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Estrategias de seguimiento y acompañamiento de tutoría virtual

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Estrategias de seguimiento y acompañamiento de tutoría virtual

  1. 1. ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO Y ACOMPAÑAMIENTO DE TUTORÍA VIRTIAL“La democracia solo es posible con el acceso fácil a la información y las buenas comunicaciones. Y la tecnología es una forma de facilitar las comunicaciones”.
  2. 2. MODALIDADES DE ACOMPAÑAMIENTO DIDÁCTICOTUTORÍA INDIVIDUAL TUTORÍA GRUPAL Orientación directa,  Promover la interacción de concreta, particular. los miembros. Ayudar a adaptarse al  Fortalecer el intercambio sistema. de experiencias, Favorecer la integración al propuestas y materiales. curso y a las actividades.  Desarrollar actitudes de Motivar y alentar los tolerancia y asertividad. progresos.  Potenciar el espíritu crítico. Sugerir ideas para superar  Promover la autonomía y la limitaciones. toma de decisiones.
  3. 3.  Recomendar  Recomendar  Mantener contacto  Controlar  Dar instrucciones  Verificar y sugerir  TÉCNICA Recomendar  Motivar ORIENTADORA  Informar  SugerirOMPETENCIAS DEACOMPAÑAMIENTO  SupervisarDEL TUTOR  Guiar ACADÉMICA  Corregir y sugerir  Informar SOCIAL resultado  Facilitar resultados.  Acoger y recepcionar.  Conducir  Integrar y socializar. intervenciones.  Dinamizar y motivar.
  4. 4. CORREO ELECTRÓNICO: Permite el control deMEDIOS PARA EL ACOMPAÑAMIENTO los procesos formativos. Asegura la transferencia de retroalimentación, la contestación de dudas . FORO DEBATE: Permite intercambiar mensajes, conocimientos y consultas. Además permite desarrollar actividades colaborativas y PUEDE fomentar la opinión, la crítica, la innovación a SER través de propuestas. VIDEOCONFERENCIA: Permite desarrollar contenidos de interés colectivo con ayuda de medios y materiales didácticos para lograr aprendizajes significativos. EL CHAT: Permite intercambiar mensajes en tiempo real a los participantes. Esta herramienta puede contribuir a la resolución de dudas e intercambio de experiencias.
  5. 5. HERRAMIENTAS DE MOODLE - ACOMPAÑAMIENTO M E D I O S FORO DEBATE CORREO INTERNO MENSAJERÍA INTERNA CHAT Distintas formas de  Permite añadir  Permite  Interacción fluida intervención. datos adjuntos. intercambiar y continua. Anidadas, ramas.  Se puede mensajes entre los  Identificación del Se registra cada realizar usuarios. usuario. aporte del búsquedas.  Permite gestionar  Se puede agregar participante. Cursos, usuarios. nuestros contactos. recursos: Se puede anexar  Referencias de  Incluye ventanas emoticones. archivos en cada los cursos. emergentes:  Registro de aporte. Videos,  Gestión de notificaciones, copia sesiones para fotos, textos. carpetas. s. evaluarlas. VIDEO http://www.youtube.com/watch?v=4Vcs8_70L0g
  6. 6. PARTICIPANTES MENSAJES DE FOROS Se puede monitorear a  Muestra todas las los participantes. intervenciones de los Presenta filtros de participantes.  Registra los intercambios de información. los usuarios. Registra detalles de la  Nos permite valorar y asignar participación en las calificaciones de acuerdo a actividades. los criterios establecidos. HERRAMIENTAS DE MOODLE - SEGUIMIENTO REGISTROS INFORMES DE ACTIVIDADES Permite exportar las  Se observa la navegación interacciones realizadas. de los usuarios en el día. Permite observar registros  Se visualiza las entradas activos en tiempo real. Permite realizar de a la plataforma y las transferencias de resultados actividades realizadas. a los usuarios.  Existe un diagrama de informe. VIDEO http://www.youtube.com/watch?v=fR2LQ-XFHKs
  7. 7. B I B L I O G R A F Í ALectura 1: Las funciones del tutor virtual ArchivoLectura 2: Herramientas para la tutoría ArchivoLectura 3: Tipos de tutoría ArchivoLectura 4: Herramientas de comunicaciónMoodle 2 – Guía de herramientas para profesoreshttp://www.slideshare.net/lalunaesmilugar/tutorial-de-slidesharewww.youtube.com/watch?v=4Vcs8_70L0gwww.youtube.com/watch?v=ombQAgKij1c

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