minuciosamente el inicio y el final.
  13. 13. IDEAS CLAVE UNIDAD 5 CONSULTA LA BIBLIOGRAFÍA DE LA UNIDAD

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