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LAS REDES SOCIALES COMO ESTRATEGIA
DE IMPLEMENTACIÓN DE LA REVISTA
FONSECA JOURNAL OF COMMUNICATION
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EXCESO DE INFORMACIÓN
• Lewis: “El exceso de información y del caudal que llega constantemente a través
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OBJETIVOS
• La utilización de las redes sociales orientadas a la difusión de un
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METODOLOGÍA E HIPÓTESIS
• La metodología utilizada de corte mixta, ha sido el vaciado de contenidos, el
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MODELO PENTA (LEVIS)
• La Estrategia
• la Cultura,
• los Recursos,
• la Gestión y
• los Mercados y sus
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APLICANDO EL MÉTODO: IDEAS MOTORAS
• La implementación a través de las redes
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CONCLUSIONES
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CONCLUSIONES
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AD FUTURUM
• Dibujarse líneas de acción diferenciadas para cada plataforma digital:
• La estrategia de Twitter pasaría por...
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DE IMPLEMENTACIÓN DE LA REVISTA
FONSECA JOURNAL OF COMMUNICATION
Begoña GUTIÉRREZ SAN M...
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Las redes sociales como estrategia de implementación de la revista Fonseca Journal of Communication. Begoña Gutiérrez-San-Miguel, Universidad de Salamanca, en colaboración con Patricia Lorenzo-Bartolomé, Alberto Ramos-Alonso, Agustín Candado-Alonso.

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Presentación de la 9ª Conferencia internacional sobre revistas de Ciencias Sociales y Humanidades (CRECS 2019. Logroño, 23 y 24 de mayo de 2019)

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Las redes sociales como estrategia de implementación de la revista Fonseca Journal of Communication. Begoña Gutiérrez-San-Miguel, Universidad de Salamanca, en colaboración con Patricia Lorenzo-Bartolomé, Alberto Ramos-Alonso, Agustín Candado-Alonso.

  1. 1. LAS REDES SOCIALES COMO ESTRATEGIA DE IMPLEMENTACIÓN DE LA REVISTA FONSECA JOURNAL OF COMMUNICATION Begoña GUTIÉRREZ SAN MIGUEL, Agustín CANDADO ALONSO, Patricia LORENZO BARTOLOMÉ, Alberto RAMOS ALONSO. UNIVERSIDAD DE SALAMANCA 9ª Conferencia internacional sobre revistas científicas en Ciencias Sociales y Humanidades. Logroño, 23 y 24 de mayo del 2019
  2. 2. EXCESO DE INFORMACIÓN • Lewis: “El exceso de información y del caudal que llega constantemente a través de la televisión, teléfonos móviles, periódicos, libros, faxes y, sobre todo, de Internet, lleva al “síndrome de fatiga”. • Hace necesario establecer algunas variables diferenciales para conseguir captar la atención del investigador hacia cuestiones esenciales en su producción científica • Un artículo inicia su recorrido con la intención de llegar al mayor número de receptores que trabajan en materias semejantes, con la finalidad de recabar la atención sobre el mismo y conseguir citas.
  3. 3. OBJETIVOS • La utilización de las redes sociales orientadas a la difusión de un contenido de tipo mixto entre el entretenimiento y el desafío cibernético. • El objetivo principal; la búsqueda de un modelo más atractivo que implemente la visibilidad y la circulación de contenidos -redes de investigación internacionales- • La forma de potenciar los artículos en las redes varía según se construyan los contenidos más dinámicos de envío.
  4. 4. METODOLOGÍA E HIPÓTESIS • La metodología utilizada de corte mixta, ha sido el vaciado de contenidos, el análisis de descargas derivadas de las redes sociales: Facebook, Twitter y Academia.edu. • Establecer estudios comparados de redes e interconexión entre artículos, con estrategias más cercanas a los conceptos derivados del márquetin y la publicidad • Modelo PENTA (1989) -Levy (años 80)
  5. 5. MODELO PENTA (LEVIS) • La Estrategia • la Cultura, • los Recursos, • la Gestión y • los Mercados y sus interrelaciones. • Todo ello a través de la innovación
  6. 6. APLICANDO EL MÉTODO: IDEAS MOTORAS • La implementación a través de las redes sociales Facebook, Twitter, Academia.edu, ha sido llevada a cabo por medio de una difusión más impactante que el envío tradicional lineal
  7. 7. APLICANDO EL MÉTODO: IDEAS MOTORAS • El estudio de las concomitancias y en consecuencia de las descargas y citas obtenidas, es la esencia de la actual investigación, • estableciendo una comparativa con las descargas llevadas a cabo años anteriores, • intentando validar el nuevo modelo adoptado, basado en el márquetin publicitario.
  8. 8. FACEBOOK Relación alcance/clics 0 10 20 30 40 50 Julio Septiembre Noviembre Enero Marzo Mayo Julio Septiembre Noviembre Enero Marzo 2017 2018 2019 Relación alcance/clics Relación clics/reacciones Relacción reacciones/publicaciones
  9. 9. TWITTER 0 10 20 30 40 50 60 JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAYO JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR 2017 2018 2019 Comentario Retweet Likes Tweets
  10. 10. ACADEMIA.EDU 30% 21%19% 18% 12% Fuentes de Tráfico Academia.edu Directo Facebook Perfil Academia.edu Google Email 2019
  11. 11. CONCLUSIONES • Se ha observado una periodicidad en los primeros meses que generan más interacciones y que a mitad de recorrido decaen. Del mismo modo, los ciclos de respuesta en relación con los números muestran un patrón muy parecido al obtenido con las estrategias de publicación, siendo más probable que estas sean las que definen los resultados y no las temáticas de los números. • En conclusión, estos ciclos de respuesta podrían ser mejorados con estrategias de publicación que hagan hincapié en la diversificación de contenidos para no “agotarlos”.
  12. 12. CONCLUSIONES • Los resultados obtenidos partiendo de los planteamientos de Levy, con el diseño de una estrategia de implementación a través de la difusión en redes sociales de los artículos, dio resultados relativos. • El aumento de citas, de redes y la optimización, en definitiva, de resultados parece ha sido positivo por el aumento del número de descargas y el establecimiento de feedback entre autores.
  13. 13. AD FUTURUM • Dibujarse líneas de acción diferenciadas para cada plataforma digital: • La estrategia de Twitter pasaría por una publicación más regular, que incluya imágenes, descarte las publicaciones bilingües (por el momento) y que pruebe el retweet de otras cuentas que estén asociadas a audiencias más grandes por intentar entrar en un circuito mejor conectado de las mismas. • La estrategia de Facebook debería tener una publicación menos regular, con uso de imágenes, descartando las publicaciones bilingües (por el momento). Por su audiencia mejor conectada sería posible poner a prueba contenidos interactivos, aunque debería estudiarse bien qué tipo de contenido.
  14. 14. LAS REDES SOCIALES COMO ESTRATEGIA DE IMPLEMENTACIÓN DE LA REVISTA FONSECA JOURNAL OF COMMUNICATION Begoña GUTIÉRREZ SAN MIGUEL, Patricia LORENZO BARTOLOMÉ, Alberto RAMOS ALONSO, Agustín CANDADO ALONSO. UNIVERSIDAD DE SALAMANCA 9ª Conferencia internacional sobre revistas científicas en Ciencias Sociales y Humanidades. Logroño, 23 y 24 de mayo del 2019

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