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Materiales de cuarto grado de primaria nuevo modelo

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Ejemplo de materiales de apoyo de 4° grado de primaria

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Materiales de cuarto grado de primaria nuevo modelo

  1. 1. Tema: APARATO CIRCULATORIO MATERIAL DE APOYO GRADO: Cuarto de primaria Primer Bimestre Materia: Ciencias
  2. 2. El sistema circulatorio • El sistema circulatorio humano comprende un órgano impulsor de la sangre, el corazón, y un conjunto de vasos (arterias, venas y capilares) por los que ésta circula. • Este sistema se define como: vascular, porque la sangre circula por vasos sanguíneos; cerrada, porque la sangre no sale de los vasos sanguíneos; doble, porque la sangre recorre dos circuitos, el pulmonar o menor, y el corporal o mayor, y completa, porque la sangre carboxigenada no se mezcla con la oxigenada.
  3. 3. El sistema circulatorio De la cabeza Vena cava superior A los pulmones De los pulmones Vena cava inferior Del cuerpo Al cuerpo Al cuerpo A los pulmones Vena pulmonar Tronco pulmonar Aorta Vista frontal
  4. 4. El sistema circulatorio Se encuentra dentro de una envoltura fibrosa llamada pericardio y se sitúa dentro de la caja torácica, entre los dos pulmones, por delante del esófago y apoyado sobre el diafragma. Tiene el volumen de un puño y su peso varia entre los 300 y los 500 g. Está formado por musculatura, es hueco y elástico. Vista dorsal
  5. 5. El sistema circulatorio Son cuatro las cavidades cardiacas: dos aurículas y dos ventrículos. Cada aurícula se comunica con el ventrículo del mismo lado, pero ni aurículas ni ventrículos se comunican entre si. Internamente, están revestidas por una capa de tejido elástico llamada endocardio.
  6. 6. El sistema circulatorio La mitad derecha describe el circuito llamado de circulación menor; bombea la sangre pobre en oxigeno hasta los pulmones, para oxigenarla. La mitad izquierda envía la sangre oxigenada al circuito llamado de circulación mayor, es decir, hacia el cuerpo. A continuación se mostraran unas imágenes de como funciona el ritmo cardiaco:
  7. 7. Movimientos del ritmo cardiaco Diástole auricular Sístole ventricular 1 2 3 4
  8. 8. El sistema circulatorio 1- Diástole auricular: la sangre de las venas cavas y pulmonares llena las aurículas. 2-Diástole ventricular: las válvulas auriculoventriculares se abren. La sangre procedente de las aurículas llena los ventrículos. 3-Final de la diástole con máximo llenado ventricular: tanto las válvulas ventriculares como las sigmoideas están cerradas. 4-Sístole ventricular: las válvulas sigmoideas se abren y permiten el paso de sangre de los ventrículos a la aorta y a las arterias pulmonares, respectivamente.
  9. 9. SISTEMA CIRCULATORIO
  10. 10. El sistema circulatorio La función del sistema circulatorio es transportar las sustancias nutritivas y el oxigeno por todo el cuerpo. Además, recoge el dióxido de carbono otro residuos que produce los órganos del cuerpo. El sistema circulatorio está formado por el corazón, la sangre y los vasos sanguíneos.
  11. 11. El sistema circulatorio El sistema circulatorio esta formado por: 1. Un liquido circulatorio denominado sangre 2. Una bomba que impulsa la sangre denominado corazón 3. Unos conductos denominados vasos sanguíneos (arterias, venas y capilares sanguíneos) y vasos linfáticos.
  12. 12. El sistema circulatorio
  13. 13. • Aurícula Arteria aorta Vena cava inferior Vena pulmonar Arteria pulmonar Vena cava superior Ventrículo
  14. 14. • ¿Qué función realiza el Sistema Circulatorio? ¿Qué elementos componen el Sistema Circulatorio? ¿Qué función realizan los vasos sanguíneos? ¿Qué diferencias hay entre arterias y venas?
  15. 15.
  16. 16.
  17. 17.
  18. 18. Las transportan la sangre del cuerpo hacia el corazón. • Las transportan la sangre del cuerpo hacia todas las partes del cuerpo. El con los latidos, impulsa la sangre por todo el cuerpo. arterias venas corazón
  19. 19.
  20. 20. • C I R C U L A T O R I O O V W S V M P E X J R D R Y E A I E A M I P E I A Q M N U O R C G N R X Z F T G A I A M E U C O O U A R J S T L N A L I N T H E A N O S O V E D Y S A N G U I N E A U Y V A S O S A I R E T R A • Aparato • Circulatorio • Venas • Corazón • Vasos • Arterias • Sangre • Oxigeno • Dióxido • Sanguínea
  21. 21. • C I R C U L A T O R I O O V W S V M P E X J R D R Y E A I E A M I P E I A Q M N U O R C G N R X Z F T G A I A M E U C O O U A R J S T L N A L I N T H E A N O S O V E D Y S A N G U I N E A U Y V A S O S A I R E T R A • Aparato • Circulatorio • Venas • Corazón • Vasos • Arterias • Sangre • Oxigeno • Dióxido • Sanguínea
  22. 22. ¡Una Editorial hecha por maestros, para maestros! www.editorialmd.com
  23. 23. Material de Apoyo Grado: Cuarto de Primaria Primer Bimestre Materia: Ciencias Naturales Tema: Aparato Reproductor
  24. 24. NUESTRO CUERPO
  25. 25. RODILLA PIERNA LABIO LENGUAPECHO CUELLO CEJA FRENTE OJO NARIZ OREJA CARA BOCA DIENTE BARRIGA PIE DEDO BRAZO MANO PIE
  26. 26. PIERNA LABIO LENGUAPECHO CUELLO CEJA FRENTE OJO NARIZ OREJA CARA BOCA DIENTE PIEDEDO BARRIGA BRAZO MANO RODILLA
  27. 27. Su función inicia cuando aparecen los caracteres sexuales secundarios en los varones, durante la adolescencia. A través de una relación sexual, aporta espermatozoides fértiles, que pueden fecundar un ovulo y dar origen a un nuevo ser. EL SISTEMA REPRODUCTOR
  28. 28. Ya comprobamos a simple vista las diferencias que existen entre el cuerpo de un hombre y el de una mujer. Pero estas diferencias no existen solo por fuera, sino también por dentro, ya que hombres y mujeres poseen aparatos reproductores distintos. El aparato reproductor es el conjunto de órganos que sirve para hacer bebés. DIFERENTES POR DENTRO Y POR FUERA
  29. 29. Para que lo entiendas mejor, te propongo leer y observar con atención los siguientes dibujos esquemáticos. ¿Cómo son?
  30. 30. APARATO REPRODUCTOR FEMENINO
  31. 31. El aparato reproductor femenino Es interno y esta formado por los ovarios, las trompas de Falopio, el útero y la vagina. Los ovarios producen óvulos. Las trompas de Falopio forman un arco alrededor de los ovarios y se comunican con una cavidad espaciosa llamada útero. El útero, a su vez, se comunica con la vagina. Dentro del útero es donde se desarrolla el bebé, durante el embarazo. La vagina es el conducto que comunica al útero con el exterior.
  32. 32. ÚTERO TROMPA DE FALOPIO OVARIO ÓVULOS TROMPA DE FALOPIO OVARIO ÓVULOS VAGINA
  33. 33. APARATO REPRODUCTOR MASCULINO
  34. 34. El aparato reproductor masculino Tiene una parte externa y otra interna. Los testículos, contenidos dentro del escroto, son los encargados de fabricar espermatozoides y hormonas sexuales y se comunican con el pene, la próstata y la vesícula seminal a través de los conductos deferentes. En la próstata y en la vesícula seminal se fabrican los liquidos que se unirán a los espermatozoides, formando el semen o esperma. El semen saldrá por la uretra, atravesando el pene en el momento de la eyaculación.
  35. 35. VEJIGA VESÍCULAS SEMINALES PRÓSTATA CONDUCTOS DEFERENTES PENE URETRA TESTÍCULO ESCROTO
  36. 36. FECUNDACIÓN Dentro del útero es donde se forma el bebé. Es en este lugar donde crece un óvulo fecundado por un espermatozoide; es decir cuando el óvulo se encuentre con el espermatozoide del hombre en una de las trompas de Falopio, habrá ocurrido lo que los especialistas llaman fecundación que no quiere decir nada diferente a que comienza a crearse una nueva vida dentro del cuerpo de una mujer. Entonces se dirá que ella esta embarazada. Pero eso solo le ocurrirá cuando sea mayor y su cuerpo este preparado.
  37. 37. Se le denomina fase de la vida intrauterina o etapa de desarrollo intrauterino. Es la que se desarrolla en el vientre materno en el periodo también llamado embarazo. Transcurre desde la concepción o fecundación del nuevo ser (unión de las células sexuales femenina y masculina, el óvulo y el espermatozoide) hasta su nacimiento en el parto. Etapa prenatal
  38. 38. ACTIVIDADES PARA EL AULA
  39. 39. Escribe en las líneas las partes del cuerpo
  40. 40. INVESTIGA Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS 1.- ¿Qué glándula produce las hormonas que actúan en los ovarios?____________________________________ 2.- ¿Cómo se llaman las células reproductoras femeninas? ____________________________________________ 3.- ¿Que es la fecundación? _____________________________________________________________________
  41. 41. UNE CORRECTAMENTE OVARIOS TROMPAS DE FALOPIO ÚTERO VAGINA Sitio de desarrollo del óvulo y la ovulación. Producen hormonas (estrógeno y progesterona). Llevan el óvulo del ovario al útero. Sitio donde se fecunda el óvulo. Órgano en forma de pera, donde se desarrollan el embrión y el feto. Se extiende del cuello del útero (cérvix) al exterior del cuerpo. Vía de paso de los espermatozoides.
  42. 42. DECORA LIBREMENTE
  43. 43. DECORA LIBREMENTE
  44. 44. ¿FECUNDACIÓN? ¿ME LO EXPLICAS? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________
  45. 45. ¡Una editorial hecha por maestros, para maestros! www.editorialmd.com
  46. 46. MATERIAL DE APOYO GRADO: Cuarto de primaria Primer Bimestre Materia: MATEMÁTICAS Tema: MULTIPLICACIÓN Y COMBINACIONES
  47. 47. La multiplicación La multiplicación es una suma abreviada de sumandos iguales, es decir, en la multiplicación 4 x 3 = 12 4 veces el 3 es decir que 4 x 3 = 3+3+3+3 = 12 Los elementos de la multiplicación son: 2148 x 25 10740 4296 53700 multiplicando multiplicador productos parciales producto total
  48. 48. La multiplicación Para multiplicar es importante saber las tablas de multiplicar, a continuación se presenta la tabla pitagórica donde se encuentran los productos de los números de 2 al 10. Para leerla se multiplica un número de la vertical por otro de la horizontal. Y donde se cruzan está el producto o sea, el resultado.
  49. 49. La multiplicación x 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 4 8 12 16 20 24 28 32 36 40 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 6 12 18 24 30 36 42 48 54 60 7 14 21 28 35 42 49 56 63 70 8 16 24 32 40 48 56 64 72 80 9 18 27 36 45 54 63 72 81 90 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
  50. 50. La multiplicación Esta escalera es otra forma de repasar y aprender las tablas de multiplicar. Ejemplos: 3 x 1 = 3 3 x 2 = 6 3 x 3 = 9 3 x 4 = 12 3 x 5 = 15 3 x 6 = 18 3 x 7 = 21 3 x 8 = 24 3 x 9 = 27 3 x 10 = 30 1 vez 3 = 3 x 1 = 3 2 veces 3 = 3 x 2 = 6 3 veces 3 = 3 x 3 = 9 4 veces 3 = 3 x 4 = 12 5 veces 3 = 3 x 5 = 15 6 veces 3 = 3 x 6 = 18 7 veces 3 = 3 x 7 = 21 8 veces 3 = 3 x 8 = 24 9 veces 3 = 3 x 9 = 27 10 veces 3 = 3 x 10 = 30
  51. 51. La multiplicación Para multiplicar siempre se empieza por las unidades  Ejemplo: Cuando el resultado de multiplicar las unidades es mayor a nueve, por ejemplo 12, se escriben las unidades y se llevan las decenas, que se entregan después de multiplicarlas: Ejemplo: 42 x3 126 4 3 x 4 1 7 2 4 x 3 = 12, se pone el 2 y se lleva 1, luego se multiplica 4 x 4 = 16 + 1 que se llevaba = 17 y se escribe 17.
  52. 52. La multiplicación PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACIÓN El orden de los factores no altera el producto. • Ejemplo: 2 x 48 = 96 48 x 2 = 96 Conmutativa: Asociativa: Se pueden asociar o agrupar los factores como se desee y no se altera el producto. • Ejemplo: (43 x 3) x 2 = 43 x (3 x 2) 129 x 2 = 43 x 6 258 = 258 Distributiva: Si se multiplica un factor por la suma de varios sumandos es igual a sumar los productos del factor por cada uno de los sumandos Ejemplo: 4 x (12+5+8) = (4 x12)+(4x5)+(4x8) 4 x 25 = 48 + 20 + 32 = 100
  53. 53. La multiplicación Cuando se multiplica un número por 1 da el mismo número 4267 x 1 = 4267 12526 x 1 = 12526 Todo número multiplicado por cero da cero 5287 x 0 = 0 2 x 0 = 0
  54. 54. Diagramas de árbol El diagrama de árbol es una representación gráfica que se usa para resolver problemas de combinación y conteo. Combinaciones que se pueden realizar con dos ramos de flores y tres floreros. 2 x 3 = 6 Se pueden hacer 6 combinaciones diferentes con dos ramos de flores y tres floreros.
  55. 55. Tablas de multiplicar para niño y niña y para fotocopiar.
  56. 56. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30
  57. 57. 4 8 12 16 20 24 28 32 36 40 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 6 12 18 24 30 36 42 48 54 60
  58. 58. 7 14 21 28 35 42 49 56 63 70 8 16 24 32 40 48 56 64 72 80 9 18 27 36 45 54 63 72 81 90
  59. 59. Nombre del maestro: Nombre del alumno: Grado: Las tablas de multiplicar 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
  60. 60. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30
  61. 61. 4 8 12 16 20 24 28 32 36 40 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 6 12 18 24 30 36 42 48 54 60
  62. 62. 7 14 21 28 35 42 49 56 63 70 8 16 24 32 40 48 56 64 72 80 9 18 27 36 45 54 63 72 81 90
  63. 63. Nombre del maestro: Nombre del alumno: Grado: 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Las tablas de multiplicar
  64. 64. ACTIVIDADES PARA IMPRIMIR
  65. 65. 1.- Resuelve las siguientes operaciones: 9 x 6 8 x 7 5 x 4 3 x 2 7 x 1 2 7 x 6 3 0 x 9 1 3 x 2
  66. 66. 2.- Une la multiplicación con su resultado 3 x 8 7 x 6 4 x 7 9 x 2 10 x 3 6 x 1 8 x 8 2 x 5 1 x 7 4 x 9 28 64 10 30 24 18 42 6 36 7 8 x ..... = 32 9 x ..... = 81 .... x 2 = 18 .... x 4 = 40 6 x ..... = 18 1 x ..... = 7 3 x ..... = 9 5 x 6 = ..... 3.- Pon el número que falta para completar la multiplicación
  67. 67. 4.- Resuelve las siguientes operaciones: 1. ¿cuántas galletas tengo si compré 7 bolsas de 6 galletas cada una? 2. Si María tiene 4 cajas y quiere colocar 9 flores en cada caja ¿Cuántas flores tendrá en total? Datos Operación Resultado Datos Operación Resultado
  68. 68. 5.- Busca los números que faltan en los globos en la tabla pitagórica 6 24 48 x 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 4 8 12 16 20 24 28 32 36 40 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 6 12 18 24 30 36 42 48 54 60 7 14 21 28 35 42 49 56 63 70 8 16 24 32 40 48 56 64 72 80 9 18 27 36 45 54 63 72 81 90 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
  69. 69. 6.- resuelve correctamente la tabla pitagórica x 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 3 4 5 6 7 8 9 10
  70. 70. 7.- Recorta los resultados y pégalos según su multiplicación 4 x 0 4 x 1 4 x 2 4 x 3 4 x 4 4 x 5 4 x 6 4 x 7 4 x 8 4 x 9 4 x 10 0 8 28 12 4 36 24 16 20 40 32
  71. 71. 8.- Resuelve las multiplicaciones en tu cuaderno y busca en la siguiente sopa los resultados. 1 3 7 9 0 2 1 3 3 0 9 1 5 0 5 7 0 8 2 4 5 2 0 4 9 4 1 8 6 9 6 0 2 1 0 0 7 5 1 5 3 8 1 5 3 9 2 1 5 8 1 7 2 9 2 0 0 8 2 0 5 7 4 7 1 7 2 2 7 8 5 2 3 9 2 9 4 1 9 7 8 4 1 1 5 4 6 9 2 7 3 2 9 7 6 1 2 1 5 9 33 x 1 = ________ 19 x 4 = ________ 21 x 3 = ________ 40 x 5 = ________ 27 x 9 = ________ 50 x 3 = ________ 14 x 6 = ________ 38 x 4 = ________ 42 x 7 = ________ 10 x 10 = _______
  72. 72. 8.- Resuelve las multiplicaciones en tu cuaderno y busca en la siguiente sopa los resultados. 1 3 7 9 0 2 1 3 3 0 9 1 5 0 5 7 0 8 2 4 5 2 0 4 9 4 1 8 6 9 6 0 2 1 0 0 7 5 1 5 3 8 1 5 3 9 2 1 5 8 1 7 2 9 2 0 0 8 2 0 5 7 4 7 1 7 2 2 7 8 5 2 3 9 2 9 4 1 9 7 8 4 1 1 5 4 6 9 2 7 3 2 9 7 6 1 2 1 5 9 33 x 1 = ________ 19 x 4 = ________ 21 x 3 = ________ 40 x 5 = ________ 27 x 9 = ________ 33 76 63 200 243 50 x 3 = ________ 100 14 x 6 = ________84 38 x 4 = ________152 42 x 7 = ________294 10 x 10 = _______ 150
  73. 73. 9.- Cuántas casas diferentes, se pueden formar con los siguientes triángulos y rectángulos?
  74. 74. 10.- Realiza la operación correspondiente y resuelve cada problema. Paula y Paco fueron a comprar helados, cada helado podía llevar dos sabores, ¿Cuántas combinaciones pueden hacer con los siguientes sabores? chocolate limón vainilla fresa uva
  75. 75. 11.- Realiza la operación correspondiente y resuelve cada problema. Mónica tiene 4 faldas y 3 blusas distintas para una semana de vacaciones. ¿Cuántas combinaciones puede hacer con su ropa?
  76. 76. 12.- Elabora correctamente el diagrama de árbol. En un restaurante cuentan con 5 platos de entrada y 3 de plato fuerte, ¿Cuántos platillos distintos se pueden servir? Entradas Plato fuerte Ensalada Arroz Sopa Spaguetti Frijoles Carne Pescado Pollo
  77. 77. Las tablas de multiplicar 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
  78. 78. 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 4 8 12 16 20 24 28 32 36 40 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50
  79. 79. 6 12 18 24 30 36 42 48 54 60 7 14 21 28 35 42 49 56 63 70 8 16 24 32 40 48 56 64 72 80
  80. 80. 9 18 27 36 45 54 63 72 81 90 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Nombre del maestro: Nombre del alumno: Grado:
  81. 81. Las tablas de multiplicar 1x1=1 1x2=2 1x3=3 1x4=4 1x5=5 1x6=6 1x7=7 1x8=8 1x9=9 1x10=10 2x1=2 2x2=4 2x3=6 2x4=8 2x5=10 2x6=12 2x7=14 2x8=16 2x9=18 2x10=20
  82. 82. 3x1=3 3x2=6 3x3=9 3x4=12 3x5=15 3x6=18 3x7=21 3x8=24 3x9=27 3x10=30 4x1=4 4x2=8 4x3=12 4x4=16 4x5=20 4x6=24 4x7=28 4x8=32 4x9=36 4x10=40 5x1=5 5x2=10 5x3=15 5x4=20 5x5=25 5x6=30 5x7=35 5x8=40 5x9=45 5x10=50
  83. 83. 6x1=6 6x2=12 6x3=18 6x4=24 6x5=30 6x6=36 6x7=42 6x8=48 6x9=54 6x10=60 7x1=7 7x2=14 7x3=21 7x4=28 7x5=35 7x6=42 7x7=49 7x8=56 7x9=63 7x10=70 8x1=8 8x2=16 8x3=24 8x4=32 8x5=40 8x6=48 8x7=56 8x8=64 8x9=72 8x10=80
  84. 84. 9x1=9 9x2=18 9x3=27 9x4=36 9x5=45 9x6=54 9x7=63 9x8=72 9x9=81 9x10=90 10x1=10 10x2=20 10x3=30 10x4=40 10x5=50 10x6=60 10x7=70 10x8=80 10x9=90 10x10=100 Nombre del maestro: Nombre del alumno: Grado:
  85. 85. ¡Una Editorial hecha por maestros, para maestros! www.editorialmd.com

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