Webinar: Ołówki w dłoń! Zaczynamy projektowanie szkoleń online

706 views

Published on

Ponieważ z poprzednich webinarów wiemy już co chcemy osiągnąć (szkolenie online) i jakie potrzeby musimy spełnić (analiza potrzeb i personas) w trakcie tego webinaru zaczniemy projektować szkolenie odpowiadając sobie na pytania:
- Dlaczego tworzę to szkolenie online? Jakie są jego cele?
- Jaką wiedzę i umiejętności mają zdobyć uczestnicy i kiedy się to stanie?
- Jak uczestnicy powinni się czuć po zakończeniu szkolenia?

Korzystając z narzędzi do tworzenia list i map myśli, lub kartki i ołówka stworzymy pierwszy ramowy projekt szkolenia online, który będzie podstawą do dalszego projektowania, a później tworzenia szkolenia.

UWAGA!
Jeśli chcesz w pełni skorzystać ze szkolenia warto, żebyś już teraz miał w głowie pomysł na swoje szkolenie, a także zdefiniowaną grupę docelową i jej potrzeby. Idealnie jeśli masz gdzieś szkic persony.

Published in: Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
706
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
8
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Webinar: Ołówki w dłoń! Zaczynamy projektowanie szkoleń online

  1. 1. ••••••
  2. 2. ••••
  3. 3. Uświadomiony brakczegoś
  4. 4. Gdzieśtam...
  5. 5. ZdefiniujOpiszWyjaśnijZrób
  6. 6. WyzwanieWiedza umiejętnościhttp://www.ted.com/talks/mihaly_csikszentmihalyi_on_flow.html
  7. 7. Gdzieśtam?Cele szkoleniowe
  8. 8. ZdefiniujOpiszWyjaśnijZrób
  9. 9. Czy jest taka potrzeba?
  10. 10. Poznawcze Psycho-motoryczneAfektywneZrozumienieUżycieinformacjiAnaliza SyntezaOpiszWyjaśnijZobrazujZlokalizujDopasujNazwijWybierzZinterpretujZaprezentujObliczZbudujWykorzystajProwadźPrzeanalizujPorównajZestawPrzeglądnijPodzielRozróżnijZorganizujZłóżZmieńWnioskujZaprojektujPrzedyskutujZorganizujZbudujZmontujPołączSkorzystajUżyjNarysujZaakceptujPodejmijwyzwanieZadecydujWspółpracujObrońOczeń
  11. 11. Teorie uczeniaKontekst Projektowanie
  12. 12. •••Tworzy nowe sposobydostarczenia treściPrzenosi dobre praktykiszkoleniowe dorzeczywistościTroszczy się o to jak treśćjest tworzona i dostarczana
  13. 13. Logika Kreatywność
  14. 14. 19659 poziomów uczenia
  15. 15. Zwróć uwagęPoinforumuj o celachOdwołaj się do przedwiedzyZaprezentuj treśćDostarcz wsparcieSprowokuj zmianęDostarcz informację zwrotnąSprawdźPopraw przyswojenie wiedzyPopraw jej realne zastosowanieWizualizacjeAnimacjeInterakcje
  16. 16. Tytuł szkoleniaIdentyfikatorOpisGłówny cel szkoleniaCele poboczneLudzie odpowiedzialni zaszkoleniehttp://bit.ly/11YCkgL
  17. 17. śćĆ10 points 10 minutes
  18. 18. •••
  19. 19. Wiedza eksperta Twoja wiedza
  20. 20. Informacyjna pustynia
  21. 21. Piłeś kiedyś z hydrantu?
  22. 22. Wiedza plemienna
  23. 23. AngażującyeLearningwyzwanieKontekstInformacjazwrotnaPobudzanieaktywnościzapadający w pamięćmotywującymający znaczenie
  24. 24. •••

×