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Guía de Estudio de 4° Grado de Primaria

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Guía de Estudio de 4° Grado de Primaria

  1. 1. 3 Según el valor posicional de las cifras, los números se pueden escribir como suma. Ejemplos: 53 = 50 + 3 135 = 100 + 30 + 5 4261 = 4000 + 200 + 60 + 1 A esta forma de escribir los números se le llama notación desarrollada Escribe la notación desarrollada de los siguientes números 1940 = 725 = 27 138 = 79 = 977 = 115 = 55 200 = 4375 = 16 = 2063 = 1570 = 40 155 = GUIA DE ESTUDIO 4º DE PRIMARIA PRIMER BIMESTRE MATEMATICAS
  2. 2. 4 La descomposición multiplicativa se trata de que cualquier número se puede expresar mediante una suma de multiplicaciones Ejemplo: 2 x 1000 + 4 x 100 + 5 x 10 + 8 x 1 = 2458. Lo primero que tienes que hacer es contestar las multiplicaciones y luego sumas los resultados. Observa Forma # 1 2 x 1000 = 2000 2000 + 400 + 50 + 8 = 2458 4 x 100 = 400 5 x 10 = 50 8 x 1 = 8 Forma # 2 (2 X 1000) + (4 X 100) + (5 x 10) + (8 x 1) = 2458 2000 + 400 + 50 + 8 = 2458 Resuelve las siguientes operaciones (7 x 1000) + (3 x 100) + (8 x 1) = (27 x 1000) + (2 x 100) + (9 x 10) = (5 x 500) + (9 x 20) + 7 = (2 x 1200) + (5 x 100) + (3 x 10) + 9 = (12 x 100) + (6 x 10) + (3 x 2) = GUIA DE ESTUDIO 4º DE PRIMARIA PRIMER BIMESTRE MATEMATICAS
  3. 3. 5 La expresión polinómica de un número es cuando al sumar, restar, multiplicar o dividir al mismo tiempo para representar un número. Vemos el valor posicional que ocupa el número y lo elevamos a un exponente entero que le corresponda Ejemplo: 7862 = 7000 + 800 + 60 + 2 7862 = (7 x 1000) + (8 x 100) + (6 x 10) + 2 7862 = 7 x 10³ + 8 x 10² + 6 x 10 + 2 expresión polinómica 9435 = 9000 + 400 + 30 + 5 9435 = (9 x 1000) + (4 x 100) + (3 x 10) + 5 9435 = 9 x 10³ + 4 x 10² + 3 x 10 + 5 expresión polinómica Escribe los siguientes números en su expresión polinómica 2584 = 6931 = 5779 = 1245 = GUIA DE ESTUDIO 4º. DE PRIMARIA PRIMER BIMESTRE MATEMATICAS
  4. 4. 6 Cuando el número entero se divide en 10 partes iguales, cada una de esas partes se dice que es un décimo. 1/10 al escribirla en fracción decimal 0.1 L Los décimos están en el primer lugar a la derecha del punto Cuando el número entero se divide en 100 partes iguales, cada una de esas partes se dice que es un centésimo. 1/100 al escribirla en fracción decimal 0.01 Los centésimos están en el segundo lugar a la derecha del punto. Cuando el número entero se divide en 1000 partes iguales, cada una de esas partes se dice que es un milésimo. 1/1000 al escribirla en fracción decimal 0.001 Los milésimos están en el tercer lugar a la derecha del punto. Los números que se encuentran antes del punto (.), es decir, a la izquierda, se llaman enteros. Ejemplo: 23. 752 = el número 7 ocupa el lugar de los décimos, el número 5 ocupa el lugar de los centésimos y el número 2 ocupa el lugar de los milésimos. El número 23 representa los enteros. Entonces se lee: veintitrés enteros, setecientos cincuenta y dos milésimos Escribe el nombre decimal que representa la cifra que se te indica Ejemplo: 43.574 = el número 7 representa centésimos 100. 6= el número 6 representa _____________ 20. 135= el número 5 representa ____________ 124. 001= el número 1 representa ___________ 0.689= el número 8 representa _____________ 0. 21= el número 1 representa _____________ GUIA DE ESTUDIO 4º DE PRIMARIA PRIMER BIMESTRE MATEMATICAS
  5. 5. 7 Escribe cómo leerías los siguientes números Ejemplo: 15. 34 quince enteros, treinta y cuatro centésimos 23. 407 = ______________________________________________________________ 6. 002 = _______________________________________________________________ 290. 99 = ______________________________________________________________ 40.13 = _______________________________________________________________ 100. 15 = ______________________________________________________________ 0.034 = _______________________________________________________________ 0.9 = _________________________________________________________________ 48. 1 = ________________________________________________________________ 0. 003 = _______________________________________________________________ 500. 836 = _____________________________________________________________ GUIA DE ESTUDIO 4º DE PRIMARIA PRIMER BIMESTRE MATEMATICAS
  6. 6. 8 Cuando partimos una manzana en dos partes iguales, se dice que se dividió en mitades o medios, por eso tocaría ½ de manzana. Si tenemos una manzana y la dividimos en cuatro partes iguales, se dice que se dividió en cuartos, por eso tocaría ¼ de manzana. Si de esta manzana te quedas con dos pedazos, se dice 2/4 (dos cuartos), ya que de las cuatro partes en que está dividida la manzana, te quedaste con dos pedazos. Divide las figuras en las partes que indica Ejemplo: Tercios Medios Cuartos Sextos GUIA DE ESTUDIO 4º DE PRIMARIA PRIMER BIMESTRE MATEMATICAS
  7. 7. 9 Las siguientes figuras están divididas en partes iguales. Escribe el nombre que le corresponde. Ejemplo: Cada parte es un quinto Cada parte es un __________ Cada pétalo es un __________ En una fracción, el número que está arriba de la raya se llama numerador y el número que está debajo de la raya se llama denominador. El denominador nos dice cuantas partes se divide la unidad El numerador nos dice cuantas partes se toman GUIA DE ESTUDIO 4º DE PRIMARIA PRIMER BIMESTRE MATEMATICAS Numerador Denominador
  8. 8. 10 Escribe la fracción correspondiente a la parte coloreada de cada figura Ejemplo: GUIA DE ESTUDIO 4º DE PRIMARIA PRIMER BIMESTRE MATEMATICAS ¼
  9. 9. EDITORIAL MD EXAMEN TRIMESTRAL GRADO: 4° Editorial MD Examen tercer trimestre 4° Grado Asignatura Reactivos Aciertos Calificación Español 16 Matemáticas 15 Ciencias Naturales 13 Geografía 13 Historia 13 Formación Cívica y Ética 13 Firma del tutor Examen Tercer Trimestre Nombre del alumno: _______________________________ Grado: _______ Grupo: ______ Fecha: ________________ Nombre de la escuela: _____________________________
  10. 10. EDITORIAL MD EXAMEN TRIMESTRAL GRADO: 4° Editorial MD Examen tercer trimestre 4° Grado ESPAÑOL 1.- Son documentos donde se registra información específica para realizar trámites, solicitar servicios o productos. a) Formularios b) Folletos c) Anuncios d) Exposiciones 2.- ¿Qué significa la sigla SEP? a) Sección de Estudiantes del Politécnico. b) Secretaría de Educación Pública. c) Universidad Pedagógica Nacional. d) Secretaría de salud. Observa y responde lo que se te pide. Ficha de Inscripción curso manualidades Fecha de nacimiento: 24/ septiembre/ 2003. Nombre completo: Alejandro Molina Fernández. Dirección: Jardines # 324, Col. Tamaulipas. Número de teléfono: 67-34- 23-90. Nombre del tutor o tutora: Andrea Molina Fdez. Número de teléfono: 033- 44- 30- 64- 22 -86 3.- ¿Cuál es el propósito del documento anterior? a) Difundir los datos personales a desconocidos. b) Obtener y archivar la información personal para el curso de manualidades. c) Evaluar por edades a los participantes del curso. d) Organizar en una gráfica los datos de una persona. 4.- ¿A qué hace referencia la abreviatura Col. en la ficha de inscripción de Alejandro? a) A la calle donde vive Alejandro. b) A el estado donde vive Alejandro. c) A la colonia donde vive Alejandro. d) A el número de la casa de Alejandro. 5.- Si Alejandro nació el 24 de septiembre del 2003, y le solicitan en otra hoja de registro que coloque su fecha de nacimiento con números. ¿Cómo debe Alejandro anotar su fecha de nacimiento? a) 24/ septiembre/ 2003. b) septiembre 24 del 2003. c) 24/04/ 2003. d) 24/ 09/ 2003. 6.- Es otra situación en donde es posible que nos pidan llenar un formulario. a) Al ir al parque de diversiones con la familia. b) Al visitar una biblioteca o cineteca. c) Al enviar un poema por el correo. d) Al ir a un balneario. 7.- ¿Qué significa la siguiente abreviatura Fdez.? a) Hernández b) Doctores c) Fernández d) Godínez 8.- ¿Qué significan las siglas CURP? a) Es un papel oficial para poder viajar. b) Es un trámite del servicio público. c) Ciudad Universitaria de la Republica de Puebla d) Es la clave única de registro de población. Lee con atención el siguiente texto y responde. “Macaco” El señor Muriel era una persona muy buena, aunque un poco extraña. Le encantaban los animales y en su jardín tenía varios. Había cinco guacamayas que hacían mucho escándalo y una iguana muy grande que daba coletazos a quien se le acercara. También tenía un chango, bastante grandecito y demasiado juguetón, el cual era su preferido. Sara y Tobías vivían en la casa de al lado. Algunas veces, cuando salían a andar en bicicleta, observaban cómo su vecino sacaba a Macaco, el chango. A dar la vuelta.
  11. 11. EDITORIAL MD EXAMEN TRIMESTRAL GRADO: 4° Editorial MD Examen tercer trimestre 4° Grado 9.- ¿Qué tipo de texto es el anterior? a) Una leyenda b) Un cuento c) Un poema d) Una novela 10.- ¿Quiénes son los personajes del texto? a) Macaco, la ardilla y los animales del zoológico. b) La ardilla, el árbol, y Macaco. c) Los tres cochinitos y el lobo feroz. d) El señor Muriel, Macaco, Sara y Tobías, y una ardilla. Lee con atención el siguiente texto y responde. 11.- ¿Qué tipo de texto es el anterior? a) Leyenda b) Cuento c) Biografía d) Novela Macaco saludaba a los niños y les hacía caras graciosas, ellos se reían mucho. Cuando regresaban del paseo, el señor Muriel los invitaba a su casa y les ofrecía limonada. Sara y Tobías la pasaban fenomenal jugando con Macaco. En una ocasión, el señor Muriel tuvo que salir de viaje y pidió a sus vecinos que cuidaran a Macaco; los niños aceptaron encantados. Durante la noche, Macaco durmió y no dio molestias, pero al día siguiente comenzaron los problemas. En la mañana fueron con Macaco al parque a jugar con la pelota. De pronto, una ardilla se asomó entre las ramas de un árbol, Macaco la miró y rápidamente comenzó a subir al árbol para seguirla. La ardilla saltaba de árbol en árbol y Macaco tras de ella. Los niños estaban asustados y desesperados, pues por más que llamaban al chango, este no obedecía. Finalmente, lo perdieron de vista. Ya entrada la tarde, Sara y Tobías regresaron a su casa cansados, hambrientos y tristes: por más que buscaron, no encontraron a Macaco. Los niños y sus padres estaban muy preocupados y afligidos, tanto por Macaco como por el señor Muriel, ¡qué iba a pensar! ¿Cómo iba a soportar tal tristeza? Pasados tres días, alguien llamó a la puerta. La mamá de Sara y Tobías abrió y cuál fue la sorpresa al ver que se trataba del señor Muriel, y sobre sus hombros cargaba a Macaco. Toda la familia se quedó sorprendida. Entonces, el señor Muriel habló: - Niños, muchas gracias por haber cuidado a Macaco. En cuanto llegué a la casa y salí La mamá de Sara y Tobías abrió y cuál fue la sorpresa al ver que se trataba del señor Muriel, y sobre sus hombros cargaba a Macaco. Toda la familia se quedó sorprendida. Entonces, el señor Muriel habló: - Niños, muchas gracias por haber cuidado a Macaco. En cuanto llegué a la casa y salí al jardín, Macaco estaba en el columpio acompañado de un hermoso animalito. ¡Qué buen detalle de ustedes! Gracias por haber conseguido a esa linda ardilla. Susana de la Vega. Guadalupe Alemán Lascurain Nació en México en 1971. Es autora de libros y maestra universitaria. Ha publicado varias adaptaciones de mitos griegos para niños, así como dos novelas juveniles que obtuvieron premios: El mundo, septiembre adentro, “Premio Castillo de la lectura” en 2000 y El nombre de las brujas, “Premio Antoniorrobles” en 1988. Le gusta estructurar historias fantásticas con ambientes cerrados, donde se juega con mensajes secretos y personajes misteriosos; sus héroes preadolescentes suelen enfrentar diversos retos con astucia y humor.
  12. 12. EDITORIAL MD EXAMEN TRIMESTRAL GRADO: 4° Editorial MD Examen tercer trimestre 4° Grado Ordena la siguiente información que debe contener la biografía de un autor. K) Qué estudió y en dónde L) Dónde y cuándo murió M) Qué escribió N) Dónde y cuándo nació 12.- ¿Cuál es el orden correcto? a) 1L, 2M, 3N, 4K. b) 1K, 2L, 3M, 4N. c) 1N, 2K, 3M, 4L. d) 1M, 2N, 3L, 4K Lee y responde lo que se te pide. 13.- ¿Qué informa la nota periodística que acabas de leer? a) Un descubrimiento de un par de pirámides en Egipto parecidas a las de Europa. b) Un descubrimiento de restos de templos y edificios que consideran la cuidad más antigua de Europa. c) Un descubrimiento de restos de dinosaurios y animales extintos. d) Un descubrimiento de nuevas ciudades en el continente de Europa. 14.- ¿A qué pregunta responde la parte de la nota periodística que se encuentra subrayada? a) ¿Cómo llegaron? b) ¿Por qué? c) ¿Cómo fue? d) ¿Qué sucedió? 15.- Apartado de la nota periodística, que contiene la información secundaria, responde a las preguntas ¿Cómo? Y ¿Por qué? a) Introducción b) Cuerpo c) Complemento d) Entrada 16.- Muestra la información principal, casi siempre responde a las preguntas ¿Qué?, ¿Quién?, ¿Cuándo? y ¿Dónde? a) Cuerpo b) Encabezado c) Complemento d) Entrada MATEMÁTICAS 1.- Martha tiene un terreno con las siguientes medidas: 1.40 m. de largo y 3.25 m. de ancho. Si quiere poner una cerca de alambre, ¿Cuántos metros de alambre necesita? a) 4.65 m2 b) 30.9 m2 c) 9.30 m2 d) 5.38 m2 2.- Alfredo tiene 245 paletas y las quiere regalar a sus 7 primos. ¿Cuántas paletas le tocara a cada uno de sus primos? a) 27 paletas b) 35 paletas c) 45 paletas d) 52 paletas 3.- Tania se compró su casa, si la casa tiene un área de 200 m2 . ¿Cuáles son las medidas de la casa? a) 23 de largo y 5 de ancho. b) 21 de largo y 4 de ancho. c) 24 de largo y 9 de ancho. d) 25 de largo y 8 de ancho. Descubren ciudad más antigua de Europa Los restos tendrían 2 mil años más que las pirámides de Egipto. Un grupo de arqueólogos halló los restos de la que consideran la ciudad más antigua de Europa, de unos 7 mil años de antigüedad, y a los que creen son los vestigios de “los primeros mini-Estados” de ese continente. Luego de más de tres años de investigaciones, expertos alemanes desenterraron partes de más de 150 templos construidos con tierra y madera, cuya fecha data entre los años 4800 y 4600 a.c., los que están esparcidos en una zona que se expande entre Alemania, Austria y Eslovaquia. Los edificios habrían sido construidos unos 2 mil años antes de las pirámides de Egipto y del monumento de Stonehenge en Gran Bretaña, según dijo el diario inglés “The Independent”.
  13. 13. EDITORIAL MD EXAMEN TRIMESTRAL GRADO: 4° Editorial MD Examen tercer trimestre 4° Grado Observa la siguiente figura y responde: 4.- Utilizando la unidad de medida, ¿Cuál es el área de la figura? a) 39 Unidades cuadradas. b) 42 Unidades cuadradas. c) 24 Unidades cuadradas. d) 67 Unidades cuadradas. 5.- ¿Cuál es el perímetro de la figura anterior? a) 23 Unidades b) 49 Unidades c) 39 Unidades d) 32 Unidades 6.- La señora María le pidió a su esposo que le dijera cuantos metros cuadrados tiene su recamara, para saber cuánta pintura comprar. Si su esposo le dijo que eran 72m2 en total. ¿Qué medidas tiene la recamara? a) 6 cm de largo y 3 cm de ancho. b) 9 m de largo y 8 m de ancho. c) 7 m de largo y 10 cm de ancho. d) 8 cm de largo y 9 cm de ancho. 7.- ¿Cuál es el área de la siguiente figura? a) 24 m2 b) 128 m2 c) 218 m2 d) 156 m2 Observa la siguiente imagen y responde. 8.- ¿Qué nombre reciben las fracciones de la imagen anterior? a) Fracciones equivalentes. b) Fracciones impropias. c) Fracciones naturales. d) Ninguna opción es correcta. 9.- En una fábrica de plástico, los trabajadores reciben 2/16 de las ganancias que se obtienen de los productos, pero el dueño de la empresa quiere que los trabajadores se queden a laborar más tiempo; con la condición de pagarles el cuádruple de lo que ya ganan. ¿Qué fracción de las ganancias, recibirán los trabajadores? a) 1/8 b) 8/48 c) 8/16 d) 4/64 10.- Alberto, Luis y Fernando están en una carrera, Alberto lleva 6/12 de recorrido, Luis 3/5 y Fernando 4/8. ¿Quién de los 3 lleva mayor recorrido? a) Alberto y Fernando b) Alberto c) Fernando d) Luis Observa las siguientes figuras y responde lo que se te pide. 11.- ¿Qué sucesión numérica representa la cantidad de cuadros de cada figura? a) 6, 9, 12 b) 9,16, 25 c) 9, 18, 27 d) 9, 15, 30

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