Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
СМАРТ учебники в СМАРТ
образовании.
Новая парадигма контента
Москва, 25 апреля 2014
Проблемы современных решений
ЭО
1. Студент привязан к
стационарному компьютеру
и/или интернету
2. Не учитывается активност...
Концепция SMART
SMART: соединение ранее не соединяемого.
В.П. Тихомиров
Роль преподавателя меняется: из вещателя в
агрегат...
Новая парадигма западного образования
«взрыв обучения» (The Learning Explosion)
Виртуальный
класс
Социальные
медиа
Онлайн
...
Эволюция развития форм учебного контента
Бумажный
учебник
Электронный
учебник
SMART-
учебник
Качественный профессиональный...
SMART-учебный процесс.
Преимущества
• Инновационный подход к подаче учебного
материала: формирование базы знаний и
компете...
Преимущества для студента
• Мобильность: нет зависимости от стационарного
компьютера, реализация концепции мобильного
обуч...
Реализация SMART-учебника
Для разработки
SMART-курса
Компьютеры и ноутбуки
Apple с операционной
системой MacOS X
Бесплатна...
Совместная с участниками процесса обучения
генерация новых знаний и самоактуализация
Система
рецензирования
студентом
Рейт...
«SMART-маркетинг в Web 2.0» – пилотный
проект SMART-курса МЭСИ
Особенность курса:
• Социальные сети – среда реализации
мар...
Виджеты как инструмент реализации
SMART-принципов обучения
SMART-учебный процесс
Учебные материалы на
базе Apple iBooks
Ви...
Преимущества решения
• Полная мобильность студента и
независимость от интернета
• Возможность изменять учебный контент
без...
Спасибо за внимание
Петр Невоструев
к.э.н., доцент, кафедра Маркетинга и коммерции
МЭСИ
@pnevostruev
pnevostruev@mesi.ru
Выявленные недостатки решения
Разработка SMART-курса
возможна только в
операционной системе
Apple MacOS X
Для разработки
S...
2. Изменение продукта
Для разработки
SMART-курса
Для использования
SMART-курса
Создание SMART-
курса в MS Word и
MS PowerP...
Внедрение OBA (Office Business Application)
включает:
• Программа, расширяющая возможности
последних версий MS Word и MS
P...
Приложение-ридер
МЭСИ
Создание приложения-ридера МЭСИ для
SMART-курсов предполагает:
• Конкурентное преимущество МЭСИ (ана...
Smart-учебники в smart-образовании. Новая парадигма контента
Smart-учебники в smart-образовании. Новая парадигма контента
Smart-учебники в smart-образовании. Новая парадигма контента
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Smart-учебники в smart-образовании. Новая парадигма контента

3,410 views

Published on

В презентации приводится пример инновационного образовательного продукта -- первого в России SMART-учебника, выполненного в МЭСИ. Соавтор разработки -- Невоструев Петр Юрьевич

Smart-учебники в smart-образовании. Новая парадигма контента

  1. 1. СМАРТ учебники в СМАРТ образовании. Новая парадигма контента Москва, 25 апреля 2014
  2. 2. Проблемы современных решений ЭО 1. Студент привязан к стационарному компьютеру и/или интернету 2. Не учитывается активность ВНЕ образовательной среды 3. Неизвестна скорость и глубина усвоения материала
  3. 3. Концепция SMART SMART: соединение ранее не соединяемого. В.П. Тихомиров Роль преподавателя меняется: из вещателя в агрегаторы. Н.В. Тихомирова SMART-учебник объединяет функции: - преподавателя, - организатора обучения, - кроудсорсинга, - LMS (Learning Management System), - экспертного сообщества и практиков
  4. 4. Новая парадигма западного образования «взрыв обучения» (The Learning Explosion) Виртуальный класс Социальные медиа Онлайн сообщества Wiki- ресурсы Мобильные приложения Подкасты Блоги Исследова- тельские сайты Другое Мердок М. Взрыв обучения: Девять правил эффективного виртуального класса / Мэттью Мердок, Трейнов Мюллер: Пер. с англ. – М. Альпина Паблишер, 2012 Фрагменты знаний – разрозненные частички информации и знаний, получаемые из множества источников. Виртуальный класс – образовательная среда, созданная в виртуальном пространстве с целью совершенствования доступа к передовым практикам получения образования посредством удаленного взаимодействия студентов и преподавателей.
  5. 5. Эволюция развития форм учебного контента Бумажный учебник Электронный учебник SMART- учебник Качественный профессиональный контент Практикоориентированность Наличие графического материала Видео- и аудио материал Индивидуальная траектория обучения Интерактивные инструменты взаимодействия с преподавателем Интегрированная система тестирования Система комментирования контента Система оценки контента Совместная с участниками процесса обучения генерация новых знаний Самопополняемость и самоактуализируемость учебного материала (базы знаний курса) Интеграция в интерактивную среду обучения с использованием возможностей социального окружения Предоставление передового опыта за счет привлечения специалистов-практиков (с помощью онлайн-консультаций) Синхронность изучения материала и формирования практических навыков в решении реальных профессиональных задач
  6. 6. SMART-учебный процесс. Преимущества • Инновационный подход к подаче учебного материала: формирование базы знаний и компетенций в ходе решения реальной сквозной бизнес-задачи, учебный материал изучается с целью решения разных модулей задачи • Динамический канал общения преподавателя и студента: функции преподавателя перераспределяются между учебником и тьютором, а студент является соавтором курса • Динамическое содержание: обновление материала без необходимости скачивать учебник заново • Новые информационные технологии: применение облачных технологий хранения материала и информации об успеваемости студента (Tin Can API)
  7. 7. Преимущества для студента • Мобильность: нет зависимости от стационарного компьютера, реализация концепции мобильного обучения • Расширение технических возможностей: нет привязки к конкретному браузеру, полное взаимодействие с устройством • Смена парадигмы обучения: элементы LMS интегрированы в учебный материал, а не наоборот (как в кампусе) • Поддержка любых образовательных сервисов: система виджетов позволяет встраивать любые сервисы, которые поддерживают API • Выстраивание индивидуального подхода к обучению: за счет сбора статистики использования учебником и обращений к виджету преподаватель может корретировать содержание
  8. 8. Реализация SMART-учебника Для разработки SMART-курса Компьютеры и ноутбуки Apple с операционной системой MacOS X Бесплатная среда разработки Apple iBooks Author Для использования SMART-курса Семейство устройств iPad или компьютеры и ноутбуки Apple с операционной системой MaxOS X Maverics Библиотека виджетов МЭСИ
  9. 9. Совместная с участниками процесса обучения генерация новых знаний и самоактуализация Система рецензирования студентом Рейтинг разделов учебника, в т.ч. в динамике Разделы со снижающимся рейтингом редактируются Разделы с повышающимся рейтингом изменяются с учетом комментариев Разделы учебника Система комментирования студентом База комментариев Кейсовые задания Результаты выполнения кейсовых заданий студентами Теоретический материал Открытые образовательные ресурсы
  10. 10. «SMART-маркетинг в Web 2.0» – пилотный проект SMART-курса МЭСИ Особенность курса: • Социальные сети – среда реализации маркетингового инструментария глубина погружения в интернет среду и необходимость интерактивных коммуникаций. • Прикладные компетенции, адаптированные к быстро меняющейся рыночной среде особая ценность актуальных знаний и прикладных навыков
  11. 11. Виджеты как инструмент реализации SMART-принципов обучения SMART-учебный процесс Учебные материалы на базе Apple iBooks Виджеты с актуальной информацией Кейс для решения в ходе учебного процесса Библиотека виджетов МЭСИ Входное тестирование слушателя Решение кейса с использованием учебных материалов Экспертное сообщество Заказчик (автор кейса)
  12. 12. Преимущества решения • Полная мобильность студента и независимость от интернета • Возможность изменять учебный контент без необходимости скачивать учебник заново • Использование возможностей устройства • Сбор статистики изучения материала студентом
  13. 13. Спасибо за внимание Петр Невоструев к.э.н., доцент, кафедра Маркетинга и коммерции МЭСИ @pnevostruev pnevostruev@mesi.ru
  14. 14. Выявленные недостатки решения Разработка SMART-курса возможна только в операционной системе Apple MacOS X Для разработки SMART-курса Для использования SMART-курса Ограниченность платформы iOS для пользователей
  15. 15. 2. Изменение продукта Для разработки SMART-курса Для использования SMART-курса Создание SMART- курса в MS Word и MS PowerPoint Приложение-ридер МЭСИ для iOS и Android Поддержка всех популярных мобильных платформ
  16. 16. Внедрение OBA (Office Business Application) включает: • Программа, расширяющая возможности последних версий MS Word и MS PowerPoint • Документация по внедрению и использованию • Годовая поддержка Microsoft Ориентировочная стоимость: 1 500 тыс. руб.
  17. 17. Приложение-ридер МЭСИ Создание приложения-ридера МЭСИ для SMART-курсов предполагает: • Конкурентное преимущество МЭСИ (аналог – проект Inkling) • Кросс-платформенная поддержка Ориентировочная стоимость: 1 500 тыс. руб. (за каждую платформу)

×