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Aprendo a escribir historias 2º ciclo

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Aprendo a escribir historias 2º ciclo

  1. 1. Aprendo a escribir historias Segundo ciclo
  2. 2. 1. Pienso y decido 1. Busco temas ¿Cuál es el que más me gusta? ¿Quiénes son los personajes? ¿Dónde va a ocurrir la historia? ¿Cuándo ocurre la historia? ¿Cuál es mi posición en la historia? - narrador protagonista - narrador testigo
  3. 3. 2. Algo ha sucedido• ¿Qué ha pasado?• ¿Cuál ha sido la reacción de los personajes?• Las soluciones que piensan son….• Para resolver el problema hacen …• Si no se resuelve el problema busco una nueva acción.
  4. 4. 3. Organizamos la historia - ¿Cómo iniciaré mi historia? - En qué orden presentaré la historia? - ¿Qué voy a guardar para el final?
  5. 5. 4. Escribo la historia Había una vez…, Érase que se era…, En tiempos de Maricastaña..., En un país lejano…, En la tierra del olvido donde de nada nadie se acuerda, había…, Cuentan los que lo vieron que
  6. 6. 4.1. Presentamos al protagonista - Cómo es: alto, guapo, valiente, simpático, elegante… - Dónde está -Con quién está (si está con alguien)…
  7. 7. 4.2. Desarrollamos la historia No te olvides de los conectores Cuando cambias de lugar, personaje, acción… ¡No te olvides del punto
  8. 8. 3.5. Así acaba mi historia ¡Si quieres puedes añadirle algún final de cuento Tras estas aventuras…, al final…, después de todo…, por último…, desde este momento…, El cuento contado se ha acabado y por la chimenea se va al tejado.Y aquí se acaba este cuento que como me lo contaron te lo cuento. Y colorín colorado…Y fueron felices, comieron perdices y me dieron con los huesos en las narices.Colorín colorado, este cuento se ha acabado y espero que te haya gustado.
  9. 9. 4. Revisamos lo escrito La organización: • ¿Queda clara la historia? • ¿He separado la historia en párrafos? • ¿Puedo hacer el final más interesante? • ¿Queda clara mi posición en la historia? La ortografía y la expresión: • ¿Hay muchas palabras repetidas? Las intento cambiar por algún sinónimo. • ¿Encuentro faltas de ortografía? Recuerda las normas de ortografía que has aprendido.
  10. 10. 5. Para acabar ponemos el títuloPiensa cual es el más atractivo paraque los demás quieran leer tu historia¡Qué bonita me ha quedado!

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