JUEGOS PARA NIÑOS DE 5 AÑOSMOVIMIENTO EN EL ESPACIO:Materiales: bancos, panderas, música para relajaciónORGANISACION:     ...
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Juegos para niños de 5 años

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Juegos para niños de 5 años

  1. 1. JUEGOS PARA NIÑOS DE 5 AÑOSMOVIMIENTO EN EL ESPACIO:Materiales: bancos, panderas, música para relajaciónORGANISACION: Tendiendo en el suelo ayudándonos de los pierna y los grasos los niños marcharon boca arriba Los niños colocaron en su pared de la sala y a una señal del profesor se desplazaron hasta la pared contraria. Se colocaron bancas, suecos. Formando una fila los niños se colocaron en sima y debajo de ellos según indique el profesor. ESQUEMA CORPORAL: El profesor propone a los niños una serie una serie de movimiento en el cuero que estos eran cumpliendo tendidos en el suelo (mover los pres doblar una pierna , doblar la otra , mover los dedos de los pies ) De pie de los pies , con los pies juntos los niños reflexionaran y extenderán las rodillas .El profesor , seguidamente , hará movimiento con las distintas articulaciones y los niños imitaran. ORGANIZACIÓN TENPORAL. Correr libremente por el salón patio prestando atención alto que del pandera , cuando pare deberán pararse hasta que vuelve a sonar . se cambiara el tiempo de durante de carrera así como el tiempo de descanso, para fomentar la atención.
  2. 2. Los niños se colocan en dos fila , formando dos trenes uno largo y otro corto. el profesor indicara un sonido distinto para cada tren. Cada tren se moverá cuando oiga el sonido que le corresponde. IR POR EL CAMINO INDICANDO MATERIAL: tiza, cuerda, pandera. Música para relajación ORGANISACION- Los niños se moverán con los ojos cerrados hacia el lugar de donde procede el sonido del pandera que le toca el educado- El profesor y un niño aguantara una cuerda los niños los demás niños lo saltaran para arriba.ira subiendo un altura la curda y luego y luego la pasara por abajo ESQUEMA CORPORAL- Identifica los brazos distinguiendo sus partes ( manos ,dedos ,codos) ORGANIZACIÓN TECPORAL- el profesor tocara ritmo sencillos con el pandera y los niños los reproducirán con palmados. se trabajaran ritmos rápidos y ritmos lentos.- Los niños se moverán por la clase libremente. cuando el profesor diga “ya”se pararan en seco. Cuando diga “ahura” reanudaran la marcha. GUEGO DEL REVER MATERIAL: piezas de bloques lógicas, pondera, triangulo caja china ORGANIZACIÓN- Juego de revés .el profesor dará órdenes que los niños realizaran al revés, por ejemplo. De pie (los niños
  3. 3. se sentirán), callados (os niños hablaran),moverse (los niños estarán quietos)...- Los niños saltaran ala alta caja alternada un pie y otro pie- ESQUEMA CORPORALEl profesor se irá tocando los distintos partes del cuerpo,al tiempo que los niños, las van nombrados.El profesor irá nombrando distintas partes del cuerpo ylos niños las irán situando en su cuerpoORGANIZACIOM EN SU TIEMPO: - Se esparcieran por el salón piezas de bloque lógicos a la señal del

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