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5º basico b 26 de junio

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5º basico b 26 de junio

  1. 1. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA INFORMATIVO SEMANAL QUINTO AÑO BÁSICO “B” Señor Apoderado: Junto con saludar cordialmente, le informamos de los requerimientos para la próxima semana, comprendida entre el martes 30 y viernes 03 de julio del año en curso. INFORMACIONES O REQUERIMIENTOS GENERALES:  NO OLVIDAR, cambio de libro: “El terror del sexto B” . Traer a partir del martes 30 de junio.  Propuesta Didáctica 5° B Propuesta Didáctica 5° B “ EL TERROR DEL SEXTO B” Elaborar un NUEVO FINAL DE UNO DE LOS CUENTOS DEL LIBRO. Para esto debes mantener los mismos personajes y ambiente físico en que se ha desarrollado el cuento. Fecha de entrega: Martes 28 de julio. Indicador Puntaje Mantiene los elementos narrativos previos. 0,5 Cumple el objetivo de narrar un final. 0,5 Utiliza un lenguaje narrativo. 0,5 Presentación (Limpieza, diseño, orden, color, etc.) 0,5 La propuesta debe ser entregada en la hora de Lenguaje y Comunicación, en una hoja del cuaderno prepicado. IMPORTANTE: PRUEBAS DE NIVEL: A partir de este año 2015, se adiciona a nuestro Plan de Aseguramiento de la Calidad la aplicación de Pruebas de Nivel a los cursos de nuestra comunidad escolar. La creación de estos instrumentos es externa, pero antes de aplicárselas a los alumnos son revisadas en su contenido y claves de corrección por los docentes de la institución, quienes informan a la Dirección Académica la autorización para su aplicación. La forma de aplicación y evaluación es la siguiente: 5º BÁSICO: Carácter bimensual Áreas: Lenguaje y Matemática La prueba Nivel llevará calificación de carácter acumulativo, es decir, antes del término del año se le consignará al alumno (a) el promedio de notas que obtenga de este proceso en cada asignatura. ESTIMULACIÓN PARA ALUMNOS FICHAS PAC: Todos aquellos alumnos que obtengan al finalizar el semestre un nivel adecuado (7 u 8 puntos), llevarán una nota 7.0 al libro de clases de la asignatura correspondiente  Horario Atención Profesores: Alejandra Salinas Martes 13:45 a 15:15 hrs. Lenguaje y Matemática Nicole Salgado Viernes 9:45 a 11:15 hrs. Historia. Andrea Quiñones Martes13:00 hrs – 14:15 hrs. Artes Visuales y taller de escritura. Erika Allendes Viernes 14:00 hrs – 15:15 hrs. Ciencias. Nancy Verdugo Miércoles 11:30hrs – 13:00hrs. Tecnología. Pamela Cuevas Viernes 14:00hrs – 15:15 hrs Inglés Claudio Muñoz Lunes y martes 18:45 a 19:30 hrs. Ed. Física. Carmen Alcayaga Martes 9:45 a 11:15 hrs. Religión LENGUAJE: Alejandra Salinas. Lunes, martes y viernes: Cuaderno de la Asignatura y libro ministerial. Tema: - El mito - Diferencias con la leyenda. - Inicio retroalimentación para evento semestral
  2. 2. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA Taller de escritura: Andrea Quiñones. Viernes - Uso de C – S y Z MATEMÁTICA: Alejandra Salinas Lunes, jueves y viernes: Cuaderno de la asignatura y libro ministerial Tema: - Inicio de retroalimentación para evento semestral. Contenidos: - Grandes números - Multiplicaciones y divisiones. - Ecuaciones e inecuaciones. - Plano cartesiano HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES: Nicole Salgado Lunes y miércoles: cuaderno de la Asignatura y libro ministerial. Tema: - Conquista Inca y Azteca. CIENCIAS NATURALES: Erika Allendes Martes y miércoles: Cuaderno de la Asignatura y libro ministerial. Tema: - Retroalimentación de contenidos del semestre. Evento semestral, miércoles 01 de julio INGLÉS: Pamela Cuevas Tema: Preparación evento semestral. Revisar los PPT trabajados durante el semestre. Preparar evento en base a pruebas anteriores y guías. ORIENTACIÓN: Alejandra Salinas. Tema: Manifestar actitudes de solidaridad y respeto, que favorezcan la convivencia. - Se retoman trabajos de convivencia escolar. Materiales: Cartulina blanca, plumones, revistas, pegamento, tijera. ARTES VISUALES: Andrea Quiñones Viernes Tema: Inicio evento semestral Materiales: - Medio pliego de cartón forrado, papel celofán de al menos cuatro colores diferentes, tijera, stick fix.
  3. 3. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA Los alumnos deben traer cortado (con apoyo de un adulto) el cartón forrado para crear un vitral. Revisar PPT publicado en el portal (5°A). CRITERIO 2 1 0 PTJE. Trae materiales Trae todo lo pedido Trae sólo una parte de lo pedido No trae materiales Trabaja siguiendo instrucciones Realiza todo lo que se pide. Realiza parte de lo que se pide. No realiza la actividad como se pide. Corta los segmentos de forma recta o curva según corresponda. Corta marcando notoriamente los segmentos. Corta de manera que no se notan bien los segmentos. No se notan las formas de los segmentos. Utiliza variedad de colores. Utiliza variados colores. Utiliza algunos colores. Utiliza uno o dos colores. Utiliza de buena manera sus materiales. Usa sus materiales sólo con fines pedagógicos. A veces usa de mala manera sus materiales. Juega o hace otras cosas con sus materiales. Realiza margen como se pide Al pie de la letra Con alguna variación y/o error No hace margen Entrega un trabajo limpio y ordenado. El trabajo está completamente limpio y ordenado. El trabajo está medianamente limpio y ordenado. Entrega un trabajo sucio y desordenado. Presenta el trabajo a tiempo. Presenta el trabajo a tiempo y terminado. Entrega el trabajo a tiempo y medio terminado. No entrega el trabajo. Trabaja en orden y respetando el clima en la sala Rojo A veces Nunca TECNOLOGÍA: Nancy Verdugo. Martes. Cuaderno. Materiales: - 2 metros de cable paralelo para lámpara (quitar 2 cm de aislación en ambos extremos del cable) - 1 enchufe macho volante – económico. - 1 soquete económico (uno fácil de abrir y que el alumno pueda manipular) - 1 destornillador pequeño (que sirva para los tornillos de enchufe y soquete) - Traer pantalla de caja de huevos. - Envase de papas forrado. Evento semestral. Aspectos a evaluar 4 3 2 1 0 Calidad de la construcción El trabajo muestra una considerable atención en su construcción. El trabajo se encuentra bien construido. El trabajo muestra algo de atención en su construcción. El trabajo fue construido descuidadamente, los elementos parecen estar "puestos al azar". No construyó Calidad de pegado Todos los elementos están cuidadosamente y seguramente pegados. Los elementos están pegados de forma descuidada. Los elementos se encuentran sin pegar. NO presenta elementos extras. No construyó Detalles finales del trabajo. No hay marcas, rayones o manchas de pegamento. Nada cuelga de los bordes. Se encuentran presentes unas pequeñas manchas y detalles. El trabajo presenta pequeños detalles por terminar El trabajo no está terminado. Presenta importantes detalles sin concluir. El trabajo presenta muchos detalles. Sin terminaciones. Sucio e impresentable. Creatividad Varios de los objetos usados en la trabajo reflejan un excepcional grado de creatividad del estudiante en su creación y/o exhibición. Uno u dos de los objetos usados en el trabajo reflejan la creatividad del estudiante en su creación y/o exhibición. Un objeto fue hecho o personalizado por el estudiante, pero las ideas eran típicas más que creativas. Los objetos presentados no denotan creatividad ni atractivo. No hizo o personalizó ninguno de los elementos. Diseño El trabajo cumple con el objetivo, Presenta todas sus partes (Circuito eléctrico, base, pedestal, etc) El trabajo cumple con el objetivo, Presenta la mayoría de sus partes El trabajo cumple con el objetivo, Presenta la mitad de sus partes El trabajo es presentado incompleto. No presenta diseño.
  4. 4. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA Función El circuito eléctrico funciona correctamente El circuito eléctrico funciona, aunque no están bien conectados El circuito eléctrico NO funciona correctamente, pero tiene todos sus componentes El circuito eléctrico NO funciona, faltan componentes No presenta circuito eléctrico Materiales Trae variado material para poder construir Trae suficiente material para poder construir Trae escaso material para poder construir Se consigue material para realizar la actividad NO presenta material. Trabajo en sala Trabajó constantemente durante la clase. El tiempo de la clase fue usado sabiamente. Aunque se presenta en alguna oportunidad sin avances. El tiempo de clase no fue usado sabiamente. El tiempo de clase fue desaprovechado. Con un trabajo inconstante y con poca productividad. No trabaja en clases. EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD: Claudio Muñoz. Jueves: Traer ropa de cambio: calza o short azul marino (para la clase), polera gris (para después de la clase) y zapatillas deportivas. Traer todas las clases los útiles de aseo (toalla, jabón y peineta). Recordar enviar certificado médico de estado de salud del alumno(a) Tema: Cierre de semestre y notas pendientes. RELIGIÓN: Carmen Alcayaga Materiales: Libro para recortar con imágenes y cuaderno. Tema: Somos personas capaces de sentir afecto. Estimados apoderados, el día martes 30 de junio se realizará una reunión con la profesora Carmen, en la cual se puedan dialogar situaciones acontecidas dentro de la sala de clases. El horario es de 15:30 a 16:00 hrs. (solo se tratarán temas relativos a la asignatura). AULA VIRTUAL / BIBLIOTECA VIRTUAL: - Revisar PPT “Leyenda” lenguaje. - Trabajar ODEA “Máximo común divisor” TEST ME PREPARO: ¡QUIERO SABER MÁS!: Historia “Cultura Azteca” https://www.youtube.com/watch?v=vVxcX6kpgJE “Cultura Inca” https://www.youtube.com/watch?v=AgyKjOp2Hfc NIVELACIÓN PAC - TALLER PSICOPEDAGOGA: Nivelación PAC: La nivelación correspondiente a Matemática se da por finalizada. Durante el segundo semestre se espera dar inicio a una nivelación de Historia (horario y día por confirmar) donde los alumnos citados llevarán comunicación. Taller psicopedagoga: Se desarrolla los días viernes de 13.45 a 14:45 hrs. (Viernes 03 de julio)
  5. 5. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA CALENDARIO DE EVALUACIONES Sin otro particular, se despide atte. Alejandra Salinas V. Profesora Jefe Maipú, Viernes 26 de junio 2015.

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