Esquema de lengua tema 5 6 de primaria

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Esquema de lengua tema 5 6 de primaria

  1. 1. SITUACIÓN COMUNICATIVA: LAS COSTUMBRES DEL LEON COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN LECTURA EXPRESIÓN EXCRITA EXPRESIÓN ORAL JUEGO CON EL LENGUAJE Ébano La encuesta Cartas al director Juegos lingüísticos Repasode unidadesanteriores Diminutivos,aumentativosy despectivos El pronombre La tilde interrogativay exclamativa VOCABULARIO ORTOGRAFÍA VUELVOATRÁS GRAMÁTICA ESTUDIO DE LA LENGUA
  2. 2. Los sufijos diminutivos y aumentativos indican tamaño. Los diminutivos expresa la idea de pequeño o escaso, los aumentativos aportan la idea de grande. Los sufijos diminutivos más frecuentes son: -ito/a, -illo/a, -ico/a, -in/ina, -uelo/uela. Ejs.: momentito, alfombrilla, zapatico, fajín, muchachuelo. Los sufijos aumentativos más frecuentes son: -on/ona, -azo/a, -ote/a. Ejs.: peliculón, hotelazo, grandote. Los sufijos despectivos indican menosprecio. Son: ucho/a, Uzo/a, uzco/a, astro, orrio. Ejs.: feúcho, gentuza, verduzco, poetastro, bodorrio. Fíate en las palabras destacadas a continuación., Todas llevan tilde cuando se usan en oraciones interrogativas o exclamativas: - Que. - Cuál, cuáles. - Quién, quiénes. - Dónde, adónde. - Cuánto, cuánta, cuántos, cuántas. - Cuándo. - Cómo.
  3. 3. Los pronombres son las palabras que sustituyen al nombre en la oración. Pueden ser personales, demostrativos, posesivos… Los pronombres demostrativos son palabras quesustituyen al nombre, e indican una relación de proximidad o lejanía respeto a la persona que habla. Los pronombres posesión sustituyen alnombre e indican posesión o pertenencia. Las cartas al director son textos escritos por los lectores de un periódico o de una revista. Se incluyen en la sección de Opinión, y en ellas los lectores aportan sus reflexiones y opiniones sobreun tema. En la encuesta hay que dejar claro el tema de nuestra investigación y es muy importante saber elaborar un cuestionario con preguntas claras y precisas.

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