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Despertar del sueño dogmático

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¿Es posible vivir de la filosofía y no morir en el intento? La presentación buscará explorar mitos y realidades en torno a la filosofía y la empleabilidad. El objetivo será buscar alternativas a los caminos tradicionalmente explorados que permitan aplicar la filosofía a diversos ámbitos, y plantear estrategias de ingreso que posibiliten a un filósofo abrirse campo en ellos.

Published in: Education, Business
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Despertar del sueño dogmático

  1. 2. Despertar del sueño dogmático Perspectivas sobre filosofía y empleabilidad
  2. 3. <ul><li>El sueño dogmático y sus problemas </li></ul><ul><li>La coyuntura </li></ul><ul><li>Más allá de lo académico </li></ul><ul><li>Estrategias </li></ul>A continuación…
  3. 4. (0) Antecedentes
  4. 5. (1) El sueño dogmático
  5. 6. Dos historias de Tales 1. La sierva de Tracia 2. Los eclipses y los molinos
  6. 7. ¿Cuál es el sueño dogmático? no hay trabajo para filósofos el único camino es el académico al fondo hay sitio para todos no nos llames, te llamaremos el filósofo no desarrolla habilidades
  7. 8. ¿Es viable? “ No sería desatinado afirmar que, incluso dentro de los mejores programas de posgrado, sólo uno de cada diez ingresantes terminará enseñando en un departamento fuertemente orientado hacia la investigación, mientras que probablemente hasta dos de cada diez serán incapaces de encontrar empleo académico permanente.” - Philosophical Gourmet Report
  8. 9. En la PUCP… 141 personas estudian filosofía en algún nivel 215 personas han egresado como bachilleres desde 1990 Alrededor de 40 cursos de filosofía se dictan por semestre ¿Hay sitio para todos? ¿Hay sitio en otra parte?
  9. 10. (Nótese que me concentro en los problemas)
  10. 11. ¿Y qué hay detrás de la segunda historia?
  11. 12. (Que sea trabajo realizado)
  12. 13. La coyuntura (2)
  13. 14. Apertura del mercado laboral Nuevas competencias
  14. 15. Relevancia de la filosofía
  15. 16. Economía basada en el conocimiento
  16. 17. Nuevas interacciones entre sectores
  17. 18. Más allá de lo académico (3)
  18. 19. ¿Existe una vida feliz para el filósofo?
  19. 20. (Creo que sí)
  20. 21. Habilidades del filósofo Habilidades transferibles
  21. 22. Habilidades cognitivas Análisis, juicio, atención al detalle, capacidad de planificación Competencias genéricas Persuasión, sensibilidad interpersonal, capacidad de escucha, cuestionamiento, comunicación escrita Competencias personales Orientación a objetivos, flexibilidad, creatividad, asertividad, iniciativa, liderazgo, orientación al aprendizaje, sensibilidad organizacional, desarrollo personal, trabajo en equipo, trabajo bajo presión
  22. 24. Es decir… Sabemos pensar criticar cuestionar plantear soluciones y comunicarlas cuando esto se vuelve más importante y más escaso
  23. 25. ¿Y eso para qué sirve?
  24. 27. Servicios sociales / comunitarios Educación Gobierno Ética Derecho Comunicaciones Negocios Sector Privado Sector Público Sector Social
  25. 28. Si te interesa…
  26. 30. Estrategias
  27. 31. (4) Estrategias
  28. 32. <ul><li>Objetivos </li></ul><ul><li>Experiencia </li></ul><ul><li>Relaciones </li></ul><ul><li>Habilidades </li></ul><ul><li>Ventaja diferencial </li></ul>
  29. 34. (1) Qué quieres hacer
  30. 35. (2) Prueba diversas actividades
  31. 36. (3) Contacta gente con tus intereses
  32. 37. (4) Consigue habilidades que te falten
  33. 38. (5) Busca tu propio rollo
  34. 39. (Fin)
  35. 40. Comentarios en http:// castorexmachina.wordpress.com

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