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A Prática do Ensino 
KARNAL, Leandro. Conversas com um jovem professor, São Paulo: Contexto, 2012. 
Leandro Karnal possui ...
suas experiências em classe de aula, e sobre os pontos delicados do mundo nas 
salas de aula: a disciplina. O autor faz su...
que é Leandro Karnal possa ajudar a todos que estão começando a entra nesse 
mundo da educação que é o magistério e a vida...
ajuda não somente aos jovens professores que desejam se aventuram a ensinar, 
mais como também aos professores mais experi...
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  1. 1. A Prática do Ensino KARNAL, Leandro. Conversas com um jovem professor, São Paulo: Contexto, 2012. Leandro Karnal possui graduação em história pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Unisinos) e Doudorado pela Universidade de São Paulo (USP). Leciona há 30 anos, tendo passado por ensino fundamental, médio, escolas públicas e privadas, cursinhos pré-vestibulares, universidades variadas e hoje leciona na Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Trabalha há muitos anos com capacitações para professores da rede pública e publicação de material didático e de apoio para os professores. Pela Contexto publicou como autor, coautor ou organizador Estados Unidos, História da cidadania, As religiões que o mundo esqueceu, O historiador e suas fontes, História na sala de aula e História dos Estados Unidos. Viaja bastante e observa professores e alunos em meios como comunidades indígenas no México, escolas da França, aulas no Norte da Índia, Vietnã e China. Sua meta de vida é ser lembrado como alguém que tentou ser um bom professor. Assim como sua meta de vida ser lembrado como alguém que tentou ser um bom professor, karnal cria uma nova história sobre suas experiências em classe de aula, apresenta esse livro não mais como um dos diversos outros que existe sobre teorias sobre a sala de aula. O livro Conversas com um jovem professor diz a respeito da pratica de ensinar através das experiências vividas do autor nas salas de aula onde passou três décadas de sua vida dando aulas em diversos cursos do ensino fundamental ao médio, para cursos públicos e privados, em graduações e pós graduações, capacitações de professores e em vários outros lugares do pais. A sua experiência nas salas de aula não trás apenas suas vitorias e acertos na sua profissão, mas também seus fracassos e erros. Onde expõem uma visão clara objetiva de como não cometer os mesmos erros que fizeram ele se arrepender durante o magistério, e que aparte dos relados de seus erros, aprendam a não cometer os esses mesmos erros, e que faça diferente mas da forma correta de como agir na profissão que é ser professor. O autor também deixa claro que o que deu certo na sua vida profissional pode não da certo da mesma forma com outra pessoa.Leandro Karnal também faz uso da experiência do magistério da sua irma à professora Rose Karnal que é colaboradora do livro e escreve um capítulo sobre
  2. 2. suas experiências em classe de aula, e sobre os pontos delicados do mundo nas salas de aula: a disciplina. O autor faz sugestão de alguns filmes no termino de cada capítulo, relacionado assim ao tema que foi tratado, uma forma de unir a imagem e vídeos do filme e assim debater sobre o assunto e as experiências vividas de cada um. Todos os filmes indicados pelo o autor foram os que marcaram a sua vida de alguma forma. E no final do livro há um pequeno guia comentado de leituras, livros para aprofundar à mais sobre os temas a ser tratado sobre praticas de ensinar, livros esses que servem para fazer uma nova jornada de reflexão e aprendizado. É um livro pratico e subjetivo que fala em primeira pessoa, e mostra o passo inicial para começar a lecionar, e assim indica a melhor forma possível para o caminho do sucesso desses novatos professores que se aventura em ler esse livro, mas não somente para eles mais para os que já atuam na profissão para assim adquirirem uma forma mais essencial e agradável de ensi nar seus alunos e na sua vida profissional, discute os problemas cotidianos daqueles que lecionam e de como lidar com as praticas escolares na sala de aula. É constituído por oito capítulos que dizem a respeito sobre os conselhos de classes, de disciplinas, elaboração de provas, como corrigir provas, o que é necessário lembra em uma reunião com os pais,a tecnologia em sala de aula, o que esperar de diretores e coordenadores. Também relata como foi sua experiência pela primeira vez em sala de aula, e faz assim esses novatos professores terem uma idéia sobre como vai ser suas primeiras experiências em sala de aula e no contado com alunos e também com o sistema educacional, diretores, coordenadores, e colegas de profissão, e por fim porque continuo sendo professor. E que a parte da leitura desse livro entendam que não é apenas entra em uma sala de aula com menos ou mais de 40 alunos e ensinar apenas o que aprendeu durante o curso de graduação de um determinado curso de licenciatura ou bacharelado. Ele resume no livro que, para que isso aconteça precisamos de determinação para dar aulas bem dadas, através de uma boa elaboração de aulas, provas bem organizadas, bom desempenho com uso das palavras ao falar sobre seu aluno diante dos pais, coordenadores e ter uma postura crítica ao expo suas opiniões durante um conselho de classe com seus colegas de profissão. Um livro muito agradável de ler, e de compreender e que ajuda muito no que se diz respeito a lecionar e no mundo que é a vida dos professores, e que através da leitura desse livro fantástico sobre as experiências vividas desse grande professor
  3. 3. que é Leandro Karnal possa ajudar a todos que estão começando a entra nesse mundo da educação que é o magistério e a vida dos professores. No entanto o autor exprime o quanto é enorrme a sua felicidade em ser professor, e que por mais desafiador que seja essa profissão e seus altos e baixos durante o magistério sabe que ao ensinar o que sabe, também aprende muito com seus alunos e grande parte do que ele é hoje deve muito a esses e o que aprendeu com eles, mas ele professor sabe que faz uma grande diferença na vida de muita gente. E que sem o ensino que eles transmitem para seus alunos, não há uma sociedade capaz de se desenvolver e alcançar aprendizado suficiente para se tornarem grandes profissionais, sem ao menos passar pelo o ensino de algum professor e dessa forma no capitulo escrito por Rose Karnal, afirma que: “O centro da reflexão talvez seja esse. O brilho de ser professor é a nossa relevância. Não existe sociedade sem aulas. Não é possível fazer nada no mundo sem professores. Todos os médicos engenheiros, políticos, operários especializados foram, por alguns ou muitos anos, alunos. Todos tiveram professores”. ( KARNAL, 2012. p.131 ) O autor mesmo escrevendo sobre a importância e o brilho de ser professor e o que ele pode proporcionar a ensinar para a sociedade, deixou a deseja em um requesito importante podendo assim escrever um pouco mais sobre as dificuldades enfrentadas pelos professores no que diz respeito a salários baixos e a desvalorização da profissão. Defino meu ponto de vista ao todo sobre livro como excelente e essencial para quem deseja encarar a vida profissional como professor, e que após a leitura que fiz aprende muito sobre como é a vida dos professores, todos os seus desafios e dificuldades e momentos de felizes e de aprendizado. Também tive o prazer de ter uma ideia de como pode ser o meu futuro atuando nessa profissão e por varios momentos durante a leitura me sentir no lugar de Leandro Karnal, ao relatar suas histórias me imaginei passando pelas mesmas situações que ele, ao me forma como professora. E espero que depois dessa experiencia fantátisca que foi em ler o livro Conversas com um jovem professor, possa colocar em pratica todas as suas liçoes que o autor viveu durante todos esses anos de magisterio, e desta forma pretendo seguir a mesma meta de vida do autor como exemplo para minha vida profissional, meta de vida essa que é ser lembrado como alguém que tentou ser um bom professor. Diante disso é um livro sem duvida nenhuma recomendavel e que
  4. 4. ajuda não somente aos jovens professores que desejam se aventuram a ensinar, mais como também aos professores mais experientes a se identificar com as experiências pessoais vividas pelo o autor em salas de aula, para que possam assim aprender cada vez mais a se especializar na sua área e como melhorar seu desempenho sobre sua forma de ensinar. É um ótimo livro recomendado para estudantes universitários das áreas de ciências humanas que desejam ser professores, e ter um conhecimento mais amplo de como lecionar e se comporta diante uma sala de aula, e também aos professores de metodologia científica para abordar os temas proposto pelo o livro através da sua metodologia de ensino. E para leitores comuns que desejam saber um pouco mais sobre a vida dos professores, seus valores e suas dificuldades, nessa jornada que é a vida em sala de aula. Resenhada por Antonia Samara Farias Rodrigues, acadêmica do curso de Licenciatura Plena em História, Bloco I da Faculdade Internacional do Delta – FID. e-mail: sambles@hotmail.com

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