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Oraciones subordinadas adjetivas

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Explicación de cómo se analiza

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Oraciones subordinadas adjetivas

  1. 2. Función <ul><li>Funcionan como un adjetivo, por lo tanto su función sintáctica es la de Complemento del Nombre. Al nombre al que acompaña se le llama antecedente. </li></ul><ul><li>CN </li></ul><ul><li>Vi una paloma que tenía un ala rota </li></ul>
  2. 3. Relativos <ul><li>Pronombres relativos: que, quien, el cual </li></ul><ul><li>El año que viene estudiaré en la universidad </li></ul><ul><li>PP PP </li></ul><ul><li>P.sub.adj. </li></ul>
  3. 4. <ul><li>Adverbio relativo: como cuando, donde, cuanto </li></ul><ul><li>No recuerdo el lugar donde dejé la cartera </li></ul><ul><li>(en la cual) </li></ul><ul><li>Detesto la forma como obras día a día </li></ul><ul><li>Rememoro el día cuando ocurrió todo </li></ul>
  4. 5. <ul><li>Determinante relativo </li></ul><ul><li>Había un perro cuyos ladridos no nos dejaban dormir Det. </li></ul>
  5. 6. Tipos <ul><li>Especificativas: añaden una información del antecedente. </li></ul><ul><li>Las personas que estaban cansadas se quedaron en el hotel </li></ul><ul><li>Solo se quedaron en el hotel las personas que estaban cansadas, el resto se fueron. </li></ul>
  6. 7. <ul><li>Explicativas: no añaden una información nueva, tan solo detallan una cualidad innecesaria del antecedente. Suelen ir entre comas. </li></ul><ul><li>Las personas, que estaban cansadas, se quedaron en el hotel. </li></ul><ul><li>Se quedan todas las personas en el hotel y además están cansadas </li></ul>
  7. 8. ¿Cómo se analizan? <ul><li>1º Señalo los verbos: </li></ul><ul><li>Los alumnos que no han estudiado han hecho mal el ejercicio. </li></ul><ul><li>2º Busco el relativo y señalo su antecedente: </li></ul><ul><li>antecedente </li></ul><ul><li>Los alumnos que no han estudiado han hecho mal el ejercicio. </li></ul><ul><li>Los alumnos los cuales no han estudiado…. </li></ul>
  8. 9. <ul><li>3º Delimito las oraciones : </li></ul><ul><li>Los alumnos que no han estudiado han hecho mal el ejercicio </li></ul><ul><li>PP PP </li></ul><ul><li>P.Sub.Adj. </li></ul>
  9. 10. <ul><li>4º Comienzo a analizar desde el verbo principal. Busco su sujeto y predicado. </li></ul><ul><li>Los alumnos que no han estudiado han hecho mal el ejercicio </li></ul><ul><li>SNS SVPV </li></ul><ul><li>La oración subordinada está dentro del sujeto puesto que su antecedente (alumnos) es el sujeto del verbo principal (han hecho) </li></ul>
  10. 11. <ul><li>5º Analizo el resto de la principal </li></ul><ul><li>Los alumnos que no han estudiado han hecho ma l el ejercicio </li></ul><ul><li>Vb. N. d. n </li></ul><ul><li>CCM CD </li></ul><ul><li>S.adv S.n. </li></ul><ul><li>SNS SVPV </li></ul>
  11. 12. <ul><li>6º Analiza el sintagma nominal donde se encuentra la subordinada (determinante, núcleo y CN P.Sub.Adj) </li></ul><ul><li>Los alumnos que no han estudiado han hecho mal el ejercicio </li></ul><ul><li>d n cn/p.sub.adjet </li></ul><ul><li>SNS </li></ul>
  12. 13. <ul><li>7º Analiza la oración subordinada. Recuerda que el pronombre relativo tiene función sintáctica (no es nexo). Para descubrirla, sustituye el pronombre por el antecedente </li></ul><ul><li>antecedente Pr. relativo </li></ul><ul><li>Los alumnos que no han estudiado…… </li></ul><ul><li>(los alumnos) no han estudiado </li></ul><ul><li>los alumnos es el sujeto de han estudiado por lo tanto el pronombre que cumple la función de sujeto </li></ul>
  13. 14. <ul><li>8º Solo queda analizar el resto de la oración. Recuerda que la proposición subordinada también tiene sujeto y predicado. </li></ul><ul><li>Los alumnos que no han estudiado han hecho mal el ejercicio </li></ul><ul><li>d n n m.o n n n d n </li></ul><ul><li>sns svpv ccm cd </li></ul><ul><li>cn/p.sub.adj s.adv sn </li></ul><ul><li>SNS SVPV </li></ul>
  14. 15. <ul><li>¿Es fácil, verdad? </li></ul>

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