2. El uso del programa Foxit Reader fue
realmente práctico.
Experimentar usando resaltador digital,
hacer anotaciones y cortar fueron las
herramientas que practicamos en la
lectura de bibliografía.
3. acer un mapa conceptual usando el programa
map tools fue una ardua tarea, pero es una
rramienta facilitadora para aplicar con nuestr
umnos.
sertar imágenes es también un gran desafío..
4. Leer imágenes, leer sonidos y
leer videos fue una manera innovadora
de realizar la comprensión lectora
La experimentación en sitios web nos llevó a surfear
red y a darnos cuenta de que nuestros alumnos lo hac
A diario.
.
5. Crear un documento como
hipertexto, generar links a
sitios web e involucrarnos
con un tema desde el
formato digital nos puede
llevar más tiempo del que
disponemos. Tenemos que
estar atentos para no divagar
y concretar nuestros
objetivos.
6. Crear un libro usando Wikipedia
es una herramienta
que no había imaginado para
incorporar en el aula
7. El armado de un video casero fue un
gran desafío.
Animarnos a hablar ante las cámaras
escribiendo nuestro
guión autobiográfico, es arduo .
8. Para realizar un e-portfolio con los objetos producid
durante el curso usé power point y luego lo inserté
en slideshare.
