Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

διαμορφωτική αξιολόγηση μαθητών

185 views

Published on

Διαμορφωτική αξιολόγηση μαθητών που συμμετείχαν στο πρόγραμμα Erasmus+ με τίτλο "Power up! Get active for your future"

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

διαμορφωτική αξιολόγηση μαθητών

  1. 1. Διαμορφωτική αξιολόγηση του προγράμματος Erasmus+ "Power up! Get active for your future» για το σχ. έτος 2014- 2016 του Π.Γ.Ζ.Σ.Ι. 1.Στοιχεία Μαθητή: 2.Τάξη κατά το σχολικό έτος 2014-15: 38.89% 61.11% Αγόρι Κορίτσι 22.22% 50.00% 27.78% Α΄ Γυμνασίου Β΄ Γυμνασίου Γ΄ Γυμνασίου
  2. 2. 3.Ποιές ήταν οι αρχικές προσδοκίες από τη συμμετοχή σου στο πρόγραμμα; Συνοπτικά δόθηκαν ακόλουθες απαντήσεις:  Να εξασκήσω την αγγλική και την γερμανική γλώσσα και να μάθω για τις κουλτούρες και τις παραδόσεις άλλων χωρών.  Να γνωρίσω παιδιά, να κάνω καινούριους φίλους από άλλες χώρες  Να περάσω καλά και να ταξιδέψω σε κάποια χώρα που δεν έχω ξαναπάει  Αποτελούσε μια ευκαιρία να γνωρίσω νέους πολιτισμούς, νέους τρόπους σκέψης, νέους τρόπους ζωής και το σημαντικότερο να κάνω νέους φίλουςκαι να αποκτήσωκαινούριες εμπειρίες, καθώς τα ταξίδια είναι ένας τρόπος μόρφωσης και καλλιέργειας του πνεύματος  Να μάθω καινούριες λέξεις σε γλώσσες που δεν διδάσκομαι και να μάθω διαφορετικά πράγματα από τα παιδιά των ξένων χωρών  Να γνωρίσω διαφορετικές συνήθειες, νοοτροπίες, παραδόσεις ανθρώπων από άλλες χώρες και να δω την καθημερινότητα των ανθρώπων εκεί  Πάντα μου άρεσαν τα ταξίδια και οι γνωριμίες με νέο κόσμο 4.Πραγματοποιήθηκανοι αρχικές σου προσδοκίες κατά τη διάρκεια του προγράμματος; 44.44% 50.00% 5.56% Ναι, απόλυτα Ναι, σε μεγάλο βαθμό Καθόλου
  3. 3. 5.Πως κρίνεις το πλήθος των δραστηριοτήτωντου προγράμματος; 6.Πως κρίνεις τη δική σου συμμετοχή στο πρόγραμμα; 11.11% 66.67% 22.22% Πάρα πολλές Αρκετές Ικανοποιητικές 11.11% 66.67% 22.22% Πάρα πολλές Αρκετές Ικανοποιητικές
  4. 4. 7.Σε τι βαθμό στα παρακάτωσε βοήθησε το πρόγραμμα: Να γνωρίσω τον πολιτισμό και την κουλτούρα άλλων ευρωπαϊκών χωρών που συμμετείχαν στο πρόγραμμα Να εξασκηθώ στη ξένη γλώσσα 0 2 4 6 8 10 Καθόλου Λίγο Ικανοποιητικά Αρκετά Πάρα πολύ 0 2 4 6 8 10 12 Καθόλου Λίγο Ικανοποιητικά Αρκετά Πάρα πολύ
  5. 5. Να κάνω νέους φίλους Να ενημερωθώ σχετικά με την αγορά εργασίας των άλλων Ευρωπαϊκών χωρών που συμμετείχαν στο πρόγραμμα 0 2 4 6 8 10 12 14 Καθόλου Λίγο Ικανοποιητικά Αρκετά Πάρα πολύ 0 2 4 6 8 10 12 14 Καθόλου Λίγο Ικανοποιητικά Αρκετά Πάρα πολύ
  6. 6. Να συνεργάζομαι με συμμαθητές μου για κοινό σκοπό Να γνωρίσω το εκπαιδευτικό σύστημα των άλλων χωρών που συμμετείχαν στο πρόγραμμα 0 1 2 3 4 5 6 7 8 Καθόλου Λίγο Ικανοποιητικά Αρκετά Πάρα πολύ 0 2 4 6 8 10 12 Καθόλου Λίγο Ικανοποιητικά Αρκετά Πάρα πολύ
  7. 7. Να τρέφομαι υγιεινά Να καταλάβω την αξία της σωματικής και πνευματικής άσκησης 0 2 4 6 8 10 Καθόλου Λίγο Ικανοποιητικά Αρκετά Πάρα πολύ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 Καθόλου Λίγο Ικανοποιητικά Αρκετά Πάρα πολύ
  8. 8. Άλλο 8.Θα ήθελες να συμμετέχεις ξανά σε ένα τέτοιο Ευρωπαϊκόπρόγραμμα; 0 2 4 6 8 10 Καθόλου Λίγο Ικανοποιητικά Αρκετά Πάρα πολύ 100.00% Ναί Όχι
  9. 9. 9. Τι νομίζεις ότι πρέπει να αλλάξει στο πρόγραμμα για να γίνει καλύτερο; Συνοπτικά δόθηκαν ακόλουθεςαπαντήσεις:  Το πρόγραμμα ήταν αρκετά καλό αλλά πιστεύω πως θα ήταν ακόμη καλύτεροαν είχαμε επισκεφτεί περισσότεραμέρη  Δεν νομίζω ότι θα πρέπει να αλλάξει κάτι στο πρόγραμμα  Δεν νομίζω ότι χρειάζεται κάποια βελτίωση το πρόγραμμα είναι τέλειο  Ίσως λίγο περισσότερο ελεύθερο χρόνο  Δεν είχα κανένα παράπονο από την οργάνωσητου προγράμματος  Να γνωρίζουνόλα τα παιδιά αγγλικά, γιατί ήταν δύσκολη η συνεννόησημε παιδιά που γνώριζανμέτρια τη γλώσσα  Θα ήθελα λίγες περισσότερεςαθλητικές δραστηριότητες  Να ελέγχονται οι οικογένειες φιλοξενίαςγια ψυχολογικές διαταραχές και ψυχολογικά προβλήματα  Τα ωράρια των δραστηριοτήτωνκαι περισσότερεςδραστηριότητες για την γνωριμία των μαθητών μεταξύ τους  Όλα ήταν τέλεια

×