1. Realizado por los alumnos de 4to
Año A y B.
Escuela Primaria Nº 58
2014

3. Introducción…………………………………...................................3
Biografía de Roy Berocay……..………………………………………….4
Recomendación de la novela “Ruperto y los
extraterrestres”…………………………………………………………………5
Recomendación del libro “Ruperto de terror”…..……………5
Resumen de los capítulos de la novela “Ruperto y los
extraterrestres”…………………………………………………………………7
Investigación sobre los axolotes……………………………………..13
Temas y contenidos en directa relación con Educación
Sexual Integral y lo analizado en la obra del
autor………………………………………………………………………………….14
Anexo: Fichas de animales realizadas en el área de Ciencias
Naturales ………………………………………………………………………….16

4. “Leer obras de un mismo autor permite realizar
anticipaciones sobre maneras de ver el mundo,
sobre situaciones, personajes o ambientes que
reaparecen de una obra a otra…Mediante la
lectura se va configurando progresivamente un
universo de expectativas creadas por la
frecuentación, el intercambio y la deliberación
permanente que permite a los niños hacer
anticipaciones a la vez que revisarlas cuando se
produce un quiebre entre lo esperado y lo que el
texto plantee”.

5. En el marco del Proyecto “Conociendo la obra de Roy
Berocay”, los alumnos de 4to Año A y B de la Escuela
Primaria Nº 58 “Brigadier General Martín Rodríguez”,
junto a sus docentes, concretan en el presente trabajo,
el objetivo de producir colectivamente un libro con la
biografía y recopilación seleccionada de la obra de
este gran escritor.
Con ello, se pretende articular propuestas de lectura y
escritura en torno a la obra de Roy Berocay.
Se propone la lectura de varias novelas y de biografías
del autor; la producción de una síntesis biográfica;
recopilación de novelas leídas.
Trabajar contenidos y temas en directa relación con
Educación Sexual Integral y lo analizado en la obra del
autor.

6. Nació el 21 de febrero de 1965 en Montevideo
(Uruguay).
Está casado, tiene cinco hijos y seis nietos. Es escritor,
periodista, compositor y músico. Como músico,
integra el grupo de rock “La conjura de los necios”.
Su primera publicación fue: la novela “Pesca sueños”,
entre sus obras encontramos: “Pateando lunas”, “La
noche del dragón”, “Las aventuras del sapo Ruperto”,
“Ruperto de terror”, “Ruperto y los extraterrestres” y
“Colección del relato del Bicentenario”.

7. Discografía
♫ Por fuera (Roy Berocay y La Conjura. Bizarro Records. 2005)
♫ 1000 Kms para ver (Roy Berocay y La Conjura. Bizarro Records. 2007)
♫ Apocalipso (Roy Berocay y La Conjura. Bizarro Records. 2008)
Premios
Premio Editorial Tupac Amaru Ediciones 1989 por Ruperto Detective.
Premio Ministerio de Educación y Cultura 1989 por Ruperto Detective.
Premio Bartolomé Hidalgo (de la crítica) 1992 por El Misterio de la Caja
Habladora.
Premio Municipal 1992 por Ruperto de terror.
Finalista Premio Bartolomé Hidalgo con: Pateando Lunas, El Abuelo
más loco del mundo, Ruperto Escolar, Aventuras del sapo Ruperto.
Pateando lunas fue seleccionado en 1994 por la Secretaría de Cultura de
México para su colección Rincón de Lectura.

8. Ruperto y los extraterrestres les van a encantar!!!
Hay un sapo que habla y tiene una gabardina
amarilla y sombrero de detective…
Su autor, Roy Berocay, es muy bueno para hacer
cuentos, también es muy chistoso.
El sapo que habla les contará la aventura que vivirá
junto a los habitantes del arroyo Solís Chico.
¡No te la podés perder!

9. Un ser oscuro y alado con orejas largas,
dientes larguísimos y afilados, ronda en las
noches asustando a los bichos que viven en
los alrededores del arroyo Solís Chico…
Si querés saber qué pasará con Ruperto y
este caso, tenés que leerlo!!!
Es divertido y gracioso. Te va a encantar!!!!

11. Capítulo 1:
En el arroyo Solís Chico
habían llegado niños que
maltrataban a los animales
del lugar y jugaban con los
sapos como si fueran
“pelotas de futbol”.
Entonces el cangrejo y los
sapos fueron a pedir ayuda
a Ruperto el detective…
Capítulo 2:
La rana vieja le dice a
Ruperto que había unos
extraterrestres. Luego
Ruperto se puso su
gabardina amarilla y un
sombrero de detective y fue
a investigar. Caminó unos
metros hasta que una
mano lo agarró y lo puso en
un recipiente amarillo con
agua.

12. Capítulo 3:
Ruperto el sapo se vestía como un
detective y entonces unos niños le
dijeron ridículo.
Después los chicos se llevaron a
Ruperto a la casa para usarlo de
pelota.
Cuando lo iban a patear, el sapo
habló… y para escapar inventó una
historia, donde a él lo habían
hechizado porque en realidad era un
príncipe encantado que tenía un
tesoro escondido.
De esa forma logró escapar, pero
cuando vio que los niños lo estaban
persiguiendo, se fue al bosque.
Capítulo 4:
Ruperto vio en el bosque un enorme
pino donde había una cueva. Sin que
los niños se dieran cuenta, fue hacia
la cueva donde estaba Tara (su
amiga la tarántula) a quien le pidió
un favor…
Ruperto convenció a los niños para
que metan la mano en la cueva,
mientras el escapaba.
Cuando el niño metió la mano una
tarántula se le subió y los tres niños
salieron corriendo asustados.
Mientras tanto, Ruperto decidió
seguir investigando sobre los
extraterrestres, pero cuando llego al
arroyo Solís Chico, se dio cuenta que
no estaban los cangrejos, no había
nadie y de repente… algo se asomo
en el agua.

13. Capítulo 5:
Ruperto vio salir del agua un ser con
cabeza de lagartija, con muchísimas
antenas, pequeños ojos
amarillentos, el cuerpo entre rozado
y amarillo, con cuatro patas que
tenían deditos pequeños.
Ruperto le hablo, no le contesto y
aparecieron más extraterrestres,
pero al escuchar que venían chicos,
se ocultaron. Y también Ruperto se
escondió, luego se fue a su casa
donde lo esperaban unos clientes.
Eran los bichos del arroyo. Ruperto
les contó que vio a los
extraterrestres... Al ser diferentes,
los bichos pensaron que eran malos
y decidieron desafiarlos…
Capítulo 6:
Lo más importante era enfrentarse a
un grupo de extraterrestres, pero los
bichos no sabían cómo hacerlo...
Los cangrejos estaban tan nerviosos
que andaban en la orilla de los ríos.
Al igual que los sapos, peleándose
entre ellos, y la rana vieja les daba
codazos en la cabeza.
Los cangrejos fueron a buscar a
Ruperto, quien se estaba bañando en
el rio, para pedirle una solución.
Ruperto pensó en distintas opciones
para los extraterrestres:
1- Darles una paliza.
2- Capturarlos y tenerlos prisioneros
2- Quejarse con la Directora.
4- Invitarlos a un asado.
5- Desafiarlos a un partido de futbol
y el que perdiera tendría que
abandonar el planeta.

14. Capítulo 7:
Ruperto y sus amigos
fueron a una pequeña
playa, en el arroyo. Ruperto
llamo a los extraterrestres y
nada…
Cuando se encontraba de
espalda al agua algo
sucedió…
En la orilla aparecieron los
extraterrestres; los bichos
comenzaron a retroceder y
Ruperto decidió hablarles.
Les dijo: “Hola amigos”.
El marciano contesto:
“¡Hola chamaco! ¿Qué
hubo manito?”.
El idioma de los extraterrestres
era raro y ellos comentaban que
Ruperto era extraño. Como
Ruperto no entendía estiró su
mano, señalando al cielo dijo:
“casa”. Los marcianos rieron,
pensaron que Ruperto estaba
perdido o loco, pero él les dijo
que no, que ellos debían irse a su
casa. Los marcianos preguntaron
por qué, Ruperto les dijo porque
eran diferentes.
Los marcianos le respondieron
que los bichos eran todos
diferentes entre sí, entonces
Ruperto les dijo que el problema
era que no los querían en el
arroyo.
Hasta que tuvo la idea de jugar
un partido de futbol y el
perdedor abandonara el planeta.

15. Capítulo 8:
Otra vez los niños
capturaron a Ruperto y a
otros bichos en un balde.
Los bichos lograron salir,
pero Ruperto quedo con la
rana vieja. Al rato vio que la
nena saco a la rana vieja y él
quedo pensando como
escapar, hasta que apareció
nuevamente la nena y lo
agarró, cuando el hermano
le pidió que soltara al sapo
se largo a llorar.
Entonces la madre salió a
agarrar a Ruperto y lo tiró.
Antes de caer, lo atrapó una
paloma amiga, que lo dejó
cerca de su cueva donde lo
esperaban sus amigos, que
en medio de la alegría se
acordaron del partido de
futbol contra los
extraterrestres.

16. Capítulo 9:
Ruperto dirigió a los
bichos, los hizo participar,
hacer jugadas tramposas,
pegar patadas y que se
“hagan los angelitos”.
Fueron al arroyo y le
pidieron a los
extraterrestres que salgan
del agua, pero no podían
por sus
características…Entonces el
partido se jugó dentro del
agua.
Cuando la jueza tortuga
tocó el silbato, comenzó el
encuentro.
Capítulo 10:
Apenas sonó el silbato, los
extraterrestres marcaron el
primer gol a los 5
minutos… los bichos
perdían 4 a 0, hasta que
lograron anotar un gol.
Cuando terminó el primer
tiempo, los extraterrestres
ganaban 10 a 2. Ruperto
tuvo una idea…el segundo
tiempo comenzó con un
cambio, entró al equipo
pejerrey (Peje).

17. Aunque los extraterrestres se
quejaron, el cambio valía,
apenas pasaron algunos
minutos, Pejerrey hizo 5
goles.
Ruperto vio que algunos
jugadores marcianos
desaparecieron al igual que
Peje.
Cuando todos se fueron,
Ruperto se metió al agua a
buscar a Peje, y lo encontró
atrapado entre unas rocas.
Este le contó que los
marcianos lo agarraron.
Ruperto pensó que si hicieron
trampa no valía, así que
decidió vengarse de los
marcianos y averiguar cómo
habían llegado hasta allí.
Capítulo 11:
Ruperto quería encontrar la
nave y buscaba pistas. De
pronto, vio una caja dura y
lisa de vidrio y metal…
¡Encontré la nave! dijo.
Pero esta no tenia palanca ni
botones.
Consiguió meterse dentro,
pero luego no podía salir, y de
repente vio a Pancho, el más
grande de los niños, que lo
miraba...
Cuando se acerco, le contó
que era detective y tenía un
caso que le podría
interesa…buscar
extraterrestres.

18. Cuando Ruperto le mostró la
nave, el niño le dijo que era
una pecera donde se ponen
peses, tarántulas y axolotes.
Como Ruperto no sabía que
eran los axolotes, el niño le
contó sobre ellos y le dijo que
eran de él, pero su padre se
los tiró. Ruperto convenció al
niño que lo dejara salir y
trabajaran juntos.
Capítulo 12:
Ruperto se dio cuenta de que
luego una corriente marina
trajo noctículas diminutas,
estas no hacían daño pero al
ser millones molestaban y de
noche se encendían como
diminutas lamparitas. Al ser
de día nadie podía verlas
llamo a los axolotes y les
molestaban los ojos.
Entonces Ruperto le preguntó
por qué no le dijeron la
verdad, y estos le
respondieron que le parecía
divertida la confusión.

19. En ese momento Ruperto
le dijo que si se portaban
mal usaría sus poderes.
Levanto la mano y
ordeno que al agua que
se llevo de luces.
Al día siguiente los
axolotes le pidieron
disculpas y los bichos la
aceptaron.
En ese momento llegaron
los niños con el papá y
Pancho le pidió llevar sus
axolotes, éste convenció a
su padre con la ayuda de
Ruperto.
Luego, Pancho se llevo
sus axolotes.
Los bichos aplaudieron…
al final no tan eran
diferentes.

21. El axolote mexicano
(pronunciado ajolote) es una
salamandra con la
característica poco habitual
de conservar sus rasgos
larvales en su vida adulta.
Esta condición, que se conoce
como neotenia, significa que
conserva su aleta dorsal de
renacuajo -que recorre casi la
totalidad de su cuerpo- y sus
branquias externas, que
sobresalen de la parte trasera
de su ancha cabeza en forma
de plumas.
El axolote se encuentra
únicamente en el complejo
lacustre de Xochimilco
(pronunciado Sochimilco),
cercano a la ciudad de
México, y difiere de la
mayoría del resto de las
salamandras en que vive
permanentemente en el
agua. En casos
extremadamente raros, el
axolote madura y sale del
agua, pero en la mayoría de
los casos prefieren
permanecer en el fondo de los
lagos y canales de Xochimilco.

22. El axolote, pariente cercano
de la salamandra tigre, puede
ser bastante grande y alcanza
longitudes de hasta 30
centímetros, aunque su
tamaño medio es de 15 cm. El
axolote suele ser negro o
marrón moteado, aunque
también son relativamente
comunes las variedades
albinas y blancas,
especialmente entre
especímenes criados en
cautividad.
El axolote es longevo, alcanza
hasta 15 años de
edad alimentándose de
moluscos, gusanos, larvas de
insectos, crustáceos y algún
pez. Esta especie,
acostumbrada al papel de
predador en su hábitat, ha
empezado a padecer la
introducción de grandes
peces en su hábitat lacustre.
Entre las amenazas naturales
se cuentan las aves de presa
como las garzas.

23. Su población está en declive, ya que la demanda de la
cercana ciudad de México ha llevado a drenar y
contaminar buena parte de las aguas del complejo
lacustre de Xochimilco. También es muy común
utilizarlo en el comercio de acuarios y el axolote
asado se considera un manjar en México, lo que ha
llevado a que su número se reduzca aun más. Se lo
considera una especie muy amenazada.

24. Educación para la no discriminación.
Nos preguntamos cómo reaccionamos ante lo desconocido, que
opinión tenemos del tema.
¿Es posible la convivencia con alguien diferente? ¿Se imaginan
un mundo donde todos fueran iguales? ¿Cómo sería?
Educación para la paz.
En el capítulo 6, los personajes resuelven sus diferencias
peleando, frente a la frase de otro personaje “¡La violencia no
conduce a nada! Los bichos deben ser pacíficos”. Opinamos sobre
este tema.

31. AÑO: 4º A
DOMINGUES ISMAEL
FERNANDEZ AGUSTIN E
FRIAS JORGE LAUTARO
GIACOMELLI NINO
GIL LEMOS DANTE
GOMEZ TREJO MATIAS
HERNADEZ JOAQUIN
LEZICA KEVIN
MIGUEL RAMIRO
MOSCHINI KEVIN
OLARAN BENJAMIN
SALLAR MATIAS
VIDAL POLI JEREMIAS
ADAMOLI MORENA
ALVAREZ JULIANA
BRACCIALE MONTOYA PAULINA
CIPRIANO MAIA
CURUCHET BURGOS BELINDA
DIAZ BUSTOS SOFIA
EGUIA GOPAR SOFIA
LANDI SOFIA
LEMOS SHEILA
MACUSO FERNANDEZ
MANUELA
MARCELO LUDMILA
MORRA BRISA
PEREZ NAYELI
URIARTE AIXA

32. AÑO: 4º B
ALCALDE LEONARDO
BARCALA JAVIER
CABRERA AGUSTIN
DOMINGUEZ ALEXIS
FERNANDEZ WISAR WRIEL
GALAN FRANCISCO
GIANNARELLI ESTEBAN
JUAREZ AGUSTIN
MOREYRA SANTIAGO
ORELLANO JUAN BAUTISTA
PICCINOTTI ELIAS
REBOLLO BRUNO
RIO CRISTIAN
ABOY KAREN
BARNIU GIANNELLA
BARRAGAN VALENTINA
BURGOS VALENTINA
CASTRO CATALINA
FERREIRO MAIRA
GARCIA FROLIK SABRINA
HAYON MALENA
MORRA KEILA
PASCUZZO ANTONNELLA
PERALTA JOSEFINA
POSE MANUELA
QUIROGA MILAGROS
RODRIGUEZ ATEIRO PILAR