Programa 6to básico

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Programa 6to básico

  1. 1. Sector: Educación Matemática NombreNivel: Sexto año Básico Alumno(a):__________________________Profesor: Srta. Patricia Neira /Sr. Claudio Fuentes Fecha:____________________________________e-mail: pneira@ihcass.cl /jfuentes@ihcass.cl Año Escolar 2011 -Área de un polígono regular.1. PROGRAMACIÓN ANUAL DE Nº de semanas: 6 aprox. ESTUDIO  Eje Temático: Números y  Eje Temático: Números y operaciones Álgebra  Unidad 4: Potencias  Unidad 1: Fracciones y  Red de Contenidos: números decimales. -Potencias de base y exponente natural  Red de Contenidos: -Multiplicación de potencias de igual - Fracciones y números decimales. base. -Adicción y sustracción de números -División de potencias de igual base. decimales -Potencias de base 10. -Multiplicación y división de -Multiplicación y división de una potencia fracciones. de base 10. -Multiplicación de números decimales. -Descomposición en potencias de base -Aproximación de números decimales. 10. -Resolución de problemas aplicando -Superficies y potencias. números decimales. -Diagrama de árbol y potencias. Nº de semanas: 6 aprox. Nº de semanas: 6 aprox.  Eje Temático: Números y Álgebra  Eje Temático: Números y Álgebra  Unidad 5: Álgebra y Ecuaciones  Unidad 2: Razones y  Red de Contenidos: porcentajes -Lenguaje algebraico  Red de Contenidos: -Incógnitas y ecuaciones -Razones: Comparación por cociente -Ecuaciones -Porcentaje -Ecuaciones aditivas -Interpretación de información -Ecuaciones multiplicativas. proporcionada con porcentaje. -Ecuaciones aditivas y multiplicativas. -Cálculo de porcentaje. -Estudio de soluciones -Construcción de gráficos circulares. Nº de semanas: 6 aprox. Nº de semanas: 6 aprox.  Eje Temático: Datos y Azar  Eje Temático: Geometría  Unidad 6: Datos y azar  Unidad 3: Ángulos y Áreas  Red de Contenidos:  Red de Contenidos: -Población, muestra y variable -Clasificación de ángulos -Medidas de tendencia central -Ángulos entre rectas secantes. -Interpretación de información de un -Ángulos entre rectas paralelas. gráfico circular. -Polígonos -Construcción de gráfico circular usando -Medida de los ángulos de un planilla de cálculo. triángulo -Análisis de información. -Medida de los ángulos de un -Experimentos, frecuencias y cuadrilátero. probabilidades. -Medida de los ángulos de un -Análisis de experimentos aleatorios polígono. Nº de semanas: 6 aprox. -Diagonales de un polígono. 1
  2. 2. 2. MATERIALES 4. PRINCIPALES ACTIVIDADES1 cuaderno de 100 hojas cuadriculado Trabajar con el libro de materia y dede 7 mm ejercicios.1 carpeta con archivador Desarrollar guías de ejerciciosLápiz grafito (profundización de los contenidos)Goma de borrar Desarrollar trabajos grupales y/oCaja lápices 6 colores Laboratorios de computación sugeridosEscuadra con transportador en el libro guía, así como algunos propios.Regla graduada de 30 centímetrosCompás 5. HORARIOS DE REFORZAMIENTOLibro de matemática Sexto básico +Taller. Serie Bicentenario Profesor a cargo:Autor: Blanco, María del Santillana __________________________2010 Pilar y otros.(Versión Día:_____________actualizada) Hora:____________3. EVALUACIONES Este horario es obligatorio para aquellos alumnos de bajo rendimiento escolar en-Pruebas sumativas con un 60% de matemática y/o reprobaron la asignaturaexigencias (según reglamento de el año anterior, así como aquellos queevaluación IHC). solicitan evaluación diferenciada.-Las pruebas Sumativas constan deuna parte de selección múltiple Deben traer sus materiales:(aprox. 60%) y una de desarrollo cuaderno y libro para estudiar,(aprox. 40%). preguntar y resolver problemas asociados a las materias que no han-Trabajo en clases o laboratorio de comprendido o que necesitancomputación, lo que corresponderá a repasar y practicaruna nota más registrada en el libro declases.-Evaluación diferenciada en los casosque correspondan y en aquellosaspectos que realmente se puedanmaterializar.-Prueba de Síntesis. Se aplica a lfinalizar el I semestre y suponderación será de un __% de lanota final.-Examen: se aplica al final del año ysu ponderación será de un 30% de lanota final. Se puede eximir si elpromedio de ambos es mayor o iguala lo estipulado en el reglamento deevaluación para el presente año. 2

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