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Capítulo 4La vida diaria y los días feriados
4.1-4.2         Los días feriados y las             celebracionesLa Noche Vieja              El Año Nuevoes el 31 de dicie...
4.1-4.2            Los días feriados y las                celebraciones El   Día de los Reyes Magos es el 6 de enero.
4.1-4.2          Los días feriados y las              celebraciones El   Día de Accíon de Gracias
4.1-4.2Los días feriados y las    celebraciones El Día de las Brujas
4.1-4.2  Los días feriados y las      celebracionesel Día de los Enamorados
4.1-4.2   Los días feriados y las       celebracionesEl Día de la Independencia
4.1-4.2Los días feriados y las    celebraciones el Día de la Madre
4.1-4.2Los días feriados y las    celebracionesEl Día de los Muertos es el   2 de noviembre.
4.1-4.2Los días feriados y las celebraciones  el Día del Padre
4.1-4.2        Los días feriados y las            celebracionesEl día del santoEl 16 de julio es el día de mi santo.El 24 ...
4.1-4.2      Los días feriados y las          celebracionesEl Día de Todos los Santos es el primerode noviembre.
4.1-4.2Los días feriados y las    celebraciones El Domingo de Pascua
4.1-4.2Los días feriados y las    celebraciones      La(s) Navidad (es)
4.1-4.2     Los días feriados y las         celebracionesLa Noche Buena es el 24 de diciembre.
4.1-4.2Los días feriados y las    celebraciones      el Jánuca
4.1 Discussing Habitual Actions: Verbs w/Stem-Vowel Changes (ie) in         the Present Tense Theseverbs follow the same ...
4.1 Discussing Habitual Actions: Verbs w/Stem-Vowel Changes (ie, ue)         in the Present Tense            cerrar (to cl...
4.1 Discussing Habitual Actions:   Verbs w/Stem-Vowel Changes (ie, ue) in the                Present Tense                ...
4.1 Discussing Habitual Actions: Verbs with Stem-Vowel Changes (ie, ue) in the                Present Tense               ...
4.1 Discussing Habitual Actions: Verbs with Stem-Vowel Changes (ie, ue) in the                Present Tense             en...
4.1 Discussing Habitual Actions: Verbs with Stem-Vowel Changes (ie, ue) in the                Present Tense               ...
4.1 Discussing Habitual Actions:Verbs w/Stem-Vowel Changes (ue) in         the Present TenseThree other verbs that follow ...
4.1 Discussing Habitual Actions: Verbs w/Stem-Vowel Changes (ue) in          the Present Tense jugar         dormir       ...
4.2 Discussing Habitual Actions:                Irregular VerbsHere are some verbs that add a g in the yo form:           ...
4.2 Discussing Habitual Actions:             Irregular Verbstener     venir     salir     ponertengo     vengo     salgo  ...
4.2 Discussing Habitual Actions:            Irregular Verbs The verbs traer (to bring) and oír (to hear) insert –ig in th...
4.2 Discussing Habitual Actions:                 Irregular Verbs The verbs hacer and decir change the c to g  in the yo f...
4.3 Describing Daily Routine:                Reflexives InEnglish, pronouns that indicate that the  subject of a sentence...
4.3 Describing Daily Routine:               ReflexivesSome actions that the subject does to himself orherself are not expr...
4.3 Describing Daily Routine:               ReflexivesPresent tense of the verb levantarse (to get up)with reflexive prono...
4.3 Describing Daily Routine: Reflexives   The following verbs with the reflexive pronouns can be    used to describe you...
4.3 Describing Daily Routine:                Reflexives                                       InfinitiveMe despierto./Se d...
4.3 Describing Daily Routine:               Reflexives                              InfinitiveMe peino./Se peina.         ...
4.3 Describing Daily Routine:               ReflexivesReflexive pronouns are normally placed directlybefore the verb (me s...
4.4 Ordering Events: Infinitives after             PrepositionsWhen telling a story or relating a sequence ofevents, use t...
4.4 Ordering Events: Infinitives after             PrepositionsThe words después and antes by themselvesmean after(ward) a...
4.4 Ordering Events: Infinitives after             PrepositionsPreposition de follows antes and después beforea noun or an...
4.4 Ordering Events: Infinitives after             PrepositionsEnglish uses the –ing form instead of the infinitive.Antes ...
4.5 Describing States A.   Estar + Adjective       Use estar (estoy, estás, está, estamos,       estáis, estan) to descri...
4.5 Describing States A.   Estar + Adjective       Use estar (estoy, estás, está, estamos,       estáis, estan) to descri...
4.5 Describing StatesRemember that ser (soy, eres, es, somos, son) isused to identify or describe the inherent characteris...
4.5 Describing States B.   Tener + Noun (tengo, tienes, tiene,          tenemos, tenéis, tienen)       tener hambre      ...
4.5 Describing StatesWith the words calor/frío (heat/cold) andcaliente (hot), use one of the following:To describe people,...
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Capítulo 4 Powerpoint

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Capítulo 4 Powerpoint

  1. 1. Capítulo 4La vida diaria y los días feriados
  2. 2. 4.1-4.2 Los días feriados y las celebracionesLa Noche Vieja El Año Nuevoes el 31 de diciembre. es el 1 de enero.
  3. 3. 4.1-4.2 Los días feriados y las celebraciones El Día de los Reyes Magos es el 6 de enero.
  4. 4. 4.1-4.2 Los días feriados y las celebraciones El Día de Accíon de Gracias
  5. 5. 4.1-4.2Los días feriados y las celebraciones El Día de las Brujas
  6. 6. 4.1-4.2 Los días feriados y las celebracionesel Día de los Enamorados
  7. 7. 4.1-4.2 Los días feriados y las celebracionesEl Día de la Independencia
  8. 8. 4.1-4.2Los días feriados y las celebraciones el Día de la Madre
  9. 9. 4.1-4.2Los días feriados y las celebracionesEl Día de los Muertos es el 2 de noviembre.
  10. 10. 4.1-4.2Los días feriados y las celebraciones el Día del Padre
  11. 11. 4.1-4.2 Los días feriados y las celebracionesEl día del santoEl 16 de julio es el día de mi santo.El 24 de junio es el día del santo de Juan, mi hermano.
  12. 12. 4.1-4.2 Los días feriados y las celebracionesEl Día de Todos los Santos es el primerode noviembre.
  13. 13. 4.1-4.2Los días feriados y las celebraciones El Domingo de Pascua
  14. 14. 4.1-4.2Los días feriados y las celebraciones La(s) Navidad (es)
  15. 15. 4.1-4.2 Los días feriados y las celebracionesLa Noche Buena es el 24 de diciembre.
  16. 16. 4.1-4.2Los días feriados y las celebraciones el Jánuca
  17. 17. 4.1 Discussing Habitual Actions: Verbs w/Stem-Vowel Changes (ie) in the Present Tense Theseverbs follow the same pattern of stem- vowel changes as querer and preferir: cerrar (to close) pensar (to think) empezar (to begin) perder (to lose) encender (to light; to turn on)
  18. 18. 4.1 Discussing Habitual Actions: Verbs w/Stem-Vowel Changes (ie, ue) in the Present Tense cerrar (to close)(yo) cierro I close(tú) cierras you close (inf. sing.)(usted, él/ella) cierra you close (pol.sing.) he/she closes(nosotros/as) cerramos we close(vosotros/as) cerráis you close (inf.pl.Spain)(ustedes, ellos/as) cierran you close(pl.); they close
  19. 19. 4.1 Discussing Habitual Actions: Verbs w/Stem-Vowel Changes (ie, ue) in the Present Tense pensar (to think)(yo) pienso I think(tú) piensas you think (inf. sing.)(usted, él/ella) piensa you think (pol.sing.) he/she thinks(nosotros/as) pensamos we think(vosotros/as) pensáis you think (inf.pl.Spain)(ustedes, ellos/as) piensan you think (pl.); they think
  20. 20. 4.1 Discussing Habitual Actions: Verbs with Stem-Vowel Changes (ie, ue) in the Present Tense empezar (to begin)(yo) empiezo I begin(tú) empiezas you begin (inf. sing.)(usted, él/ella) empieza you begin (pol.sing.) he/she begins(nosotros/as) empezamos we begin(vosotros/as) empezáis you begin (inf.pl.Spain)(ustedes, ellos/as) empiezan you begin (pl.); they begin
  21. 21. 4.1 Discussing Habitual Actions: Verbs with Stem-Vowel Changes (ie, ue) in the Present Tense encender (to light; to turn on)(yo) enciendo I light(tú) enciendes you light (inf. sing.)(usted, él/ella) enciende you light (pol.sing.) he/she lights(nosotros/as) encendemos we light(vosotros/as) encendéis you light (inf.pl.Spain)(ustedes, ellos/as) encienden you light (pl.); they light
  22. 22. 4.1 Discussing Habitual Actions: Verbs with Stem-Vowel Changes (ie, ue) in the Present Tense perder (to lose)(yo) pierdo I lose(tú) pierdes you lose (inf. sing.)(usted, él/ella) pierde you lose (pol.sing.) he/she loses(nosotros/as) perdemos we lose(vosotros/as) perdéis you lose (inf.pl.Spain)(ustedes, ellos/as) pierden you lose (pl.); they lose
  23. 23. 4.1 Discussing Habitual Actions:Verbs w/Stem-Vowel Changes (ue) in the Present TenseThree other verbs that follow the same pattern as jugar: dormir (to sleep) volver (to return, go back) almorzar (to have lunch)
  24. 24. 4.1 Discussing Habitual Actions: Verbs w/Stem-Vowel Changes (ue) in the Present Tense jugar dormir volver almorzar(to play) (to sleep) (to return) (to have lunch) (go back)juego duermo vuelvo almuerzojuegas duermes vuelves almuerzasjuega duerme vuelve almuerzajugamos dormimos volvemos almorzamosjugáis dormís volvéis almorzáisjuegan duermen vuelven almuerzan
  25. 25. 4.2 Discussing Habitual Actions: Irregular VerbsHere are some verbs that add a g in the yo form: tener (to have) venir (to come) salir (to leave; to go out) poner (to put)
  26. 26. 4.2 Discussing Habitual Actions: Irregular Verbstener venir salir ponertengo vengo salgo pongotienes vienes sales ponestiene viene sale ponetenemos venimos salimos ponemostenéis venís salís ponéistienen vienen salen ponen
  27. 27. 4.2 Discussing Habitual Actions: Irregular Verbs The verbs traer (to bring) and oír (to hear) insert –ig in the yo form. In addition, oír adds a y in all but the yo, nosotros/as, and vosotros/as forms. traer oír traigo oigo traes oyes trae oye traemos oímos traéis oís traen oyen
  28. 28. 4.2 Discussing Habitual Actions: Irregular Verbs The verbs hacer and decir change the c to g in the yo form. hacer decir hago digo haces dices hace dice hacemos decimos hacéis decís hacen dicen
  29. 29. 4.3 Describing Daily Routine: Reflexives InEnglish, pronouns that indicate that the subject of a sentence does something to himself or herself are called reflexive and they end in –self /-selves. He cut himself. She looked at herself in the mirror. Babies often talk to themselves. We didn’t blame ourselves.
  30. 30. 4.3 Describing Daily Routine: ReflexivesSome actions that the subject does to himself orherself are not expressed with reflexive pronounsin English. For example: I get up at 7:00. I take a bath and then get dressed.In such sentences, Spanish always uses areflexive pronoun:Yo me levanto a las 7:00.Me baño y luego me pongo la ropa.
  31. 31. 4.3 Describing Daily Routine: ReflexivesPresent tense of the verb levantarse (to get up)with reflexive pronoun. (yo) me levanto (tú) te levantas (usted, él/ella) se levanta (nosotros/as) nos levantamos (vosotros/as) os levantáis(ustedes, ellos/as) se levantan
  32. 32. 4.3 Describing Daily Routine: Reflexives The following verbs with the reflexive pronouns can be used to describe your daily routine or that of someone else. Reflexive pronoun: me (myself) se (himself, herself, yourself [pol.sing.]) Me acuesto. / Se acuesta. I go to bed./ He/She goes to bed; You (pol.sing.) go to bed.
  33. 33. 4.3 Describing Daily Routine: Reflexives InfinitiveMe despierto./Se despierta. despertarseMe levanto./Se levanta. levantarseMe baño./Se baña. bañarseMe ducho./Se ducha. ducharseMe lavo el pelo./Se lava el pelo. lavarse el peloMe seco./Se seca. secarseMe afeito./Se afeita. afeitarseMe lavo los dientes./Se lava lavarse los dientes los dientes.
  34. 34. 4.3 Describing Daily Routine: Reflexives InfinitiveMe peino./Se peina. peinarseMe maquillo./Se maquilla. maquillarseMe pongo la ropa./Se pone ponerse la ropa la ropa.Me quito la ropa./Se quita quitarse la ropa.Me (des)visto./Se (des)viste. (des)vestirse
  35. 35. 4.3 Describing Daily Routine: ReflexivesReflexive pronouns are normally placed directlybefore the verb (me seco),but they may also be attached toinfinitives (secarme) andpresent participles (secándome).
  36. 36. 4.4 Ordering Events: Infinitives after PrepositionsWhen telling a story or relating a sequence ofevents, use the following sequencing words:primero firstluego thendespués afterwardmás tarde later (on)antes beforefinalmente finallypor último at last
  37. 37. 4.4 Ordering Events: Infinitives after PrepositionsThe words después and antes by themselvesmean after(ward) and before.Después, vamos a cenar con Pedro y Andrea Ruiz.(Afterward, we are going to have dinner with Pedro and Andrea Ruiz.)antes de + infinitiveAntes de ducharse, Ramon se afeita.despues de + infinitiveDespues de estudiar, vamos a salir a bailar.
  38. 38. 4.4 Ordering Events: Infinitives after PrepositionsPreposition de follows antes and después beforea noun or an infinitive. antes de + infinitiveAntes de ducharse, Ramón se afeita. después de + infinitiveDespués de estudiar, vamos a salir a bailar.
  39. 39. 4.4 Ordering Events: Infinitives after PrepositionsEnglish uses the –ing form instead of the infinitive.Antes de acostarme, quiero terminar la tarea.(Before going to bed, I want to finish my homework.)Vamos a terminar la tarea antes de (después de)la comida.(We are going to finish our homeworkbefore (after) the meal.Después de jugar al béisbol, voy a ir a la playa.After playing baseball, I’m going to go to thebeach.
  40. 40. 4.5 Describing States A. Estar + Adjective Use estar (estoy, estás, está, estamos, estáis, estan) to describe how someone is, or is feeling, at a particular time. B. Tener + Noun tener hambre tener calor tener sed tener sueño tener miedo tener prisa tener frío
  41. 41. 4.5 Describing States A. Estar + Adjective Use estar (estoy, estás, está, estamos, estáis, estan) to describe how someone is, or is feeling, at a particular time.-¿Cómo estás? How are you?-Estoy un poco deprimido. I’m a bit depressed.-¿Cómo está José Luis hoy? How is José Luis today?-Está enfermo. He’s sick.-¿Cómo están ustedes? How are you?-Estamos muy bien, gracias. We are fine, thank you.
  42. 42. 4.5 Describing StatesRemember that ser (soy, eres, es, somos, son) isused to identify or describe the inherent characteristicsof someone or something, not to tell how that person orthing is feeling at a particular moment.Alberto es alto, delgado, joven y muy guapo.Yo soy …Tú eresEl es …Nosotros somos …Ellos son …Hoy está confundido y cansado.(estoy, estás,está, estamos, están)
  43. 43. 4.5 Describing States B. Tener + Noun (tengo, tienes, tiene, tenemos, tenéis, tienen) tener hambre tener calor tener sed tener sueño tener miedo tener prisa tener frío
  44. 44. 4.5 Describing StatesWith the words calor/frío (heat/cold) andcaliente (hot), use one of the following:To describe people, use tener + calor / frío.Nora, ¿Tú tienes calor?To describe things, use estar + caliente / frío.Carlos, no toques la estufa. Está muy caliente.To describe weather, use hacer + calor / frío.Pablo, hace mucho frío hoy. Voy a ponerme un abrigo.

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