เผยแพร่ผลงาน เล่ม 1ocx
•
0 likes•702 views
เผยแพร่ผลงานทางวิชาการ เรื่อง แบบฝึกเสริมทักษะการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดย นางพิมพ์ชนก ธีระเศวต ครูโรงเรียนอนุบาลวัดสระแก้ว (สำหรับรายละเอียดอื่นๆ หรือต้องการขอคำแนะนำเพิ่มเติม / ติดต่อเจ้าของผลงานในช่องข้อความค่ะ)
Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (19)
Viewers also liked
Viewers also liked (17)
Similar to เผยแพร่ผลงาน เล่ม 1ocx
Similar to เผยแพร่ผลงาน เล่ม 1ocx (20)
เผยแพร่ผลงาน เล่ม 1ocx
- 2. เรื่อง My sch รหัสวิชา อ 1 การเรียนรู้คํา ด้วยกิจกรรมท ตามมาตรฐาน 2551 ซึ่งนัก ต่อการเรียนวิ ความอนุเครา ตลอดจนให้คํ เป็นอย่างสูง ต่อผู้เรียน ครู วิชาภาษาอังก แบบฝึกเ hool เล่มนี้ เ 4101 กลุ่มสา ศัพท์ ซึ่งเป็นพ ที่หลากหลาย นการเรียนรู้แล เรียนจะได้รับ วิชาภาษาอังก แบบฝึกเ าะห์จากผู้ทรง คําปรึกษาชี้แน และหวังเป็นอ รูผู้สอน และผู้ กฤษได้บ้างตา เสริมทักษะกา เป็นสื่อการเรีย าระการเรียนรู้ พื้นฐานในการ จากง่ายไปห ละตัวชี้วัดที่ระ บความสนุกสน ฤษเพิ่มขึ้น เสริมทักษะกา งคุณวุฒิ หลาย นะแนวทาง ใน อย่างยิ่งว่า แบ ้ที่สนใจเป็นอย ามสมควร คํานํ ารเรียนรู้คําศัพ ยนรู้ที่ใช้ประก รู้ภาษาต่างปร รพัฒนาทักษะ หายาก มุ่งให้ผู้ ะบุไว้ในหลักสู นานเพลิดเพลิ ารเรียนรู้คําศัพ ยท่าน ในการต นการจัดทําด้ว บบฝึกเสริมทัก ย่างดี ทั้งยังเป็ นํา พท์ภาษาอังกฤ กอบการจัดกา ระเทศ ชั้นประ ะการฟัง การพู ้เรียนได้รับกา สูตรแกนกลาง น เกิดการพัฒ พท์ภาษาอังกฤ ตรวจสอบควา ยดีตลอดมา ผ กษะการเรียนรู ป็นส่วนช่วยใน พิมพ ฤษเพื่อการสื่อ ารเรียนสอน ร ะถมศึกษาปีที่ พูด การอ่าน แ ารฝึกฝนและพั งการศึกษาขั้น ฒนาความสา ฤษเพื่อการสื่อ ามถูกต้อง แล ผู้เขียนขอขอบ รู้คําศัพท์เล่มนี นการพัฒนาผล พ์ชนก ธีระเศ อสาร เล่มที่ 1 รายวิชาภาษา 4 เพื่อเสริม และ การเขียน พัฒนาความสา นพื้นฐานพุทธศ มารถ และมีเ อสาร เล่มนี้ ได ละความเหมาะ บพระคุณทุกท นี้ จะเป็นประโ ลสัมฤทธิ์ทางก ศวต อังกฤษ มทักษะ น ามารถ ศักราช จตคติที่ดี ด้รับ ะสม ท่าน โยชน์ การเรียน
- 3. เรื่อ คําแ มาต จุดป Pre ใบคว Exe Exe ใบคว Exe Exe Exe Exe Post Answ Voc บรร อง นะนําการใช้แ รฐานการเรีย ประสงค์การเรี – test วามรู้ที่ 1 rcise 1 rcise 2 วามรู้ที่ 1 rcise 3 rcise 4 rcise 5 rcise 6 t – test wer Keys cabulary List ณานุกรม แบบฝึก นรู้และตัวชี้วัด รยนรู้ t สารบั ด บัญ หน้า 1 2 3 4 6 9 11 13 14 15 16 17 18 21 30 33
- 4. ภาษาอังกฤษ การพัฒนาทัก กลุ่มสาระการ 1. ศึ ค 2. ทํ 3. ศึ 4. แ 5. เมื 6. นํ ทั 7. ต 8. สิ่ ภ นั คําแ เพื่อให้กา ษเพื่อการสื่อสา กษะการใช้ภา รเรียนรู้ภาษา ศึกษาจุดประส คําศัพท์ภาษาอ ทําแบบทดสอบ ศึกษาใบความร แบบฝึกทักษะเ มื่อทํากิจกรรม นําผลการทดส ทักษะการการ รวจแบบทดส สงสําคัญในการ ภาษาอังกฤษเ นักเรียนต้องมีค แนะนําการใ ารเรียนรู้จากก าร เรื่อง My s ษาอังกฤษเพื่อ ต่างประเทศ สงค์การเรียนรู้ อังกฤษเพื่อกา บก่อนเรียน รู้ คําสั่ง คําชี้แ เล่มนี้ ประกอ มในแบบฝึกคร อบก่อนเรียน รเรียนรู้คําศัพท สอบ และ เฉล รเรียนรู้จากก พื่อการสื่อสาร ความซื่อสัตย์ต ใช้แบบฝึก การใช้แบบฝึก school เล่มนี้ อการสื่อสาร ชั้นประถมศึก รู้ให้เข้าใจถึงเป้ ารสื่อสาร แจงให้เข้าใจก่ บด้วย 6 กิจก รบทุกกิจกรรม และทดสอบห ท์ภาษาอังกฤษ ลยกิจกรรม ท้า ารใช้แบบฝึกเ รให้บรรลุจุดป ต่อตนเอง ไม่ค กเสริมทักษ กเสริมทักษะก นี้ มีความชัดเจ รายวิชาภาษา กษาปีที่ 4 ควร ป้าหมายของก อนทํากิจกรร กรรม ควรฝึกต ม ทําแบบทดส หลังเรียน มาป ษเพื่อการสื่อส ายเล่ม เสริมทักษะกา ประสงค์การเรี ควรเปิดดูเฉล ษะ การการเรียนรู้ จนและส่งเสริม าอังกฤษ รปฏิบัติดังนี้ การฝึกทักษะก มในแต่ละแบ ตามลําดับจนค สอบหลังเรียน ประเมินความ สาร ารการเรียนรู้ค รียนรู้ที่กําหนด ยก่อนทําแบบ รู้คําศัพท์ มให้เกิด การการเรียนรู้ บฝึก ครบทุกกิจกร น ก้าวหน้าในกา คําศัพท์ ดไว้นั้น บทดสอบและกิ รู้ รม ารฝึก กิจกรรม 1
- 5. สาระที่ 1 ภา มาตรฐาน ต ตัวชี้ ตัวชี้ ตัวชี้ มาตรฐาน ต ตัวชี้ ตัวชี้ มาตรฐาน ต ตัวชี้ าษาเพื่อการสื่ 1.1 เข้าใจ อย่าง ชี้วัด ป.4/2 ชี้วัด ป.4/3 ชี้วัด ป.4/4 1.2 มีทักษ และค ชี้วัด ป.4/1 ชี้วัด ป.4/4 1.3 นําเสน การพูด ชี้วัด ป.4/2 มาตรฐ สื่อสาร จและตีความเรื มีเหตุผล อ่านออกเสีย เข้าจังหวะถูก เลือก/ระบุภา ประโยคข้อคว ตอบคําถามจ ษะการสื่อสาร ความคิดเห็นอ พูด/เขียนโต้ต พูด/เขียนเพื่อ นอข้อมูลข่าวส ดและการเขีย พูด/วาดภาพ ฐานการเรี รื่องที่ฟังและอ งคํา สะกดคํา ต้องตามหลัก าพ หรือสัญลัก วามสั้นๆ ที่ฟัง จากการฟังหรื รทางภาษาในก อย่างมีประสิท ตอบในการสื่อ อขอและให้ข้อ สาร ความคิดร ยน แสดงความสัม รยนรู้และตั อ่านจากสื่อปร า อ่านกลุ่มคํา การอ่าน กษณ์หรือเครื่อ งหรืออ่าน ออ่านประโยค การแลกเปลี่ย ธิภาพ อสารระหว่างบ อมูลเกี่ยวกับต รวบยอด และ มพันธ์ของสิ่งต ัวชี้วัด ระเภทต่างๆ แ ประโยค ข้อค องหมายตรงตา ค บทสนทนา ยน ข้อมูลข่าวส บุคคล ตนเอง เพื่อน แ ความคิดเห็นใ ต่างๆ ใกล้ตัวต และแสดงควา ความ ง่ายๆ แ ามความหมาย และนิทานง่า สาร แสดงคว และครอบครัว ในเรื่องต่างๆ ตามที่ฟังหรืออ ามคิดเห็น และบทพูด ของ ายๆ าม รู้สึก ว โดย อ่าน 2
- 6. 1. นั 2. นั 3. นั 4. นั 5. นั ได้ นักเรียนอ่านแล นักเรียนเขียนส นักเรียนสามาร นักเรียนสามาร นักเรียนสามาร ด้ถูกต้องตามโ จุด ละจับคู่คําศัพ สะกดคําศัพท์เ รถระบุภาพได้ รถเลือกใช้คําศ รถใช้คําศัพท์เ โครงสร้างทาง ดประสงค์ก ท์กับรูปภาพส เกี่ยวกับสถาน ด้ตรงตามความ ศัพท์ร่วมกับคํ ขียนเพื่อให้ข้อ ภาษา การเรียนรู้ สถานที่ต่างๆภ นที่ต่างๆภายใ มหมายของคํา ําอื่นในการสื่อ อมูลเกี่ยวกับส ภายในโรงเรีย นโรงเรียนได้ถู า และประโยค อสารระหว่างบ สถานที่ต่างๆภ นได้ถูกต้อง ถูกต้อง คสั้นได้ถูกต้อง บุคคลได้ถูกต้ ภายในโรงเรียน ง ้อง น 3
- 7. scie play This It is a Ther ence lab yground is my s a big sc re are m chool. chool. many ro classro toile ooms an oom et nd place m es in m library music room my schoo m ol.
- 8. 1. H I J Read a Example. G nd matc ...........schA ch. 1. ..... 2. ..... 3. ..... 4. ..... 5. ..... 6. ..... 7. ..... 8. ..... 9. ..... 10. ..... hool A ..........libr ..........cla ..........can ...........toi ...........sci ...........art ...........gy ...........mu ...........pla ...........co F rary ssroom nteen ilet ience lab t room ym usic room ayground mputer ro B oom C D E D E
- 9. Ac 7. 9. Look at th 10 ross 2. Spel he picture 1 8 c a n 8. 10 l and re e and writ 7 9 6 t e ad the w e the plac 2 e n 1. 4. words. ces at sch 4 D 2 5 hool in the 3 Down 2. 5. e crosswor 5 3. 6. rd puzzle..
- 10. Read th The pic beautiful. There is There are 2 1 There are a outside th e story an cture clues This is . The nam e 18 .......... ............ e a ........ he big nd comple s will help my me of my ........... .......... ............... .............. ......... ............... . ete the mi p you. ........ .. ............... ............... .........1 . inside th ............... ......and a ............... sc ssing wor ............... .............. ...... in my ...,2 . he big ....,a a ............... hool rds in the . It is very is Anuba y ........ ............... .... ........ ....... .... blanks. y big and nwatsaka ............. ............... ............... ............... ............... ............... eo. ... ......., . and .......... ......., ..........
- 11. vo 1. 2. 3.s 4. 5. 6. 7. ocabula building classroom science la music roo toilet art room computer ary m b om r room picture cclue meani อาคารเรี ห้องเรียน ห้องปฏิบั ทางวิทย ห้องดนต ห้องสุขา ห้องศิลป ห้องคอม ing รียน น บัติการ าศาสตร์ ตรี /ห้องส้วม ปะ มพิวเตอร์